Jak wprowadzić dzieci w świat pięciu zmysłów

Od urodzenia obrazy, dźwięki, zapachy, smak i faktury zalewają zmysły niemowlęcia informacjami o świecie. W wieku malucha i przedszkolaka zabawa sensoryczna buduje fundamenty do połączeń z rzeczywistością, dając sens doświadczeniom. Wprowadzając dzieci w pięć zmysłów, wzmacniasz ich mózgi do nauki sortowania, odkryć naukowych, motoryki drobnej. Najlepsze: nauka przebranża jako zabawa sensoryczna.

Potrzebne materiały

  • Stół z wodą/piaskiem lub wanna
  • Wanna plastikowa
  • Piasek
  • Suche fasola
  • Ryż
  • Kasza/śniadaniówki
  • Kubki i łyżki miarowe
    • <|>
  • Łopaty i łyżki do zabawy
  • Brązowy worek papierowy
  • Pudełko z pokrywką
  • Różne przedmioty do widzenia, smakania, dotyku, słuchania, wąchania
  • Małe pojemniki z pokrywkami
  • Śruby i nakrętki
  • Spinacze
  • Popcorn
  • Klocki drewniane

Instrukcje

  1. Rozmawiaj z niemowlęciem opisowymi słowami o doświadczeniach sensorycznych. Tekstury: miękki, pluszowy, ciepły, mokry, suchy, szorstki, gładki, nierówny. Nazywaj widoki. Zapachy: słony, słodkie, kwaśne, studne, świeże. Smak: kwaśny, gorzki, słony, słony, orzechowy. Dźwięki: ciche, głośne, uspokajające, zaskakujące; onomatopeje („plask”). Gdy rozwija się mowa – zachęcaj do używania tych słów.

  2. Przygotuj stół z wodą/piaskiem lub wannę. Dziecko pozna fakturę. Ćwiczenie łupania i wylewania = motoryka drobna. Starsze dzieci: fasola, ryż, kasza – różne tekstury. Zawsze nadzór – uniknięcie połknięcia niejedzalnych rzeczy i zadławienia.

  3. Ukryj przedmioty w worku/pudełku do wąchania/dotyku bez patrzenia. Wyzwanie: zidentyfikuj tylko dotykiem/węchem. Starsze przedszkolaki: zasłonięte oczy, test smakowy (owoce, soki, czekolada, chleb). Nagranie dźwięków zwierząt – zgadywanie.

  4. Daj małe pojemniki z pokrywkami i drobne przedmioty (z ostrożnością i nadzorem). Dziecko eksperymentuje: napełnianie, trzęsienie – różne dźwięki.

  5. Wersja „Widzę coś” pod kątem zmysłów. „Widzę coś fioletowego. Ile fioletowych rzeczy znajdziesz?”. „Widzę coś wysokiego. Znajdziesz coś wysokiego?”.

  6. Spacer rodzinný / wypad w naturę jako polowanie na skarby sensoryczne. Szukaj konkretnych wrażeń (widok, dźwięk, zapach, smak, dotyk) lub po prostu identyfikuj jak najwięcej. Starsze dzieci mogą notować odkrycia per zmysł.

Previous:

Next: