• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Opis etapach rozwoju Eriksona dla małych dzieci

Erik Erikson ,psycholog rozwojowy , różniły się od Zygmunta Freuda w jego przekonaniu o fazie rozwoju malucha . Erikson wierzył ego jest obecna od urodzenia i dzieci uczą się o świecie przeżywa porażkę. Każdy etapmaluch przechodzi przez to bardziej skomplikowane , jak dowiaduje się o świecie i sprawia, że ​​połączenia dotyczące poprzednich etapach .
Zaufanie wobec Nieufność

Już od urodzenia i trwały aż dziecko 18 miesięcy życia jest pierwszym etap rozwoju określonego przez Erikson . W tym etapie , dzieci uczą się o to, kto kocha i troszczy się o nich . Podstawowe potrzeby twojego dziecka są spełnione , a ona uczy się ufać , że będzie w dalszym ciągu dbać o nią . Niezastosowanie się do zaspokojenia podstawowych potrzeb dziecka i zapewnić jej komfort może spowodować głęboką nieufność do ludzi wokół niej i trudności podejmowania załączników z innymi. Ten etap wyznacza podstawy do późniejszej niepodległości; jeśli rodzice zapewniają to, czego potrzebuje , będzie czuć się pewnie można zaufać świat wokół niej .
Autonomia vs Shame /Doubt

Drugi etap rozwojowy zaczyna około 18 miesięcy i nadal aż do około lat 3. W tym etapie dziecko zacznie się rozwijać niezależnych umiejętności , takich jak chodzenie , mówienie i żywienia się . On zacząć rozwijać poczucie kontroli nad swoim zachowaniem i nauczyć się znaczenia słowa " nie ".; Dzieci wymagają szczególnej miłości i opieki w tym etapie , Erikson mówi , i powinno się uczyć prawidłowych zachowań , a nie karać za złe uczynki . Czując intensywny wstyd dla niewłaściwych zachowań (w szczególności bez poprawione ) może skutkować obniżoną samoocenę , jak dziecko rośnie .
Inicjatywa vs Guilt

Trzeci etap stadia rozwoju Erikson jest również znany jako " odgrywają " etap i trwa do twoje dziecko zaczyna szkołę (około 5 lat ) . W tym czasie dziecko zacznie podjąć inicjatywę i stać się bardziej kreatywny . Zagra z celów i używać jej wyobraźnię dość obrazowo . Dziewczęta i chłopcy mają tendencję do segregacji w tym wieku i bawić się z więcej zabawek związanych z płcią ( takich jak lalki dla dziewczynek i dla chłopców ciężarówek ). Jak ona staje się coraz bardziej niezależne , ona rozwija istotnych załączników z innymi dziećmi i rodziną . Dzieci, które zostały stłumione w ich twórczości na tym etapie może ponieść winę na swoich pragnień , Erikson mówi , co skutkuje brakiem ambicji w późniejszych latach .
Sposobów , aby pomóc dziecku

według Arlene Harder ,małżeństwa i terapeuta rodzinny , trzeba pielęgnować dziecko na każdym etapie i pomóc mu przezwyciężyć rozczarowania i porażki . Erikson stwierdza brak jestczęścią wzrostu , aledziecko musi nauczyć się go pokonać , aby przejść od etapu do etapu . Jest to szczególnie ważne w krytycznych latach malucha , jak te etapy ustawić podwaliny dla przyszłych etapów i sukcesu . Po Harder na poradę , rodzice mogą pozwolić małe dzieci do wyrażania kreatywności i być przyjmowanie wszelkich dziwactw i dziwactw . Mogą one pomóc dzieciom poznać świat podczas ustawiania limitów odpowiednich do wieku , odpowiadając na pytania szczerze , ale dyplomatycznie i pozwala dużo czasu na kreatywnej zabawy .