• Niemowlęta
• Zakładanie rodziny
• Dzieci
• Ogólne rodzicielstwo
• Noworodki
• Nastolatki
• Maluchy
• Ciąża

Jak dzieci z autyzmem adaptują się do nowych ludzi

Choć dziecko ze spektrum autyzmu zazwyczaj nie ma problemów z interakcją z znajomymi dorosłymi i rodziną, spotkanie nowej osoby – dziecka lub dorosłego – może być na początku frustrujące i trudne. Interakcje społeczne bywają trudne dla dzieci z ASD. Niektórze są zamknięte i nieinteresowane innymi. Inni chcą wchodzić w kontakty, ale nie wiedzą, jak się zachować w danych okolicznościach i potrzebują pomocy w budowaniu umiejętności społecznych.

Problem

Dzieci z ASD często mają trudności z adaptacją do nowych sytuacji społecznych, poznawaniem nowych ludzi. Mogą mieć problem z interpretacją mimiki, języka ciała i innych sygnałów społecznych, co utrudnia zrozumienie myśli i uczuć innych. Interwencje takie jak terapie behawioralne pomagają dzieciom z autyzmem rozwinąć lepsze umiejętności społeczne i językowe. Poprawa komunikacji pomaga dziecku z ASD czuć się wygodniej wśród ludzi – donosi National Institute of Neurological Disorders and Stroke. W efekcie dziecko staje się bardziej społeczne.

Budowanie przyjaźni

Ze względu na upośledzone umiejętności społeczne, dzieci z ASD normalnie mają trudności z nawiązywaniem przyjaźni. Wiele z nich ma problemy z interakcjami z rówieśnikami w ogóle. Choć przyjaźnie nie przychodzą łatwo, ich posiadanie pomaga rozwinąć umiejętności społeczne. Raising Children Network sugeruje angażowanie dziecka w aktywności dające szansę na spotkanie nowych ludzi. Zapraszaj rówieśników do domu. Dołącz do grupy zabaw lub zaplanuj spotkanie na placu zabaw. Trzymaj grupę małą, by dziecko nie czuło się przytłoczone. Możesz zacząć od interakcji jeden-na-jedno. Z czasem zabawa z innymi dziećmi pomoże mu nauczyć się zachowania przez obserwację i naśladowanie.

Wspólne zainteresowania

Obserwując dziecko, możesz rozpoznać jego mocne strony i preferowane aktywności. Mając tę wiedzę, możesz tworzyć okazje do spotkań z innymi dziećmi dzielącymi podobne zainteresowania. Gdy może robić z innym dzieckiem to, co oboje lubią, inne osoby wokół stają się mniej rozpraszające. Dobra zabawa angażuje dziecko i może zachęcić do większej liczby wspólnych zabaw w przyszłości.

Przygotowanie

Przygotuj dziecko przed zapoznaniem z kimś nowym. Przed spotkaniem nieznajomego pokaż mu zdjęcia tej osoby, by wiedział, czego się spodziewać – radzi Brytyjskie Towarzystwo Autyzmu. Zdjęcia pokazują wygląd, by twarz była nieco znana przy spotkaniu. Możesz też użyć opowieści społecznych (social stories) dotyczących poznawania nowych ludzi. Opowieści społeczne szczególnie pomagają wyjaśniać zmiany, które dziecko może znaleźć przesettingowe. Historie dotyczące konkretnej sytuacji, w tym poznania kogoś nowego, opisują, czego dziecko może się spodziewać i jak ma się zachować.