Oceń szkolny program muzyczny swojego dziecka

Oceń szkolny program muzyczny swojego dziecka

Dostarczone przez MENC:The National Association for Music Education .

Chcesz, aby Twoje dziecko miało dostęp do najlepszego możliwego programu muzycznego, ale jak możesz stwierdzić, czy jego szkoła osiąga ocenę? Te proste listy kontrolne usuwają zgadywanie przy ocenie szkolnego programu muzycznego.

Lista kontrolna dla okręgu szkolnego

1. Czy każdy uczeń w szkole ma dostęp do muzyki, jeśli tego chce?

2. Czy istnieje pisemny program nauczania oparty na standardach lokalnych, stanowych lub krajowych?

3. Czy wyposażenie jest odpowiednie do potrzeb programu muzycznego?

4. Czy program jest w pełni finansowany, czy też nauczyciel i uczniowie muszą angażować się w zbieranie funduszy, aby zaspokoić podstawowe potrzeby?

5. Czy istnieje oczywiste wsparcie administracyjne dla rozwoju programu muzycznego?

6. Czy istnieje możliwość publicznego występu dla rodziców i innych osób?

7. Czy uczniowie uczą się różnych stylów muzycznych?

8. Czy kursy muzyczne są prowadzone przez wykwalifikowanych nauczycieli?

9. Czy istnieje wsparcie rodziców, uczniów i społeczności dla programów muzycznych?

Lista kontrolna szkoły podstawowej

  • Czy wszystkie dzieci otrzymują około 90 minut lekcji tygodniowo?

  • Czy uczniowie angażują się w czynności, takie jak śpiewanie, słuchanie i granie na instrumentach?

  • Czy uczniowie mają szansę tworzyć muzykę?

  • Czy uczniowie uczą się podstawowej notacji muzycznej?

  • Czy są grupy występów dla dzieci, do których mogą dołączyć, jeśli chcą?

    • Lista kontrolna dla gimnazjum

  • Czy szkoła oferuje możliwość nauki gry na instrumentach orkiestrowych, instrumentach orkiestrowych (smyczkowych) lub chórze? Czy ogólne zajęcia muzyczne są częścią szkolnego planu?

  • Czy w szkołach, w których nie stosuje się planowania blokowego, jest co najmniej osiem godzin lekcyjnych w ciągu dnia, aby uczniowie mieli wystarczająco dużo czasu na zainteresowanie muzyką?

  • Czy uczniowie uczą się różnych rodzajów muzyki?

  • Czy muzyka jest wymagana od wszystkich uczniów do ósmej klasy?

  • Czy istnieją odpowiednie udogodnienia, sprzęt i możliwości występów dla uczniów w grupach wykonawczych, takich jak zespół, orkiestra i chór?

    • Lista kontrolna dla szkół średnich

  • Czy szkolny plan zajęć jest wystarczająco bogaty i uporządkowany, aby każdy uczeń mógł słuchać muzyki podczas swojej kariery w szkole średniej?

  • Czy zespoły, orkiestry i zespoły chóralne są oferowane w ciągu dnia na kredyt?

  • Czy kursy takie jak teoria muzyki, uznanie muzyki, ogólna muzyka i lekcje gry na gitarze/klawiaturze są oferowane w ciągu dnia do zaliczenia?

  • Czy szkoła ma wystarczająco dobry sprzęt i wyposażenie, aby wspierać nauczanie muzyki wysokiej jakości?

  • Czy rywalizacja i podróże na specjalne wydarzenia oraz zbieranie funduszy zajmują rozsądną ilość czasu w ciągu roku?

    • Źródło:„Możliwość poznania standardów”, wydane przez MENC.


    Previous:

    Next: