Jestem wyjątkowy: uczymy malucha cenić różnice
Cenienie różnic
Jestem wyjątkowy: uczymy malucha cenić różnice
Możesz zacząć walkę z wpływem uprzedzeń w naszej kulturze, ucząc malucha cenić różnice. Jednym sposobem jest zachęcanie dziecka do doceniania własnej unikalności.
Wskazówka
Możesz wprowadzić pojęcie różnic, zaczynając w własnej rodzinie. Czy różni członkowie rodziny mają inny kolor włosów (czarne, brązowe, blond, rudy, siwe, białe)? Inną strukturę (kręcone, proste, grube, rzadkie)? Inny kolor oczu (brązowe, niebieskie, piwne)? Docenianie i cenzowanie zróżnicowanych cech fizycznych w rodzinie pomoże dziecku cenić różnorodność poza nią.
W czym Twoje dziecko jest wyjątkowe? Ma 2 lata. Ma określony kolor włosów, oczu, skóry. Jej przodkowie mają konkretne dziedzictwo kulturowe. (Opowiadanie historii ludzi – członków rodziny, postaci historycznych, współczesnych autorytetów – z Twojej grupy etnicznej, z których jesteś dumny/a, także buduje docenianie dziedzictwa kulturowego dziecka.) Maluch ma też unikalne imię, które może odzwierciedlać historię rodzinną lub tło kulturowe.
Definiowanie cech, które czynią dziecko wyjątkowym, to świetny sposób na zachęcenie go do cennienia różnic, bo maluchy uwielbiają gadanie i uczenie się o sobie. Mówiąc pozytywnie o cechach fizycznych i dziedzictwie kulturowym malucha, pomagasz mu zbudować pozytywne poczucie własnej wartości. A jeśli nauczy się cenić to, co czyni ją inną, będzie bardziej otwarta na docenianie różnic u innych.
Bez drwienia i obrażania
Jeśli chcesz uciąć uprzedzenia w zarodku, nie pozwól dziecku nigdy obrażać, drwić, ani odrzucać innej osoby z powodu rasy, płci lub pochodzenia. Ustal to jako zasadę rodzinną – którą Ty sam/a przestrzegasz wraz z dzieckiem – że nie wolno drwić, obrażać ani odrzucać innych dla tego, kim są. Ataki na tożsamość innej osoby po prostu nie mogą być dozwolone.
Jeśli usłyszysz, jak maluch drwi lub obraża kogoś z powodu płci lub rasy (lub inny dziecko drwi Twojego malucha), wtrąć natychmiast. Milczenie da tylko pozwolenie na powtórzenie i dalsze krzywienie. Tak jak przy fizycznym uszkodzeniu innego dziecka, najpierw uspokój i upewnij poszkodowanego. Jednocześnie spraw, by Twoje dziecko wiedziało, że nie zgadzasz się z jego zachowaniem. Możesz dyscyplinować takie ataki uprzedzeń tak samo, jak przemoc fizyczną.
Jednocześnie spróbuj zrozumieć, co leży u podstaw obrazy. Prawdopodobnie nie wyszły z nikąd. Jeśli inny problem, np. trudności z dzieleniem się lub очередnością, podlega obraźliwym słowom, naucz dziecko rozwiązywać problem bezpośrednio, zamiast atakować rasę lub płeć. Pomóż maluchu zrozumieć, że płeć, kolor skóry czy pochodzenie drugiego dziecka nie ma nic wspólnego z problemem dzielenia. Jeśli strachem przed ludźmi różnymi jest czynnikiem, musisz wymyślić aktywności zwiększające szansę interakcji z dziećmi innych ras lub kultur.
Rozmawianie o stereotypach
Poszukiwanie różnic
Zacznij od stawiania przed dzieckiem różnorodnych wpływów w społeczności. Poznaj ludzi innych ras, religii, kultur. Potem niech maluch poznaje ich dzieci. Przecież nie możesz oczekiwać, by dziecko zaprzyjaźniło się z ludźmi innych ras i kultur, jeśli Ty nie robisz tego.
