• niemowlęta
• Budowa Rodzina
• dzieci
• Ogólne Rodzicielstwo
• noworodki
• nastolatki
• Małe dzieci
• ciąża

Nauka języka w domu z Głuchych rodziców

Dziewięćdziesiąt procent dzieci urodzonych przez głuchych rodziców normalnie słyszeć . Nie wszystkie niesłyszący rodzice rozmawiają w języku migowym , ale w domach , w których prowadzą , dzieci dorastają dwujęzyczne. Amerykański język migowy jest często pierwszym językiem . Ponieważ język mówiony jest tak powszechne , dzieci z łatwością nabyć mowy poprzez interakcję z innymi członkami rodziny , rówieśnikami , opieki dziennej , filmów i telewizji . Dr Laura - Ann Pettito ,neurolog prowadzenia badań na podstawie biologicznego języka , mówi " Kolejne badania wykazały, że na każdym poziomie organizacji języka , język migowy oraz używanych języków były przy użyciu identycznego tkanki mózgowej "
Amerykanina. język migowy

ASL jestkompletnym językiem , różni się od angielskiego , z własną gramatykę , struktury zdania , wyrażenia czasów i czasu . Jest to język, trójwymiarowy, który umożliwia koncepcyjne konstrukcje nie są dostępne na języku mówionym . Dzieci - niesłyszącym lub podobne - którzy uczą się ASL jako pierwszego języka uzgodnienie wspólnych językowych etapów rozwoju w tym samym tempie , że wypowiedziane etapy językowe są osiągnięte . W 3 do 6 miesięcy , są one " fingerbabbling " na wzór palca pisowni , Na 6 do 12 miesięcy , będą gest. Pierwszy podpisał słowa pojawiają się po około 8 miesięcy, 10 lub więcej osób rozumie i wyraża znaków na 12 miesięcy. W artykule pod tytułem " Kamienie milowe Język Rozwoju , " naukowcy informują , że "fonologia , składnia , semantyka , morfologia i pragmatyczne aspekty języka zostały nabyte około 4 lat , czy wejście rodzicielska jest w znaku lub język mówiony "
Dwujęzyczność

obecnie powszechnie uznaje się, że dwujęzyczność zwiększa sprawność umysłową i elastyczność . Jak stwierdza Pettito " To prawie tak, jakby mózg jednojęzycznych dziecka jest na diecie i mózg dwujęzycznego dziecka ciągnie w pełnym zakresie i zmienności , że Matka Natura dała do używania języka i wykorzystywanie ludzkiego języka . " Dla dzieci , proces uczenia się podpisane i język mówiony w tym samym czasie jest naturalny i intuicyjny. Dwujęzyczne dzieci w niesłyszących gospodarstw domowych w odpowiedzi na ASL ASL , na mowę z mową i przełączać się między nimi w razie potrzeby. Bo to wymaga bardziej aktywnego monitorowania ich środowiska , robią zadania monitorowania lepiej i wydajniej niż jednojęzycznych rówieśników .
Deaf Dzieci

Wczesna ekspozycja na angielskim jest ważne dla dzieci niesłyszące . Pomocnym narzędziem w tym zakresie jest dostępność podpisy i napisy w filmach i telewizji . Wczesne rozpoznanie różnic pomiędzy angielskim i gramatyki ASL wspiera silne umiejętności czytania i pisania później. Zaangażowanie rodziców liczy też. Dzieląc się książki dla dzieci ,tekst może być podpisana i czytać w języku angielskim , zapewniając most porozumienia między obu trybów komunikacji . W badaniu 2000 pt " amerykańskiego języka migowego i umiejętności czytania w Dzieci Niesłyszących , "silna korelację między głuchych dzieci głuchych rodziców i wyższe wyniki osiągnięć czytania. Niesłyszący rodzice nie mają potrzeby " dostać się do prędkości " na wykorzystaniu ASL jako języka , więc w ich rozwoju ASL dzieci rozpoczyna się natychmiast. To wczesne nabycie języka ułatwia naukę języka angielskiego i czytania później.
Dzieci Niesłyszących rodziców

dorosłych głuchych dzieci mają szczególną rolę w społeczności głuchych . Jak słuchu dzieci głuchych rodziców , uczą się żonglować relacje z osób słyszących i niesłyszących , instytucji, norm kulturowych i języków . Mogą mieć głuche lub rodzeństwo słuchu , lub obu; często rosną zarówno osób niesłyszących i niedosłyszących przyjaciółmi . To nie są tylko dwujęzyczna , są dwukulturowa . Wśród profesjonalnych tłumaczy języka migowego , dzieci głuchych dorosłych są wspólne . Dorastanie z głuchych rodziców daje im zrozumienie native dla subtelności i niuansów npm , a ich znajomość zarówno języka angielskiego i ASL jest wystarczająco silne , że mogą zarobićdzienny interpretacji między nimi .