Jak uczyć Moralność Korzystanie Książki z obrazkami
Dla dzieci zaczynają rozwijać moralność i charakter w młodym wieku i nauczyć się żyć z rodziną, przyjaciółmi i kolegami z klasy , wprowadzając je w życie. Książki ilustrowane pomóc dorośli uczą małych dzieci ważne lekcje moralne . Psycholog Lawrence Kohlberg podzielone na etapy rozpoczynających moralność z karą i posłuszeństwa . Małe dzieci zaczynają z tego założenia , ale lekcje rezerwacja obrazu pomóc dzieciom rozwijać moralności , które biorą pod uwagę uczucia innych , skupić się na słuszności działań , i wyjaśnić systemu społeczeństwa prawa i porządku . Codzienne czytanie książek obrazkowych sesje z motywów moralnych prezentujących uczą dzieci do odkrywania moralności .
Instrukcje Największa 1
Tworzenie biblioteki startowej książek obrazkowych , że funkcje tekstów , które koncentrują się na tematach dotyczących moralności . Richard Lee , profesor filozofii na Uniwersytecie w Arkansas , Fayetteville , stawia nauk moralnych do ogólnych grup , w tym ogólnych zasad określających moralność i dobre lub złe; fakty moralne , takie jak " narkotyki boli ciało "; i szczegółowe zasady moralne , takie jak Hitler byłzłym człowiekiem . Szczegółowe wyroki działań pasują także do innej klasyfikacji generalnej , a grupa ta skupia się na tradycjach moralnych i wartościach rodziny właściwego i niewłaściwego zachowania .
2
Wybierz podstawową lekcję moralną , takich jak gniew, szacunek, odpowiedzialność i uczciwość, i wybrać trzy książki z biblioteki , które koncentrują się na ten sam temat .
3
Za trzy książki w ciągu tygodnia , oraz obrócić tekstów dla czasów opowieści w ciągu dnia .
Łódź 4
Przeczytaj tekst z książki z obrazkami , a skupić się na konkretnych obrazów , które pokazują lekcję moralną lub przykładowy charakter robi ważną akcję . Zadaj dzieciom pytania dotyczące działań przedstawionych na zdjęciach do wzmocnienia przesłania moralnego książki.
5
Wybierz inny zestaw książek do czytaniaw przyszłym tygodniu , ale zachować jedną z książek z pierwszej grupy w obrót czytanie . Dzieci korzystają ponowne przeczytanie książki , i to losowo opinia pomaga wzmocnić doświadczenia zdobyte w poprzednim tygodniu . Kontynuuj ten obrót o nowe tematy, w każdym tygodniu . Gdybiblioteka ocena staje się zbyt duży , zawęzić ulubione książki to tylko dziecka .
6
Dyskusja na temat moralności w księgach tematycznych , gdy w publicznym lub interakcji z członkami rodziny . Podkreślić rzeczywistych działań i zdarzeń , które obsługują lekcje . Gdy członkowie rodziny dobrocią , zwrócić uwagę na to , łącząc ustawy z działań związanych z książkami. Poproś dziecko " Pamiętaj, gdy Randy z naszej historii tego popołudnia pomógł jego babcia zrobić naczynia? Twój kuzyn robi to samo teraz dla ciotki Mildred " !
-
Odpowiednie bezpłatne aplikacje dla dzieci mogą być wspaniałym, bezpłatnym narzędziem zapewniającym dzieciom rozrywkę, a jednocześnie zachęcającym do nauki. Jednak aktualizacje i zakupy w aplikacji mogą zepsuć zabawę i „wysłać twoje dziecko do królic -
Ze wszystkich zmartwień, jakie mogą mieć rodzice wychowujący jedno dziecko, oto jedno, które zdecydowanie możemy uwolnić:strach przed „syndromem jedynego dziecka”. To nie jest rzecz! Ale dzięki człowiekowi, który ukuł ten termin, dziewiętnastowieczne -
Specjalne potrzeby mogą oznaczać wiele rzeczy — od dobrego samopoczucia z chorobą, która stanowi wyzwanie dla jednego aspektu codziennego życia, po radzenie sobie z czymś, co zmusza cię do uczenia się nowej normalności. Termin „specjalne potrzeby” je
