Udawaj, że...

Udawaj, że...

Czas

  • 10 do 20 minut

Materiały

  • Brak

Wskazówki

Rozwiązywanie problemów to doskonały sposób na uczenie innych życzliwości. Możesz to zrobić, stwarzając hipotetyczne sytuacje i myśląc o alternatywach dla dobrych zakończeń. Na przykład możesz powiedzieć:„Udawajmy, że właśnie wróciłem do domu z pracy, a kiedy gotowałem obiad, zadzwonił telefon. Kiedy rozmawiałem, obiad się spalił. Co dalej?” Albo:„Udawajmy, że jedliśmy obiad i został tylko jeden kawałek pizzy i oboje tego chcemy”. Upewnij się, że Twoje rozwiązania zawsze poprawiają wyniki dla wszystkich zaangażowanych osób.

Rozszerzenia

  • Poproś dziecko, aby opowiedziało Ci o trudnych sytuacjach, z jakimi się zmierzyło, io tym, jak sobie z nimi poradziło. Czy coś można było zrobić inaczej?
  • Stwórzcie razem książkę o rozwiązywaniu problemów, spisując przykłady dobrych sposobów radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Możesz odwołać się do nich później, gdy pojawią się podobne sytuacje.


  • Gdy lato zbliża się ku końcowi, wkradają się podekscytowanie i zdenerwowanie związane z nowym rokiem szkolnym. Przez 10 lat nauczania w klasach szkół publicznych spotkałem setki dzieci i rodziców — i ich niepokój związany z nauką i rozwojem. Nie mar
  • Sezon powrotu do szkoły jest tuż za rogiem, a harmonogramy wkrótce staną się chaotyczne. Rodziny chcą zatrudnić opiekunki do dzieci po lekcjach i pełnoetatowe nianie, a także korepetytorów, wyprowadzających psy, sprzątających dom i nie tylko, co jest
  • Wyzwiska. Nieustanne drwiny. molestowanie online i upokorzenie. Zagrożeniami. Trafiony, kopnięty i przewrócony. Czy któryś z nich nigdy się do swojego dziecka? Jeśli tak, to on jest ofiarą mobbingu. Departament Zdrowia i Opieki Społecznej (HHS) def