Tworzenie instrumentów muzycznych z dziećmi: gitara, marakasy, tamburyn, bęben
Tworzenie instrumentów muzycznych z dziećmi: gitara, marakasy, tamburyn, bęben
Aktywność ze Stacji Wyobraźni
Wiek: 3 lata i starsze
Czas: Godzina lub więcej
Typ: Plastyka i rękodzieło
Gitara
Materiały: Stara pudełko od butów lub chusteczek higienicznych, gumki, nożyce, rura z ręcznika papierowego, ołówek, farby, kredki/markery.
Instrukcja: Dziecko maluje pudełko. Wycinasz owalny otwór w pokrywie. Rozciągasz kilka gum wzdłuż środka pudełka – nad otworem. Decydujesz, który koniec to dół gitary – wkładasz ołówek pod gumki pod otworem. Taśmą/sklejem przyklejasz rurę z ręcznika po przeciwnej stronie – to uchwyt. Gotowa gitara!
Marakasy
Materiały: Dwa kubki papierowe/styropianowe, ryż, taśma malarska, kredki.
Instrukcja: Dziecko maluje kubki. Włóż pół kubka ryżu do jednego. Nakładasz pusty kubek na wypełniony i taśmujesz razem. Gotowe do hałasu!
Tamburyn
Materiały: Dwie talerze aluminiowe, małe dzwoneczki, taśmy, naklejki, farby.
Instrukcja: W talerzach nóżem/dybem zrób otwory: górę, dół, obie boki. Daj dziecku do ozdabiania naklejkami/farbami. Po wyschnięciu połącz obręcze talerzy – wyrownaj otwory. Przełóż 4 taśmy przez otwory, na każdej nanij 1–2 dzwoneczki. Dodaj 3–4 taśmy bez dzwoneczków. Zwiąż w każdym z 4 otworów. Tamburyn gotowy!
Bęben
Materiały: Patyk (np. kij do szaszłyków), kulki watowe, balony, pusta puszka kawy/pojemnik, taśma (malarska, maskująca, izolacyjna), kolorowy papier techniczny, przybory artystyczne do dekoracji, klej.
Instrukcja: Dziecko maluje kartkę papieru. Kleisz kartkę wokół pustego pojemnika. Membranę: odetnij dół balona, rozciągnij, nałóż na wierzch pojemnika, jak najdalej po bokach. Owij taśmą bok pojemnika, by trzymało balon. To bęben! Maczuga: sklej kilka kulek watowych, umocuj taśmą na jednym końcu patyka.
Previous:Menory, muśla i sens świąt: jak nawigować tradycjami w rodzinach mieszanych wierzeniowo
Next:Oceń program muzyczny w szkole dziecka: checklisty dla rodziców
-
Gdy maluch ma 24-30 miesięcy, przygotuj się na MASĘ pytań. „Nie!” to ulubione słowo, ale „dlaczego” tuż za nim! Oto co jeszcze się spodziewać. Kamienie milowe mowy Językowe umiejętności rozwijają się – maluch zaczyna używać zaimków osobowych „ja”, -
Fakt, że jesteście zamknięci w domu, nie oznacza, że dzieci nie mogą wypuścić swoje trąciki i podnieść tętno. Według Centrów Kontroli i Prewencji Chorób (CDC), aktywność fizyczna u dzieci zmniejsza ryzyko depresji, poprawia wydolność aerobiczną, sił -
Dla każdego rodzica, który posłał dziecko do szkoły i zastanawiał się, czy jest gotowe, ten film od Fisher-Price jest dla Was. „A Film By You” przypomina, że nasze dzieci uczą się przez zabawę od momentu urodzenia. Jak widziałam osobiście, dzieci ros
