• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Etapy nauki toalety: różne umiejętności, różne harmonogramy

Jednym z najtrudniejszych aspektów nauki toalety dla wielu rodziców jest nierówny temp, jakim zachodzą różne rodzaje uczenia. Twoje dziecko może nauczyć się moczować do nocnika dość łatwo, ale potrzebować kilku miesięcy więcej, by zacząć tam wypróżniać. Nauka w ciągu dnia mogła iść gładko, ale nadal zamacza łóżko w nocy do piątego roku życia.

Ponieważ kolejność i szybkość opanowania każdej z tych umiejętności może się różnić u każdego dziecka, nie da się porównać postępów jednego dziecka z drugim, by ocenić, czy postęp Twojego dziecka jest „normalny”. W większości przypadków najlepszą reakcją na nierównomierne przyswajanie umiejętności jest cierpliwość i wsparcie, dając dziecku czas, którego potrzebuje, by zrobić kolejny krok w stronę pełnego sukcesu.

Opóźnienia w kontroli wypróżniania mogą być szczególnie drażniące dla wielu rodziców – zwłaszcza gdy dzieci wykazują takie zagadkowe zachowania, jak tajne odkładanie wypróżnień w szafie lub innym ukrywaniu, posmarowanie fekaliów po ścianie lub inną powierzchnię, lub wrywanie w płacz, gdy ich stolc zostaje spłukany w toalecie. Nasze dorosłe skojarzenia z wypróżnianiem są tak negatywne, że trudno pamiętać, że małe dzieci mają niewielką świadomość obecności zarazków, ryzyka brzydoty, kulturowego stigma itp.

Naprzeciwko, maluchy i przedszkolaki często są niezwykle dumne z produktu, jaki stworzyło ich ciało – oczekują pochwały i podziwu, a nie niechęci – i są niechętne, a nawet zestresowane perspektywą oddania tych produktów. Ta niechęć może się nasilać w okresach, gdy opanowanie własnego ciała lub prywatność staje się priorytetem, albo gdy doświadczają strachu przed nocnikiem lub innym aspektem nauki toalety, którego nie potrafią ukształtować słowami.

W większości przypadków chowanie lub bawienie się kalem, albo opór przed nauką wypróżniania, to normalna część wczesnego dzieciństwa, która szybko minie, jeśli nie zareagujesz na to w nadmiernie emocjonalny sposób. Zamiast tego spokojnie zapytaj dziecko, dlaczego tak się zachowuje, fermo przypomnij o zasadach dotyczących miejsca dla stolca i pracujcie nad rozwiązaniem problemu – najlepiej z jego pomocą. Możesz odkryć, że dziecko chętniej odkłada stolc w nocniku, jeśli potem może sam go przełożyć do toalety i spłukać. Możesz zdecydować, że konieczne jest nadzorowanie korzystania z nocnika, dopóki zainteresowanie bawieniem się kalem nie minie.

W wielu przypadkach, gdy zdrowie dziecka lub inne ważne kwestie nie stoi na grze, najlepszym rozwiązaniem może być po prostu poczekanie, aż dziecko dojrzewa. Jeśli tak, możesz okazać się, że co na początku wydawało się ogromną luką między nauką moczowania a wypróżniania, okazało się nie więcej niż trzy lub cztery tygodnie.

Podczas gdy nocna kontrola wypróżniania występuje dość wcześnie i naturalnie u większości dzieci, kontrola pęcherza zazwyczaj dochodzi znacznie później – często miesiące, a nawet lata po ukończeniu nauki w ciągu dnia – i wymaga świadomego wysiłku. 40% dzieci w tym kraju nadal zamacza łóżko w śnie po pełnym wyuczeniu w ciągu dnia. Nocne zamaczanie jest dość powszechne do piątego roku życia i zazwyczaj nie wymaga interwencji medycznej do 8–10. roku życia. Wiele dzieci poniżej 6. roku życia nie jest fizjologicznie zdolnych do pozostania suchych w nocy, bo ich pęcherze nie dojrzewały w pełni, a ich ciała nie budzą ich konsekwentnie ze snu, gdy pora na moczowanie. Prawie każde dziecko doświadczy co najmniej kilku nocnych wypadków, zanim proces nauki toalety będzie naprawdę zakończony.

Skoro konflikty z powodu takich wypadków łatwo przelewają się na opór w ciągu dnia, zazwyczaj najlepiej zredukować naukę nocną do minimum w latach malucha, a nawet przedszkolaka. Jeśli Twoje dziecko potrafi konsekwentnie budzić się, by pójść do toalety nawet w wieku dwóch lub trzech lat, ciesz się i pozwól mu to robić. Jeśli wypadki zdarzają się często, spróbuj trzymać go w pieluchach treningowych, a nawet w pieluchce na noc tak długo, jak czuje się w nich wygodnie, i reaguj spokojnie na wszelkie wypadki.