Hvorfor Tenåringer oppføre seg dårlig

De to stadier av livet når mennesker gjennomgå svimlende mengder utviklings endringer i løpet av kort tid er barndom og tenårene . I ungdomsårene , får en ung person 50 prosent av sitt voksne kroppsvekt , vokser høyere , blir i stand til å reprodusere og forvandler med utviklingen av hjernen hans , i henhold til Johns Hopkins University publikasjonen " The Teen Years Forklart : A Guide to Healthy Adolescent Development "av Clea McNeely og Jayne Blanchard . Ved å kjenne de endringene som tenåringer erfaring , kan du ha en bedre forståelse for hvorfor de oppfører seg dårlig.
Brain Development

I løpet av tenårene , utvikler brain og åpner for " høyere orden aktiviteter. " som denne utviklingen skjer, går en ung tenåring fra å ha svart- hvitt , konkrete tanker og synspunkter til å være i stand til å tenke abstrakt . I publikasjonen " A Reference for Professionals : Utvikling Ungdom , " the American Psychological Association sier at den nye muligheten til å resonnere og tenke kritisk kan gjøre tenåringer synes argumentative og raske til å finne feil hos andre. En tenåring kan opptre tilsynelatende i strid som en måte å utøve og teste ut sine nye resonnement ferdigheter . Fordi en tenåringens emosjonell utvikling kan skje før hun får evnen til innlevelse, kan en tenåring synes altfor dramatisk , selvopptatt og urimelig .
Risikotaking Tendencies

En tenåringens limbiske system spark i aksjon i løpet av de tidlige tenårene , men frontallappen ikke modne før de senere ungdomsårene . McNeely og Blanchard forklare at det limbiske system er det som tillater tenåringer å oppfatte belønninger fra risikotaking atferd . Frontallappen guider impulskontroll og gir en ung person evnen til å forstå langsiktige konsekvenser . Som frontallappen utvikler seg i en eldre tenåringer , får han evnen til å veie årsak og virkning bedre . Ifølge McNeely og Blanchard , trenger tenåringer ikke nødvendigvis ta risiko fordi de tror de er uovervinnelige . I stedet , oppfatter de fordelene med å ta risiko annerledes enn voksne. Følgelig kan en tenåring føler seg mer følelsesmessig tilfredsstillelse enn en voksen når en risikabel atferd produserer utfallet ønsket. Dette blir problematisk når en tenåring bruker risikabel atferd for å få godkjenning av kolleger eller eksperimenter med narkotika , alkohol og /eller tobakk i ung alder .
Boundary Testing

som tenåring modnes, naturligvis blir hun mer selvstendig . Dette kan føre til testing av ulike moter , utseende, musikk og atferd. En ung person dårlige oppførsel kan være hennes måte å teste ut sosiale normer og grenser , og å utvikle en følelse av selvtillit og autonomi . McNeely og Blanchard oppmerksom på at tenåringer har også en tendens til å oppføre seg dårlig når voksne ikke setter alderstilpasset , klare og praktiske grenser eller konsekvent håndheve grenser.
Bilder Forventninger og Miljø

Når en voksen forventer en tenåring å oppføre seg dårlig , en tenåring er mer sannsynlig å møte disse forventningene , ifølge Cheryl Walker i Wake Forest University artikkelen " Teens oppføre seg dårlig ? " i denne artikkelen , Walker aksjer psykologiprofessor Christy Buchanan funn : " Høyere forventninger for risikotaking og opprørskhet forutsi høyere nivåer av problematferd . " Ved å uttrykke at opprørstrang og negativ risikotaking er normalt for tenåringer, kan en forelder finne en ungdom barnet å følge gjennom med budskapet . Tenåringer kan også oppføre seg dårlig hvis voksne rollemodeller demonstrere atferd selv eller hvis tenåringene ikke har positive sosiale forbindelser .

Previous:

Next: