Czy naklejanie etykiet nastolatkom zostawia blizny?
Ludzie często używają etykiet bez myślenia o konsekwencjach. Np. rodzic może potocznie nazwać córkę nastolatkę „biblioteczką”, a syna „sportowcem”. Etykiety szybko i efektywnie komunikują skrócone informacje, ale mogą tworzyć niepokojące stereotypy z powodu negatywnych konotacji. By uniknąć造成 emocjonalnych blizn w okresie dojrzewania, rodzice nie powinni naklejać etykiet na dzieci.
Efekty długotrwałe
Badacze University of Toronto ustalili, że stereotypy i etykiety powodują trwałe efekty u badanych, według artykułu z 2012 r. na PsychCentral.com. Radzenie sobie ze stereotypami trwało nawet po zakończeniu negatywnej sytuacji. Po doświadczeniu stereotypizacji ludzie czasem doświadczali agresji lub niskiej samokontroli. Podejmowanie decyzji stawało się trudniejsze, a wybory żywieniowe – mniej zdrowe. Etykiety dotyczące wieku, religii, płci czy rasy mogły wywoływać reakcje, którestawiały ludzi w gorszej pozycji do wykonywania innych zadań.
Rodzeństwo
Gdy rodzice mają więcej niż jedno dziecko, etykiety mogą służyć do łatwego różnicowania preferencji i specyfiki rodzeństwa. To może tworzyć problemy u nastolatków rodzeństwa, które walczą o wykuwanie własnej osobowości. Jeśli starsze dziecko dobrze się uczy, może zostać nazwane „uczoną” rodziny. Nawet jeśli młodsza siostra również doskonale się uczy, może próbować rozwijać inne umiejętności i przytłaczać swoje osiągnięcia szkolne, by się wyróżnić, według psychologa Sylvii Rimm. Rodzice mogą wolać nadać jej etykietę „kreatywna” lub „towarzyska”, rządząc jej dysserwisem unieważnienia jej sukcesów szkolnych.
Negatywność
Dobrze intencjonowani pracownicy socjalni, nauczyciele, rodzice czy inni rodzice mogą造成 emocjonalne blizny, używając uszkadzających etykiet do opisywania nastolatków potrzebujących dodatkowego wsparcia. Terminy „niedoprzewilejowani” lub „ubodzy” mogą sprawiać, że nastolatcy czują się źle ze swojej sytuacji, choć wielu z nich ma wiele do zaoferowania społeczności, według Wyman Center. Etykiety mogą być akceptowalne do opisywania okoliczności, ale nie do opisywania samych nastolatków. Zamiast tego wspieraj nastolatków, używając pozytywnych terminów do opisywania ich osiągnięć i celów.
Zachowanie przestępcze
Oznaczenie jako „sprawca” za zachowanie przestępcze może mieć trwałe skutki, według strony University of New Hampshire. Po nadaniu etykiety nastolatcy mogą być oceniani w pewien sposób przez społeczeństwo, co utrudnia im osiągnięcia szkolne i zdobywanie pracy. Zdobywanie dyplomu liceum lub studiów staje się trudniejsze, a wsparcie rodziny może osłabnąć. Po wykluczeniu ze społeczeństwa konwencjonalnego nastolatcy mogą odrzucać instytucje tradycyjne, zwiększając ryzyko nowych przestępstw w przyszłości.
-
Jeśli jest jedna sytuacja, w której nigdy nie chcesz się znaleźć, to bycie na wyjeździe z maluchem, który zaczyna się denerwować. Niezależnie od tego, czy masz małego, którego zainteresowanie treningiem piłkarskim starszego rodzeństwa zaczyna słabnąć -
W wczesnym okresie szkolnym dzieci uczą się więcej i dłuższych słów. Lepiej łączą je w nowe, wyobraźliwe sposoby. W tym wieku lepiej znają brzmienie języka i jak dźwięki tworzą słowa. Oto jak rozwijają się umiejętności językowe i komunikacyjne we wc -
Kandydat Donalda Trumpa na dyrektora biura budżetu Białego Domu, Mick Mulvaney, zawinił ponad 15 000 dolarów podatków stanowych i federalnych od funduszu bezrobocia po zatrudnieniu niani dla swoich trójeńczyków w latach 2000–2004. Mulvaney przyznał