Jeśli mieszkasz w spójnej społeczności, możesz wystawić dziecko na różne rasy i kultury poprzez książki, wideo, lalki, zabawki, plakaty lub zdjęcia pokazujące ludzi różnych ras, płci i sprawności w różnorodnych zajęciach. Różnorodność obrazów mężczyzn i kobiet, białych i czarnoskórych, wszystkich ras poszerzy docenianie podobieństw i różnic bez pomijania tematu.
Wskazówka
Twoja lokalna bibliotekarka dziecięca pewnie pomoże znaleźć dobre wielokulturowe książki (i może wideo).
Możesz też wystawić dziecko na ludzi różnych ras i kultur, starannie dobierając programy TV przedstawiające postacie o różnym tle. Jak wszystkie maluchy, Twoje dziecko lubi oglądać w TV dzieci podobne do siebie. Jeśli nie jesteś białym/ą, może to być trudne w większości programów – zwłaszcza komercyjnych. Choć wiele programów dla dzieci oferuje stereotypy lub ograniczoną różnorodność, poszukaj, znajdziesz kilka dobrych (głównie w TV publicznej), które pokazują różnice w pozytywnym świetle. Programy jak Ulica Sezamkowa, Barney i przyjaciele, Tęczowa Czytelnia mają wielokulturowe obsady i elementy wystawiające dziecko na wiele kultur.
Zabawa w role płciowe
Możesz też budować odporność na uprzedzenia, zachęcając dziecko do aktywności wykraczających poza tradycyjne stereotypy płciowe. Stereotypizacja płci często zaczyna się od zakupu zabawek. Kupując pchacza do nauki chodzenia, czy automatycznie sięgasz po wózek zakupowy lub odkurzacz, jeśli masz córkę, a wózek lub kosiarkę, jeśli masz syna? Dlaczego nie kupić odwrotnie? Chłopcy też mogą lubić zakupy; dziewczyny mogą się bawić koszeniem trawy.
Podobnie i chłopcy, i dziewczyny mogą opiekować się "niemowlakami" (lalkami), "gotować posiłek" (zabawkowa kuchnia), "naprawiać rzeczy" (zabawkowa skrzynka z narzędziami). Zachęcaj dziecko do eksplorowania wszystkich otwartych możliwości. Pamiętaj, że wychowujesz przyszłych matek i ojców. Czy nie chcesz, by Twój syn tak samo jak córka dorósł do troskliwego rodzica? Podobnie, gdy wyrosną, czy nie chcesz, by dziecko było niezależne do gotowania dla siebie lub naprawiania roweru? Możesz wspierać zainteresowanie tymi zajęciami, celowo odrzucając stereotypy płciowe w doborze zabawek i zabaw dla malucha lub przedszkolaka – i w rolach, które sami pełnicie w domu.
-
Lato to zazwyczaj ulubiony rok dla dziecka, ale może być wyzwaniem dla wszystkich rodziców, nianek i opiekunek szukających nieskończonego zapasu zabawnych aktywności, by zająć dzieci. Dobra wiadomość jest taka, że jest mnóstwo łatwych letnich rzemio
-
Wielu z nas dorastało w niecierpliwym oczekiwaniu na sezon świąteczny – prezenty, dekoracje, pyszne jedzenie, wolne od szkoły i ciepłe uczucia rodzinnej bliskości. Gdy zostaliśmy rodzicami, dzielenie się tymi rzeczami z dziećmi miało być tak samo ma
-
Czy kiedykolwiek postawiłeś sobie cel: w formie, na liście honorowej, w drużynie? Jak wielu, może zacząłeś świetnie, ale straciłeś napęd i trudno Ci znaleźć motywację znów. Nie jesteś sam! Wszyscy zmagają się z motywacją i osiąganiem celów. Patrz, il





