• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Første leksjoneringstime: Slik forbereder elever, foreldre og lektorer seg

Lektorer går utover å hjelpe barnet ditt med å holde tritt med undervisningen eller få en akademisk fordel. En god lektor vil motivere en elev til å lære og gi selvtillit. Men hvordan skal du komme i gang på rett fot?

Vi snakket med Richard E. Bavaria, som har en doktorgrad i pedagogikk og 40 års utdanningserfaring, og Binita Vijay, utdanningsdirektør ved Kumon i Atlanta-Piedmont Park, for å få deres råd om hva foreldre, barn og lektorer bør gjøre for å sikre at deres leksjonering-opplevelse vil bli vellykket for alle.

Hvordan foreldre kan forberede seg før den første leksjoneringstimen

Her er hvordan foreldre kan sette barnet sitt og deres nye lektor opp for suksess rett fra starten.

• Kommuniser forventninger. Hva er målene dine for barnet ditt? Vil barnet ditt gå utover nåværende nivå, eller er det behov for forbedring? Forventer du at lektoren skal hjelpe med leksene? Vil du ha et oppsummering etter hver time? Du er hovedlenken mellom barnet ditt og lektoren. Din evne til å kommunisere disse forventningene til lektoren og barnet ditt vil hjelpe barnet ditt til å få mest mulig ut av leksjonering.
• Forklar hvorfor du ansetter en lektor. Barn er ikke alltid mottagelige for idéen om å ha en lektor, spesielt hvis de har læringsproblemer på skolen. Bavaria mener foreldre bør oppmuntre barna sine til å være modige nok til å vite når de skal be om hjelp. «Vise foreldre lar barn vite at alle trenger litt hjelp nå og da, og at det ikke er noe galt med å be om det,» sier han.
• Utvikle enkle, lettforståelige mål. «Å la et barn sette sine egne mål øker motivasjon og selvstendighet,» sier Bavaria. Ved Sylvan, for eksempel, tjener elever token, eller poeng, for innsats, deltakelse og fremgang for å bytte mot små premier. Du kan adoptere et lignende system hjemme.
• Involver barnet ditt lærer. Si til barnet ditt lærer at du bruker en lektor. Be om lærerplanen, timeplaner, oppgaver, tidligere eksamener og annet materiale som kan gi lektoren en bedre forståelse av hva barnet ditt gjør på skolen.
• Saml nødvendige materialer. Spør lektoren hvilke utstyr barnet ditt vil trenge for timene. Skal de komme utstyrt med papir, blyanter eller mapper? Er det arbeidsbøker å kjøpe? Hvis lektoren kommer til hjemmet ditt, forbered et rolig og isolert studieområde.
• Forsterk leksjonene. Barnet ditt vil greie læringsmaterialet bedre hvis det øves hjemme. Det trenger ikke å innebære ekstra leksjer hvis skolearbeidsbyrden er tung. Mange konsepter kan anvendes i hverdagen. For eksempel, å lese oppskrifter og måle ingredienser er gode måter å øve lesing og matte på.

Hvordan elever kan forberede seg før leksjonering starter

Lær hvordan barn kan organisere seg og gjøre seg klar før leksjoneringsprosessen.

• Del dine vanskelige områder. La lektoren vite hvilke fag som er vanskeligere og be om studiestrategier eller hjelp med å organisere tid. Så kan lektoren gå rett på problemområdet.
• Ta med arbeid du trenger hjelp med: Den beste måten å hoppe inn i leksjonering på er ved å ha ekte arbeid å gjøre og ekte problemer å løse sammen. Ikke ødelegg leksjoneringstimer på travlt arbeid. Ta med alt barnet ditt trenger hjelp med eller vil gå videre på – enten det er en leksjeoppgave eller en kommende test som trenger umiddelbar oppmerksomhet? Disposisjoner er nyttige hvis de trenger hjelp på spesifikke områder av en oppgave eller rapport.
• La lektoren lære å kjenne deg: Jo mer barnet ditt kommuniserer personligheten sin, jo mer vil lektoren forstå hvordan de skal jobbe med dem. La barnet ditt skrive ned noen likes og dislikes, enten det gjelder skolefag, lærere eller fritidsaktiviteter. De kan ta med favorittbøker eller bilder fra en familietur eller fortelle lektoren om fremtidige college- eller karrieremål. Selv små barn har meninger om disse emnene. Oppmuntre junge kunstnere til å tegne et bilde for lektoren. Alle disse øvelsene vil hjelpe med å bryte isen og etablere en personlig forbindelse.
• Spis før du kommer: «Vær sikker på at du spiser en snack og er forberedt til å fokusere for din time,» rådgir Vijay. Når du er velernært, vil du være langt mer klar til å konsentrere deg om materialet som behandles i leksjonering.

Hvordan lektorer kan forberede seg før den første time

Her er hva lektorer trenger å gjøre og forberede før den første timen med en ny elev.

• Lær å kjenne eleven og forventninger: La foreldre og eleven fylle ut et spørreskjema. Spør om barnets læringsstil. Lærer de best ved å se, lese, gjøre eller lyte? Spør om hva de forventer å oppnå under timene og hvilke områder de vil konsentrere seg om. «Gode lektorer trenger å vurdere en elevs behov og styrker så de vet hvor de skal starte undervisningen,» forklarer Bavaria. «Så skal de bygge en læringplan rundt de styrkene og behovene.»
• Bestem elevenes kunnskap: Vijay gir elevene en vurdering for å evaluere deres ferdigheter og forståelse av faget i forhold til deres klassetrinn. Hun utarbeider deretter en personlig arbeidsplan for å få eleven der de trenger å være, eller der de vil gå.
• Gjør et positivt inntrykk: Vijay sier det første møtet setter tonen. «Jeg vil gjøre eleven komfortabel og lære hva som motiverer dem,» sier hun. «Det handler om å finne deres interesser og inkorporere dem i skolearbeidet deres.» En annen måte å sette et barn i ro på, sier Vijay, er å fortelle dem om dine egne erfaringer og interesser, og la dem se at du også er en normal person.
• Samarbeid med eleven om en handlingsplan: Inkluder eleven i timeplanleggingen slik at de blir en del av sin egen læringsprosess. Det er også en god måte å holde kommunikasjonslinjene åpne.

En produktiv leksjoneringstime innebærer lagarbeid mellom forelder, barn og lektor. Med effektiv kommunikasjon, velplanlagte mål og litt forhåndsforberedelse, vil den første leksjoneringstimen starte på en fantastisk måte.