Co oznacza liderstwo dla młodych nastolatków?
Nie wszyscy zgadzają się na definicję przywództwa młodzieży, ale znaczenie przywództwa dla młodych nastolatków często zawiera elementy takie jak obywatelstwo, działanie młodzieży, zaangażowanie i udział, według The Young Foundation. Rozwijanie umiejętności przywódczych wciąż jako nastolatków może przygotować do większych ról przywódczych w przyszłości. Gdy firmy i organizacje odchodzą od modeli hierarchicznych top-down, staje się ważniejsze, by młodzi nastolatcy uczili się umiejętności przywódczych: współpracy, inkluzywności i kompetencji społecznych.
Cecha
Młodzi liderzy często przykładają pewne cechy, według Ohio State University Extension. Np. mogą być gotowi objąć odpowiedzialność lub posiadać silne umiejętności komunikacyjne. Nastolatkowie liderzy zazwyczaj stawiają wysokie standardy osiągnięć osobistych i biorą inicjatywę w rozwiązywaniu problemów. Osobowość nastolatka-lidera jest często przyjazna, żywa, energetyczna i pomocna. Niektórzy nastolatcy z predyspozycjami przywódczymi mają też umiejętności sportowe, techniczne i poczucie humoru. Ponadto, poza różnymi umiejętnościami, nastolatcy z zdolnościami przywódczymi często wykazują wytrwałość i adaptacyjność w obliczu wyzwań.
Role i aktywności
National Youth Agency stwierdza, że nastolatcy z zdolnościami przywódczymi często przejmują konkretne role w aktywnościach grupowych. Np. w projekcie grupowym nastolatek przejmujący rolę lidera może kierować innymi do wkładu lub rozwinąć nowe pomysły na rozwiązanie problemu. Może też reprezentować pomysły innych, łączyć ludzi i utrzymać dialog, lub mówić o swoich lub rówieśników pomysłach przed organizacją, np. fundacją czy grupą kościelną. Dodatkowo przywództwo nastolatków może obejmować pomaganie w rozwoju innych – np. coachingiem lub inspiratem przez osobistą wgląd.
Efekty
Dla młodych nastolatków rozwijanie przywództwa może mieć pozytywne skutki w ich życiu, według National Collaborative on Workforce and Disability for Youth. Gdy nastolatcy mają szansę na formalny rozwój przywództwa, może to dać wyższą samoocenę, lepszą komunikację z rodziną, większą odpowiedzialność i lepszą samokontrolę. Umiejętności wystąpień publicznych się poprawiają, a wyzwania emocjonalne, jak samotność czy nieśmiałość, mogą ustąpić. Większe przywództwo często koreluje z mniejszym ryzykiem zachowań ryzykownych, w tym narkotyków czy przestępczości nieletnich.
Wyzwania
Nastolatcy mogą napotykać wyzwania w rozwoju umiejętności przywódczych, według National Resource Center for Youth Development. Nie wszystkie organizacje wierzą, że młodzi ludzie radzą sobie z odpowiedzialnością, i wahają się oferować im szanse na rozwój. Ponadto, z powodu obowiązków rodzinnych i szkolnych, nastolatcy mogą brakuje czasu na pełny rozwój umiejętności. Skoro starsi nastolatcy z silnymi umiejętnościami przywódczymi dojrzewają i przechodzą do ról dorosłych, kluczowe jest wspieranie przywództwa u młodszych nastolatków, by mogli przejąć role w szkołach, społecznościach i organizacjach.
-
Rodzinny wieczór filmowy to tradycja wielowiekowa. Kto nie lubi wsunąć się na kanapę z wiaderkiem popcornu na kilka godzin przytulnej rozrywki z dziećmi? Ale z tak dużą ilością treści dostępnych obecnie, wybór filmu może stać się wręcz stresujący – z -
W sieci krąży mem: wideo mistrzyni miecza, która nie trafia przeciwnika, bo ta unika każdego ciosu z kota. Napis: „Ludzie, którzy wciąż nie mieli COVID”. Powiedzenie, że wariant omikron jest powszechny, to eufemizm (szczęśliwie dzieci wciąż rzadko -
Maluch mówi „Nie!” w czasie posiłku lub przekąski? Nie denerwuj się. Zakończ posiłek naturalnie i przypomnij, kiedy nastąpi kolejny. To podejście szanuje „zadanie” malucha: decydowanie, czy jeść. Inne sposoby reagowania na odmowę jedzenia: Pozwól
