Jak rozmawiać z Teen
Rodzice często skarżą się, że nastolatki raczej tekstowe przyjaciele wiadomość niż wizyty u rodziny . Jeśli chce, że nastolatek będzie obijać się na tyle długo , aby wypełnić Ci na ich dzień - oto wskazówki dotyczące angażowania się w miłą rozmowę
to, czego potrzebujesz Łódź poczucie humoru
Ciekawość <. br>
Gotowość do nauki
Instrukcje Największa 1
Ustaw pozytywny sygnał . Szczęśliwi rozmowy są bardziej prawdopodobne , gdy jesteś tak w optymistycznym nastroju . Zwróć uwagę na nastrój jesteś ustawienia . Jeśli któryś z was jest zdenerwowany , że rozmowa będzie udać się w dół szybko. Jeśli jesteś wymagający, że mówią ci rzeczy , nie będą chętni do odwiedzenia . Jeśli są nieznośne ,rozmowa nie będzie dobrze albo . Pamiętaj, gdy nastolatek byłmaluch; prawdopodobnie rozprasza ją odzdenerwowany, koncentrując się na coś bardziej interesującego . Rozproszenie dobrze współpracuje z nastolatków też. Więc zanim zaczniesz zadawać zbyt wielu pytań , upewnij się, że odpoczynek w pierwszej kolejności. Oferta przekąskę . Najlepszym sposobem , aby rozpocząć rozmowę dobre jest na jedzenie .
2
Spadek cokolwiek robisz , usiąść i patrzeć zainteresowany . Jeśli czytasz gazetę , gdy nastolatek spacery w pokoju , umieścić go w dół i powiedzieć: " Nie uwierzysz , co właśnie czytać ", a następnie podzielić się historię z papieru. Jeśli robisz naczyń , wysuszyć ręce i powiedzieć: " Przyjedź ze mną na chwilę. "
3
Uśmiechnij się i wyglądają obsłudze. Uśmiech zachęca rozmowę łatwiejsze niż grymas . Życzliwość dostaje punkt całej szybciej niż wykład , burę lub sarkazmem . Pozdrówcie swojego syna lub córkę z uśmiechem iprzyjazny, " Cześć , kochanie. " ( Uwaga : nie powiedzieć niczego, co mogłoby zawstydzić nastolatka przed znajomymi . ) Widząc można zapalić będzieprzypomnieniem, jak bardzo lubisz być wśród nich . To będzie zachętą dla kręci dłużej .
4
Nie toczyć oczy i westchnął . Wiesz, jak nie lubię, kiedy nastolatki wzdychają , kiwają głowami i przewracają oczami na ciebie , więc nie toczyć oczy na nich. Przechowywać dezaprobatę w ryzach . Tylko dlatego, że są one wydawanie opinii , które naszym zdaniem jest śmieszne - nie oznacza to zawsze trzeba poo -poo go . Zapisz dezaprobatę dla dużych problemów .
5
Dyskusja na temat ciekawych tematów . Jeśli każda rozmowa masz z nastolatek jest o tym, co zrobili lub czego nie zrobił , będzie cię unikać. Jeśli chcesznastolatek regularnie rozmawiać z tobą , musisz przywołać nowych i ciekawych przedmiotów . Od fotografii do muzyki , tańca, żartów i sportu - jest wiele tematów do zbadania. Przedmioty , które są ekscytujące i nowy zestawfundamenty dzielenia
6
Zagraj w " mnie poznać " grę : . Każdy człowiek ma z kolei wymieniający trzy rzeczy, których inni nie wiedzą o . Dwie rzeczy są prawdziwe i oparte na faktach , a jedna jest w górę. Inne osoby domysły , które dwie rzeczy są prawdziwe , a które z nich jest fałszywa .
7
Zezwalaj na punkcie nastolatka widzenia . Nastolatki są na etapie : " wiem więcej niż ty ", a jednocześnie mogą dowiedzieć się więcej o kulturze pop lub najnowszy produkt technologii , to nie jestcała historia . Jako rodzic masz już więcej doświadczenia życiowego , ale podczas rozmowy najlepiej słuchać tak, że można dowiedzieć się, co twój nastolatek wie .
8
Wybierz krótkich zdań ponad ust . Czas może mieć duże różnice w tym, jakrozmowa idzie . Jeśli masz nadzieję dostać punkt całej , najlepiej jest zachować proste i na temat . Jesteśrodzicem , ale nie trzeba się afiszować go podczas każdej rozmowy .
-
Wygoogluj „organiczne pieluchy”, a zostaniesz trafiony przytłaczającą liczbą 32 milionów wyników wyszukiwania. Może użyłeś słowa „organiczny” jako łatwego zamiennika „biodegradowalnego” lub „przyjaznego dla środowiska” lub „miękkiego jak tyłek”. Mo -
Niedawno niektóre okręgi szkolne w Nowym Jorku, Vermont, Florydzie i Pensylwanii postanowiły zakazać odrabiania prac domowych. Twierdzą, że czas ucznia można lepiej spędzić na czytaniu, uprawianiu sportu/aktywności lub nawiązywaniu więzi z członkami -
Odkąd urodziło się Twoje dziecko, zastanawiałaś się, co dzieje się w jej głowie. W wieku od 3 do 4 lat w końcu rozwija swoją mowę na tyle, aby powiedzieć ci, co myśli. Rozwój języka u dzieci w tym wieku polega w dużej mierze na mówieniu wyraźniej, na
