Strategie zarządzania Zachowanie dla wczesnego dzieciństwa

Podczas wczesnych lat dzieciństwa , dzieci są znane do testowania granic , że rodzice lub nauczyciele określonych dla ich zachowania . Ważne jest, aby dorośli w życiu tego małego dziecka , aby być spójne i firmy z ograniczeniami . To pomoże mu poczuć się bezpiecznie , jak on rozumie, żedorośli zawsze mają takie same oczekiwania jego zachowania . Kiedy rodzice dyscyplinować swoje dzieci , są one po prostu ucząc ich odpowiednich zachowań i kierowanie ich do samokontroli i odpowiedzialności .
Naturalne i logiczne konsekwencje Największa

Kiedy dziecko niegrzeczne , może nauczyć się jak najwięcej z tych sytuacji jeżeli to następuje w wyniku fizycznej lub logicznej. Naturalną konsekwencją jest coś, co dzieje się bezpośrednio w wyniku działań dziecka. Na przykład, gdydziecko przebywa się bardzo późno ,następnego dnia będą czuć się zmęczony; lub kiedy dotyka gorącego przedmiotu , będzie palić . Większość czasunaturalną konsekwencją jest zbyt niebezpieczne , aby umożliwić dziecku do doświadczenia , więc rodzice wybierają logiczne konsekwencje wynikające zamiast . To jest , gdy istniejepołączenie pomiędzy złe zachowanie dziecka i wynik . Przykładem może być, jeślidziecko jest jazda na rowerze na ulicy, straci przywilej jazdy na rowerze na okres czasu .
Time Out

są chwile, kiedy zachowanie dziecka gwarantuje, limit czasu , który jest po prostu usuwając ją z ustawieniem , dopóki nie wykazuje odpowiedniego zachowania . Można to zrobić poprzezdziecko siedzieć na krześle lub przejdź szczególności do pokoju natychmiast po przewinienia. Aby tej strategii , aby były skuteczne, muszą być stosowane konsekwentnie i powtarzane tak często, jak to konieczne, ale nie przesadnie . Limity czasu wymagają rodziców jest bardzo cierpliwy i nie jest niczym niezwykłym dla dzieci, aby zwiększyć negatywne zachowania , gdyczasu jest pierwszy wprowadzony jako dzieci są badania , aby sprawdzić, czy rodzice będą po drodze z tego, co mówią .


nagrody

to jest najważniejsze dla rodziców, aby nagradzać pozytywne zachowania widzą swoich dzieci , a nie mieszkania na złe zachowanie . Nagrody mogą być tak proste, jak pochwały lub przytulić , ale dzieci muszą wiedzieć, żeodpowiednie zachowanie zostało uznane . Zachowania negatywne zazwyczaj można zastąpić bardziej odpowiednie z nich , dając rodzicom możliwość nagradzania pozytywnych zachowań . Na przykład, jeślidziecko często walczy z rodzeństwa ,rodzice mogą znaleźć czas, kiedydziecko jest miły i nagradzać to zachowanie z dużą ilością pochwał. To wymaga wysiłku ze strony rodziców, aby zwracali szczególną uwagę zachowań dziecka i zawiadomienia wszystkich czasach robi , czego oczekuje .
Miłości relacje

Większość strategii zarządzania zachowanie nie będzie skuteczna , chyba że istniejepozytywna , kochający związek między rodzicem a dzieckiem . Dzieci muszą wiedzieć, że otrzymają uwagę od swoich rodziców bez niewłaściwie , więc ważne jest, aby rodzice znaleźć jakości czasu dla swoich dzieci. Nawet niewielkie zmiany w zachowaniach może być obchodzone i ujmowane tak, że dzieci mają chęć kontynuowania zadowolić swoich rodziców . Kiedy rodzice zobaczyć dyscypliny jako sposób , aby nauczać i prowadzić swoje dziecko , wszyscy będą czuć się bardziej skuteczne.

Previous:

Next: