• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Zalety i wady nauczania domowego – co musisz wiedzieć

Nauczanie domowe od dawna jest opcją dla rodziców, którzy chcą, by ich dzieci miały bardziej spersonalizowane wykształcenie lub są niezadowoleni z sztywności tradycyjnej szkoły publicznej, i z lat staje się coraz popularniejsze. Od 1999 do 2012 liczba dzieci uczonych w domu wzrosła z 850 000 do 1,8 miliona, według Departamentu Edukacji USA. Zgodnie z National Center for Education Statistics, ok. 3% populacji w wieku szkolnym uczyło się w domu w roku szkolnym 2011-2012.

W wyniku pandemii COVID-19 te liczby mogą rosnąć jeszcze szybciej. Coraz więcej rodziców waży zalety i wady nauczania domowego dla swoich dzieci i rozważa trwałą zmianę w tym, jak wygląda nauka dla nich. Nauka w domu może dać dużo wolności i elastyczności, ale by nauczanie domowe było udane, trzeba wziąć pod uwagę znacznie więcej rzeczy, niż się mogłoby pomyśleć.

Aby pomóc rodzicom uzyskać rzetelny obraz tego, co naprawdę wiąże się z nauczaniem domowym, porozmawialiśmy z sześcioma rodzicami, którzy robią to od lat. Niezależnie od tego, czy jesteś nowy w pomysłach nauczania domowego, czy rozważasz to od dawna, to są zalety i wady, które każdy rodzic musi znać zanim zacznie.

Jakie są zalety nauczania domowego?

Wybór programu nauczania

Rodzice, z którymi rozmawialiśmy, zgadzali się, że najważniejszą zaletą nauczania domowego jest możliwość dostosowania edukacji dzieci. „Mogę dopasować program do dzieci, a nie dzieci do programu” – mówi Kimberley Bartel, mama 11- i 14-latka z Huntsville w Alabamie.

W zależności od stanu, w którym mieszkasz, program nauczania domowego może musieć spełniać określone wymagania edukacyjne lub podlegać rocznym ocenom i ewaluacjom, ale nadal jest dużo miejsca na elastyczność w tym, jak wygląda codzienna nauka dziecka. Możesz poświęcić więcej czasu na przedmioty, z którymi dzieci mają problemy. Możesz też uzupełnić ich edukację prawdziwymi doświadczeniami i różnorodnymi zajęciami pozalekcyjnymi.

Niektóre rodziny nauczające w domu poświęcają czas na naukę wielu języków lub gry na instrumentach muzycznych. Inni uczą się przez podróże i zajęcia praktyczne. „Jeśli badamy inżynierię lotniczą, możemy spotkać się z inżynierem” – wyjaśnia Samantha Jackson, która uczy w domu swoje 9- i 16-latki w Athens w Teksasie. „Moje dzieci nie są ograniczone normami edukacyjnymi.”

Elastyczność dla nienachodzących do schematu uczniów

Wybór programu jest szczególnie znaczący dla rodziców dzieci, które uczą się w nietypowy sposób. Niezależnie od tego, czy dzieci mają inne zdolności uczenia się, czy po prostu zmagają się ze standardowymi testami i typową strukturą zajęć w szkole publicznej, nauczanie domowe daje szansę na stworzenie przestrzeni dla ich unikalnych potrzeb.

Tamra Moon, mama jednego dziecka z Huntsville w Alabamie, opowiada Care.com, że uczy w domu swoją nastolatkę, Jesse, od przedszkola, bo mają Zespół Nadpobudliwości z Zaburzeniami Uwagi (ADD). Moon sama była uczona w domu z przerywaniami w dzieciństwie i nie była zachęcona do nauczania domowego własnego dziecka. „Byłam dzieckiem społecznym, neurotypowym, które tęskniło za ustrukturyzowanym aspektem edukacji publicznej” – wyjaśnia.

Gdy jednak u Jessesa zdiagnozowano ADD, silnie poczuła, że system szkół publicznych jej stanu nie będzie najlepszym dopasowaniem dla dziecka. „Ucząc się w szkołach publicznych Alabamy sama, widziałam na własne oczy, jak często systemy szkolne Alabamy zawiodły dzieci ze specyficznymi potrzebami edukacyjnymi” – mówi. „Wiedzieliśmy, że klasa z 22+ dziećmi na nauczyciela w stanie, który nie ceni edukacji, nie posłuży Jesse w taki sposób, jak edukacja jeden na jeden.”

Unikalne szanse na socjalizację

Przeciwnicy nauczania domowego często zakładają, że niemożliwe jest dla dzieci znajomości, jeśli uczą się w domu, ale rodzice uczący w domu mówią, że to nie może być bardziej od prawdy. „Szczerze mówiąc, moje dziecko często ma znacznie pełniejszy kalendarz społeczny niż ja kiedykolwiek” – mówi Moon Care.com.

Dziecko Moona uczestniczy w kooperatywie nauczania domowego z 15 innymi dziećmi. Kooperatywy to grupy społecznościowe, gdzie dzieci uczone w domu spotykają się, by uczestniczyć w zajęciach edukacyjnych i się socjalizować. Kooperatywa Moona brała udział w zajęciach z karate, lekcjach sztuki i grupowej nauce łaciny.

Nawet jeśli nie jesteś częścią kooperatywy, Twoje dziecko wciąż może uczestniczyć w sporcie i innych klubach przez lokalne grupy społeczne jak YMCA. Wiele muzeów i innych przestrzeni publicznych organizuje specjalne wydarzenia i zajęcia dla dzieci uczonych w domu. A jako bonus, dzieci uczone w domu, które odwiedzają te zajęcia, często mają szansę zaprzyjaźnić się z dziećmi z różnych grup wiekowych i lokalizacji. „Nasze wycieczki do muzeów, bibliotek i doświadczeń wielokulturowych eksponują moje dzieci na perspektywy, których mogłyby nie poznać w szklanej klasie szkolnej w sąsiedztwie” – mówi Patricia Urrutia-Hemker, mama dwojga dzieci z Los Angeles.

Środowiska nauczania skupione na wartościach

Wielu rodziców wybiera nauczanie domowe, bo pozwala im stworzyć środowisko edukacyjne zgodne z ich wartościami. „Nie byłam zadowolona z tego, co widziałam w szkołach publicznych. Zbyt dużo przemocy i nękania, zbyt dużo skupienia na podejściu one-size-fits-all do edukacji” – mówi Urrutia-Hemker.

Dziecko Moona jest nonbinarne, a nauczanie domowe oferuje środowisko, gdzie może bezpiecznie i swobodnie być sobą. „Nauczanie domowe Jesse oznacza ochronę ich przed pewnymi systemami przekonań i ignorancją powszechną w Alabamie” – mówi Moon.

Cristine Pyle, mama dwojga dzieci z Decatur w Alabamie, mówi, że wybrała nauczanie domowe, bo głęboko ceni edukację sama i chciała odejść od pomysłu, że nauka może dzieje się tylko w klasie. „Mój cel jako rodzica to wzbudzić w dzieciach dożywotnią miłość do nauki” – mówi. „Nauczanie domowe pozwala mi zachęcać ich, by nigdy nie przestawali zadawać pytań.”

Jakie są wady nauczania domowego?

Walką z dezinformacją społeczną

Wokół nauczania domowego krążą wiele mitów. Możesz słyszeć stereotypy, że dzieci uczone w domu są wszystkie hiper-religijne lub nie dostają „prawdziwej” edukacji. Założenia i dezinformacja mogą być frustrujące dla rodziców uczących w domu do pokonania.

Sandra Hook, która uczy w domu swojego 14-latka w Elder w Nowym Jorku, opowiada Care.com, że jej syn bywa czasem „dopytywany” przez zupełnych obcych o tym, jak sobie poradzi w życiu bez tradycyjnej szkoły, albo czy zna podstawowe fakty.

Urrutia-Hemker mówi: „Czasami stawiam niepotrzebne presję na swoje dzieci, by zachowywały się poprawnie w publicznej przestrzeni, bo każde niegrzeczne zachowanie z ich strony zazwyczaj jest przypisywane nauczaniu domowemu. To irytujące, by ciągle bronić swoich wyborów wychowawczych, często przed zupełnymi obcymi.”

Ciężki obciążenie pracy

Nauczanie domowe to zaangażowanie w pełnym wymiarze czasu, co nie jest koniecznie złe, ale rodzice muszą być przygotowani na czas i wysiłek, jakie wymaga. Podobnie jak nauczyciele szkól, rodzice uczący w domu muszą zaplanować cały program, który rozbija lekcje, zawiera zajęcia uzupełniające i zapewnia dzieciom wszechstronną edukację.

To może być szczególnie wyzwanie, jeśli mieszkasz w mazaludnionym rejonie. Jackson, mieszkająca na wsi, mówi, że czasem jeździ kilometrami, by doveźć dzieci na wydarzenia społeczne i planowane zajęcia edukacyjne. Może być też trudniej, jeśli masz więcej niż jedno dziecko i musisz dzielić swój czas.

Na koniec, rodzice muszą być na bieżąco z prawem o nauczaniu domowym w swoich stanach. „Każdy stan ma swoje zasady i regulaminy o nauczaniu domowym, i te regulaminy często się zmieniają” – mówi Moon. „Jako rodzic, musisz się postarać, by dowiedzieć się o legalności nauczania domowego w swoim stanie i wiedzieć, co jest wymagane, by stać się nauczycielem domowym, i musisz nad tym czuwać, bo to może się często zmieniać.”

Oferty socjoekonomiczne

Oprócz obciążenia pracy nauczania domowego, rodzice muszą być przygotowani na potencjalne obciążenie finansowe. Każda rodzina wygląda inaczej, ale nauczanie domowe często wymaga, by jeden rodzic nie pracował. „Praca zdalna staje się coraz bardziej dostępna, ale dla wielu rodzin praca w domu i nauczanie domowe jest niemal niemożliwe, zwłaszcza jeśli próbujesz uczyć w domu więcej niż jedno dziecko” – mówi Moon.

Ona uczy w domu dziecko w pełnym wymiarze, podczas gdy partner pracuje poza domem. Dla nich to działa, ale to poświęcenie. „Zawsze zachęcam rodziców chcących uczyć w domu do głębokich i szczerych dyskusji o finansowych wadach i skutkach życia z jednego dochodu” – mówi.

Warto też pamiętać, że nauczanie domowe nie jest darmowe. Rodzice uczący w domu muszą kupować wiele własnych przyborów i materiałów edukacyjnych. Dodatkowo, płacisz z własnej kieszeni za zajęcia pozalekcyjne, uzupełniające aktywności edukacyjne, a nawet może być opłata za dołączenie do niektórych kooperatyw nauczania domowego. Homeschool Legal Defense Association (HSLDA) szacuje, że rodzice uczący w domu mogą wydawać od 50 do ponad 500 dolarów rocznie na dziecko, w zależności od podejścia i dostępnych zasobów w ich stanie.

Czy nauczanie domowe jest dobre dla Ciebie?

Nauczanie domowe nie jest rozwiązaniem one-size-fits-all i może nie być najlepszym wyborem dla każdego dziecka. Jeśli rozważasz tę ścieżkę, ważne jest znanie przepisów i wymagań dla uczących w domu w Twoim stanie, a także jak Twój dom i życie zawodowe zrównoważenie podtrzymają Twoje zaangażowanie w edukację dziecka.

Możesz porozmawiać z innymi rodzicami uczącymi w domu w Twojej okolicy, lub znaleźć wspierającą społeczność online. Najważniejsze jest, by starannie rozważyć, jak Twoje dziecko woli się uczyć i czy czujesz się umysłowo, emocjonalnie i finansowo wyposażone, by stać się nauczycielem dziecka w pełnym wymiarze czasu.

„Dla naszej rodziny nauczanie domowe absolutnie stworzyło środowisko, gdzie Jesse może być sobą, uczyć się we własnym tempie i kwitnąć” – mówi Moon. „Jednak inne dzieci mogą nie być jak Jesse ani nie mieć specyficznych potrzeb Jesse… Zachęcam każdych [rodziców] rozważających nauczanie domowe do starannego myślenia o pracy wymaganej, by nauczanie domowe zadziałało dla nich i ich dzieci.”