• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Spill eller aktiviteter til Teach Empathy

Empati er forståelsen av og identifikasjon med andres følelser, motiver og situasjoner . En person som empathizes med andre har evnen til å sette seg i andres sted og legger merke til når den enkelte er vondt eller trist . Mens empati er vanligvis en medfødt kvalitet , foreldre og lærere kan oppmuntre empati hos barn gjennom ulike spill og aktiviteter
Simon Says " . Hvem er du " ?

For å spille " Simon Says " med en vri, ta et klasserom med elever eller grupper av barn , og line dem opp , vendt mot hverandre . Forklar at barna skal kun svare på kommandoen hvis kommandoen er knyttet til dem. Instruere barna til å betale oppmerksomhet fordi på slutten av spillet vil du stille spørsmål om sine klassekamerater . Lede spillet ved å gi kommandoer som " alle som har en hund , stå på en fot , " eller " alle som har brune øyne , hoppe opp og ned . " Etter å ha fullført spillet, har elevene sitte i en sirkel og spør hver student for å nevne en ting han eller hun har til felles med en annen student
navn som Feeling

for å spille " . Heter Feeling, " sitte med barnet og navn og forklare visse følelser som trist , glad, overrasket og sint . Etter at barnet forstår hvordan å identifisere følelser fra ord , begynner å gjøre uttrykk for visse følelser , for eksempel et smil for happy eller en rynke for trist , og be barnet å nevne følelsen . Utvide aktiviteten ved å lage flashcards av "følelse ansikter" og be barnet å nevne følelsen som sammenfaller med ansiktsuttrykk.
Talking Stick

For å spille snakker stick , lage og dekorere en "talking stick ". Forklar barna at enkelte indianerstammer bruker disse pinner til at hver person å dele sine meninger, ideer og følelser med gruppen. Forklare reglene for å snakke stick , snakker den personen som holder pinnen og alle andre lytter respektfullt . Han eller hun passerer så snakker stick til neste person. Bytter holder tale stav og dele dine følelser om dagen eller om noen konflikt barnet opplever .
Mobbing Survey

Gi en anonym spørreundersøkelse om mobbing til et klasserom med elever . Inkludere spørsmål om undersøkelsen som utforsker den måten blir mobbet eller blir gjort narr av gjør elevene føler . Når elevene fylle ut spørreundersøkelser , samle undersøkelsene, evaluere resultatene og holde en diskusjon . Oppmuntre elevene til å forestille seg hvordan blir mobbet føles å få perspektiv på barn som opplever mobbing eller erting .