Użyj zadośćuczynienia, aby zdyscyplinować swoje dziecko

Czy kiedykolwiek czułeś, że przerwa nie jest wystarczająco dużą konsekwencją, gdy Twoje dziecko kogoś bije? A może myślisz, że odebranie przywileju na ten dzień nie jest tak naprawdę uczeniem twojego dziecka bycia milszym dla swojego brata? Jeśli tak, nie jesteś sam.

Czasami dzieci potrzebują czegoś więcej niż zwykłych konsekwencji, aby naprawdę nauczyć się lekcji życia. Zadośćuczynienie może być skutecznym sposobem nauczenia dziecka traktowania innych ludzi i ich własności z większym szacunkiem.

Restytucja jest popularną strategią dyscypliny w klasie. Wydziały szkolne często nazywają to „sprawiedliwością naprawczą”. Nie musi być jednak zarezerwowane dla nauczycieli. Rodzice mogą wykorzystać zadośćuczynienie, aby rozwiązać różne problemy z zachowaniem dziecka w domu.

Jak działa restytucja

Zadośćuczynienie daje dzieciom możliwość „odwetu” za złe zachowanie. Otrzymują logiczną konsekwencję, która jest bezpośrednio związana z ich zachowaniem.

Zamiast otrzymać krótki czas na zniszczenie czyjejś własności, restytucja daje dziecku szansę na naprawienie szkody z ofiarą. Oprócz przerwy dziecko może być również zmuszone pożyczyć ofierze swoją ulubioną zabawkę na określony czas.

Zadośćuczynienie nie polega na zawstydzaniu lub poniżaniu dziecka. Zamiast tego celem jest, aby dziecko wzięło odpowiedzialność za swoje zachowanie poprzez naprawienie swoich błędów.

Przykłady

  • Czteroletni chłopiec koloruje ściany. Jego zadośćuczynienie polega na tym, że musi oczyścić ściany.
  • Sześciolatka nazywa swoją matkę złośliwym imieniem. Jej zadośćuczynienie obejmuje powiedzenie dwóch miłych rzeczy o swojej matce i pomoc matce w zmywaniu naczyń.
  • Ośmioletni chłopiec bije swojego brata. Ich matka rozwiązuje problem z obojgiem dzieci, aby znaleźć sposób, aby agresor mógł zadośćuczynić. Zgadzają się, że będzie wykonywał codzienne obowiązki brata.
  • Dziesięciolatek kradnie przedmiot ze sklepu. Musi wykonywać prace domowe, aby zarobić pieniądze, aby zapłacić za przedmiot i pisze list z przeprosinami do właściciela sklepu.
  • 12-latek spóźnia się na autobus szkolny i jego ojciec musi go odwieźć do szkoły. Aby zadośćuczynić, musi wykonywać dodatkowe obowiązki, aby zarobić pieniądze, aby zapłacić ojcu za czas i paliwo, których używał, by odwieźć ją do szkoły.
  • Zły nastolatek kopie dziurę w ścianie. Jego zadośćuczynienie polega na tym, że musi wykonywać prace domowe, aby zarobić wystarczająco dużo pieniędzy, aby zapłacić za materiały do ​​łatania ściany. Rodzic pomaga mu w załataniu i naprawieniu dziury. Nie może odzyskać swoich innych przywilejów, dopóki dziura nie zostanie naprawiona.

Wskazówki dotyczące skutecznej restytucji

Zadośćuczynienie może być świetnym sposobem na rozpoczęcie uczenia dziecka odpowiedzialnego zachowania. Oto kilka strategii, które zapewnią skuteczne konsekwencje:

  • Zadośćuczynienie powinno opierać się na założeniu, że jeśli go złamiesz, zapłacisz za to, a jeśli zrobisz bałagan, to go posprzątasz.
  • Zadośćuczynienie musi mieć sens. Negatywne konsekwencje powinny być bezpośrednio związane z niewłaściwym zachowaniem.
  • Pomocne może być zaangażowanie dzieci w ustalenie, jaka powinna być restytucja. Porozmawiaj zarówno ze sprawcą, jak i ofiarą, aby poznać ich opinie na temat właściwej reakcji.
  • Restytucja czasami wymaga kreatywnych rozwiązań. Jednak nigdy nie powinno to oznaczać zawstydzania dziecka. Mówienie dziecku, aby stało na zewnątrz z tabliczką, która mówi, że to, co zrobiło źle, nie jest zadośćuczynieniem. Rozróżnij różnicę między dyscypliną a karą i upewnij się, że twoje strategie restytucji są skutecznymi narzędziami nauczania.
  • Bądź dobrym wzorem do naśladowania dla swoich dzieci, jeśli chodzi o restytucję. Jeśli popełnisz błąd, weź za to odpowiedzialność. Pokaż im, jak zadośćuczynisz, wskazując im to.
  • Przypomnij dzieciom, że wszyscy popełniają błędy. Chwal ich za zachowania, których chcesz widzieć więcej, takie jak uczciwość lub zmiana nastawienia.
  • Czasami sensowne jest połączenie zadośćuczynienia z inną konsekwencją. Na przykład, dziecko może nadal potrzebować czasu, aby się uspokoić, zanim zacznie rozmawiać o jego restytucji. Czasami sensowne jest również odebranie przywilejów do czasu zakończenia restytucji.

Previous:

Next: