Jak działaŚrodowisko fizyczne mają wpływ na małe dzieci ?
Dzieci są podatne na wszelkie wpływy , jakie napotykają . Mają jeszcze rozwijać filtry , aby zapobiec negatywnych czynników z wpływają na ich zachowanie . Środowisko jestczynnikiem , który wpływa na ich zachowanie i zdolność uczenia się. Ponieważdziecko nie może spakować walizki i przenieść się do innej klasy lub innego miasta , to jest do rodziców , aby mieć świadomość , jak otoczenie dziecka wpływa na niego .
Klasach
Dzieci spędzają większość dnia w ustawienie klasie . To ustawienie może określić, jak również dzieciom zrozumieć pojęcia są nauki o . Jasne i zajęty klasie może wyglądać dobrze , ale może być Nadmierne stymulowanie i głośno do dziecka młodego mózgu . W raporcie "Urban dzieci i środowiska fizycznego, " Sheridan Bartlett pisze , " środowiskach, takich jak tej powodować stres dla dzieci i wywoływania zachowań problemowych , takich jak gryzienie i walki. " Niektórzy bardziej agresywne dzieci może prowadzić pakiet na złe zachowanie , które jest inspirowane przez chaotyczny bałagan w pokoju. Jednak, gdyw klasie jest mdłe i nie ma zabawek i urządzeń , które mogą motywować dziecko do nauki ,dziecko może znaleźć to nudne i trudno zwrócić uwagę . Sale szkolne z mniejszą ilością uczniów i umiarkowanych dekoracji wykazują wyższą wydajność dzieci .
Hałasu
Hałas utrudnia zdolność uczenia się . Głośna muzyka , silniki odrzutowe (zwłaszcza dotyczące startu i lądowania ) i głośny ruch uliczny może odciągnąć dzieci , według badań przeprowadzonych przez Uniwersytet Cornell psychologa środowiska i rozwoju Gary Evans . Badania Evansa odkrył , że " Dzieci często dostosować się do narażenia na hałas przez strojenie przewlekłej wejście słuchowe , na które mogą również doprowadzić do rozwoju języka opóźnieniem . " Hałas nie musi być głośno . Nawet pełnoletniej rozmowy mogą mieć wpływ na dzieci.
Przeludnienie
Przeludnienie , czy w miejscach, gdzie mieszkają lub uczą się dzieci , wykazały zwiększenie problemy z zachowaniem i problemów rozwoju poznawczego . Ma też negatywny wpływ na zdrowie psychiczne dzieci i ich motywacji . W raporcie Cornell University , Kimberly Kopko pisze, że naukowiec Gary Evans " określa gęstość lub liczby osób w każdym pokoju , jako kluczowej zmiennej dla efektów wyparcia na rozwój dzieci pomiaru . " Dzieci w mniej zatłoczonych salach i przestronnych domów podmiejskich stwierdzono wykonać na wyższym poziomie .
Ubóstwo
Dzieci nie mogą wybierać, gdzie mieszkają i dorastają . W dzielnicach o niskich dochodach , dzieci są często narażone na przeludnienie i wybiegiem wynajmu nieruchomości . Od dużych miastach, takich jak Los Angeles do krajów Trzeciego Świata w Afryce , ich rodzice żyją w obszarach daleko od przyzwoitych płatnych miejsc pracy i od świadczeń opieki zdrowotnej . Sheridan Bartlett pisze , " może to osłabić jakość opieki nad małymi dziećmi i jakimkolwiek sensie życia rodzinnego; dla starszych dzieci , oznacza to również izolację od możliwości i zainteresowania , żereszta miasta posiada . "
Previous:Czuciowo Etap Cognitive Development
Next:California Przepisy na nienadzorowanej nieletnich sam w domu
-
To prawdopodobnie najbardziej bolesna rozmowa, jaką kiedykolwiek przeprowadzisz jako rodzic:przekazanie dziecku (dzieciom) wiadomości, że Ty i Twój partner się rozstajecie. Jak więc wytłumaczyć dziecku rozwód? Jaki jest najbardziej kochający i wspier -
Twoje dziecko stoi w obliczu istotnych zmian w swoim życiu:nowa szkoła, zbliżający się wiek dojrzewania i zmieniające się ciało mogą być przerażające i utrudniać życie. Twoje rosnące dziecko nadal potrzebuje Twojego wsparcia i chociaż pomoc może być -
Czy Twoje dziecko nienawidzi szkoły? Czy próbują wydostać się ze szkoły, używając różnych wymówek, od udawania chorego po zabawę w nałóg? Czy ciągle kłócą się z tobą o odrabianie pracy domowej – czy raczej o jej nieodrabianie? Jaki może być powód, d
