Jak nauczyć dzieci, aby nie zranić innym z ich słowa i czyny

dzieci dydaktyczne , jak prawidłowo postępować wobec innych nie jestprosta sprawa - przeszkody, takie jak różnice między światem dorosłych i świata dzieci mogą utrudniać postęp . Ale wiedząc, kiedy i jak interweniować i rozwiązywać konflikty między dziećmi może pomóc rozwijać swoje umiejętności społeczne - . I obniżyć wystąpienia raniących słów i działań, w domu, szkole i wszędzie tam, gdziedziecko wchodzi w interakcje z innymi
Instrukcje Największa 1

Zdecyduj , kiedy interweniować . Poznaj różnicę między dziecinnym zachowaniem dla dobra zabawa i to, co wynika z antagonizmu . Według psychologa Haim Ginott , autora książki "Między rodzicami a dzieckiem , czasem dla dzieci " wyzwisk jest tylkosposobem okazywania bliskości , jak nabija na drodzewzajemnej z Południa mówi " ya ". Należy zwrócić uwagę , aby zarówno intencji aktora i odpowiedzi , a także uczucia odbiornika . Interweniować , kiedy można powiedziećdziecko jest celowo próbuje skrzywdzić drugiego, na przykład, gdydziecko stale zwraca kolejnynegatywny pseudonim . Wybierz swoje walki ostrożnie, aby uniknąć jest przytłaczający .
2

Wykład na temat zachowania , a niedziecko . Interwencji , tłumacząc , dlaczego dany typ wypowiedzi lub działania mogą być szkodliwe , unikając "Picking strony" między dziećmi . Na przykład , zamiast mówić : "Jesteś niegrzeczny ", mówi: " powiem innych do " shut up " jest niegrzeczny . " W ten sposób można nauczyć prawidłowego zachowania zamiast rysowania linii między "złego faceta " i " ofiary. "
3

Umiarkowane konfliktu . Oferta działań alternatywnych , które mogą zastąpić raniących słów lub działań . Zaangażować dzieci w grupowej dyskusji o tym, jak rozwiązać podobny problem w przyszłości . Dla starszych dzieci , można pozwolić dzieciom prowadzić dyskusję , a ich poczucie prawo- nie tak i zdolność do twórczej alternatywy są silniejsze . Daj sugestie lub alternatywnych , pozytywne rozwiązania dla młodszych dzieci .
4

Tak na podsumowanie . Wywołania odpowiedzi od wszystkich zainteresowanych dzieci , aby zapewnić , że dzieci rozumiejązachowanie było niewłaściwe i jak działać w przyszłości okoliczności. Jak książka Ginott za zaznacza , dzieci mają inny styl myślenia i potrzebują wskazówek rodziców do pomocy przyszedł dojrzewać wnioski. Po prostu z prośbą o podsumowanie może pracować ze starszymi dziećmi , ale może trzeba poprosić prowadzących pytania młodszych.

Previous:

Next:

  • 10 pomocnych zasobów dotyczących zespołu Downa
    Według American Academy of Pediatrics (AAP) zespół Downa (DS) jest „częstym schorzeniem spowodowanym posiadaniem „dodatkowych” kopii genów na 21. chromosomie. Chociaż każda osoba z ZD jest wyjątkowa, te dodatkowe geny mogą wpływać na rozwój podczas c
  • Pełna praca niani:jak ustalić granice dodatkowej pracy i kiedy poprosić o podwyżkę
    To scenariusz, który jest zbyt powszechny dla niań i opiekunek do dzieci. To, co zaczyna się jako praca polegająca na opiece nad dziećmi, powoli przechodzi w pracę polegającą na opiece nad dziećmi… robieniu zakupów spożywczych… odkurzaniu… i załatwia
  • Jak rzucić pracę opiekuńczą
    Rezygnacja z pracy nigdy nie jest łatwa. Ale czasami to, co wydaje się być idealną pracą, okazuje się nie być najlepiej dopasowane, a innym razem Twoje potrzeby i harmonogram nie pasują już do potrzeb Twojego pracodawcy. Bez względu na powód, opuszcz