• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

TV og skoleprestasjoner: Slik utvikler du gode TV-vaner hos barn

Fordelene televisen har gitt samfunnet er enorme. Den fungerer som et underholdningsmedium som holder oss i god stemming, den formidler informasjon over hele kloden på en svært effektiv måte, og den kan til og med være et middel for binding med venner og familie. Likevel, som med alt i livet, kan for mye av en god ting være dårlig. TV brukes ofte som en flukt fra virkeligheten. Barn bruker for mye tid på å se TV og mindre tid på å studere og sosialisere. Basert på forskning av forfatter Taylor-Dunlop, understrekte tidligere amerikansk utdanningsminister Richard Riley en gang at 90 prosent av prestasjoner i skolen bestemmes av skoletilværelse, hvor mye lesing som gjøres hjemme, og hvor mye TV et barn ser. Betydningen av å regulere en barns TV-tid kan ikke vektlegges nok, for det kan bety forskjellen mellom en vellykket akademisk og sosial liv eller en passiv nedovergående spiral. Foreldre kan utvikle og innprente gode TV-vaner hos barnet hjemme ved å følge disse enkle teknikker:

Tilby alternativer

Bøker

Dette er et enkelt og billig alternativ, men det store problemet er at de fleste barn finner lesing kjedelig. Å bruke tid i de formative årene på å dyrke en kjærlighet til lesing hos barnet kan hjelpe ham enormt på langsikt. Å lese historier med barnet ditt kan lære ham at bøker er morsomme og spennende, en portal til en annen verden. Foreldre kan sette et eksempel ved å lese bøker ofte selv og sette av tid etter skolen som kun brukes til lesing. Barn holder foreldre sine i høy akt og etterligner ofte aktivitetene de ser dem gjøre. For å motivere barn videre, kan foreldre ta dem til bokhandelen minst en gang i måneden og la dem velge en bok de vil ha. Det finnes masser av barnebøker som dekker et bredt spekter av sjangre, som skrekk, fantasy, og eventyr. Ulike barn har ulike smaker, og å la dem velge sine egne bøker vil tenne deres leselyst. Som nevnt tidligere, er 90 prosent av skoleprestasjoner delvis på grunn av lesing hjemme, og ved å utvikle en kjærlighet til lesing, vil store suksesser i skolen også bli møtt.

Idrett

Barn bruker vanligvis for mye tid på å se TV for å stilte sin kjedsomhet. Å introduksjonere barn til idrett kan eliminere behovet for ekstra TV. Basketball, baseball, fotball, eller til og med kampsport kan være svært appellerende for barn. Å la barnet ditt velge idretten han liker vil øke interessen deres ytterligere. Idrett kan ha enorme fordeler i å utvikle fysisk styrke, koordinasjon, og lagarbeid, og gi barnet ditt et forsprang i livet. Å bruke idrett som en familieaktivitet kan også øke bindingen mellom familiemedlemmene.

Musikkinstrumenter

Å fremme en kjærlighet til musikk og lære barn å spille et musikkinstrument kan redusere for mye TV-seende, men fordelene stopper ikke der: å spille et instrument kan ha en monumental innvirkning på kreativitetsutvikling. Foreldre kan starte prosessen ved å vise barnet sitt videoer av ulike instrumenter spilt av profesjonelle. Det finnes masse av disse videoene som legges ut gratis på internett. Barn er veldig inntrykkbare, og å vitne et slikt herlig skuespill vil tenne en indre vilje til å oppnå det samme. Etter en grundig diskusjon, kan forelderen la barnet sitt velge instrumentet han liker, så lenge det er innenfor budsjettet. Det er viktig at barn velger instrumenter selv. Ellers vil barn raskt miste interessen og rettferdiggjøre oppsigelsen med å si at det ikke var instrumentet de ville ha. Når dette skjer, kan positiv verftetting og konstante påminnelser om fordelene og suksessen han vil ha hjelpe ham med å holde motivasjonen oppe. Hvis man jobber med et begrenset budsjett, vil leie eller låne instrumentet nok. Hvis forelderen har musikkalent, kan han lære barnet selv, som vil spare penger og skape en mulighet for binding!

Hobbyer

Å se TV er for passiv en form for kreativ trening. Det ville være visere å introduksjonere barnet til hobbyer som fremmer vekst og utvikling. Hobbyer kan inkludere frimerke- eller myntsamling, kreativ skriving og fortelling, blomsterarrangering, maleri, fotografi, eller til og med å leke med leker alene eller med andre barn. Alle disse er bedre alternativer til å se TV og kan lære barn gledene av å engasjere seg i verden, i motsetning til den passive kjedsomheten av slapp underholdning.

Sette en timeplan

Å sette en timeplan kan putte stopp for ekstra TV-seende. Foreldre kan sette seg ned med barnet sitt og lage en timeplan, og sørge for å sette en realistisk tidsplan som tar hensyn til barnet sitt underholdningsbehov likevel som studietiden hans. Å la barnet ditt bidra til å lage timeplanen kan forbedre overholdelsen ytterligere. Etter at timeplanen er laget, bør den henges opp synlig foran TV-en. Timeplanen bør holdes strengt i de kommende ukene, siden barnet kan prøve å komme seg rundt den gjennom forhandling. Det er viktig å være fast, for hvis forelderen er lett manipulerbart, går tillit og respekt tapt. Etter måneder med jevnlig bruk, kan barn tillates å styre sin egen tid, og timeplanen kan tas ned. Håpentligvis vil vanene lært under overvåkingsperioden bli inngravd og automatisk fulgt.

Selvregulering

I denne metoden legges full tillit til barnet ditt og hans evne til å styre seg selv. Mengden vilje og beslutthet for å lykkes i skolen og ønske om selvforbedring vil vanligvis dukke opp hvis denne teknikken brukes. Barnet gis frihet, innenfor rimelige grenser, til mengden tid han bruker på å se TV. Dette kan være bemaktigende for de fleste barn, og gi dem større frihet og tillit til seg selv. Noen vil utnytte denne muligheten og deretter få dårlige karakterer i skolen. Når dette skjer, må foreldre la barnet sitt stå overfor konsekvensene, enten det betyr å delta på en studiehjelpe-time, gjøre ekstra kreditoppgaver, eller i verste fall, ta en klasse på nytt. Dette kan være et stor vendepunkt i tankesettet til vanskelige å håndtere barn. Når de opplever dårlige resultater på grunn av sine egne handlinger, og vet at ansvaret for å rydde opp i rotet er fullstendig deres eget, vil de begynne å oppleve en indre vilje til positiv forandring som vil vare hele livet deres.

Gjør det til en familiegjerning

TV-tid kan gjøres til en familiososial aktivitet. Å sette av tid hver uke, som lørdagskveld, der hele familien ser TV sammen kan være en flott måte å binde bånd på. Å se TV med kjære blir en underlig delt opplevelse, skarp kontrast til den kjedelige ensomheten man føler når man ser TV alene. Denne metoden gir barn også en ukentlig familiebindingstid å se frem til under de lange skoledagene, og gjør solo TV-seende mindre appellerende.

Bruk av programvare og produkter

Det finnes ulike programvare og produkter på markedet som kan auto-regulere TV-en og slå den av når en viss tidsgrense er nådd, og dermed spare foreldre enormt mye tid og innsats fra manuell regulering. Noen produkter bruker et tokensystem, lignende et arkadespill, hvor barnet setter inn en token når han vil se TV. Tokenet aktiverer TV-en, og etter en satt mengde tid, slår den den av automatisk. Et nytt token ville da trenges for å slå den på igjen. Foreldre kan da bestemme å gi barnet et satt antall tokens per uke. Dette legger ansvaret for å bruke tokenene passende i barnets hender og lærer ham verdien av rimelig budsjettering. Disse produktene kan være veldig effektive og klare, og begrense sjansen for at barnet ser TV bak foreldrenes rygg. Nedelegg er kostnaden: noen produkter går opp til mer enn 100 dollar, men gjennomsnittet er ca. 50 til 60 dollar. Hvis foreldrene har råd til det, ville det være en verdifull investering.

Koble fra

En mer primitiv, men likevel effektiv, løsning ville være å koble fra kabel- eller TV-signalet i tider hvor TV-seende ikke er tillatt. Med moderne skjermer og kabel-leverandører tilgjengelige, kan foreldre enkelt finne ut hvordan de midlertidig deaktiverer signalet uten at barnet har evnen til å slå det på igjen. Ulempen med denne metoden er muligheten for å skape negative følelser mellom barn og foreldre. Barn kan føle at han ikke er pålitelig nok til å bli alene med TV-en. Likevel, fordelen med å koble fra er at han ville må finne mer produktive former for underholdning, som å lese bøker eller sosialisere med venner.

TV kan ha en dyp innvirkning på vekst og utvikling i de formative årene. Å utvikle gode TV-vaner vil forbedre forholdet med venner, skoleprestasjoner, og generelt velvære. Det er opp til forelderen å hjelpe barna sine med å styre sin akademiske og sosiale fremtid ved å lære dem hvordan de bruker TV i moderasjon. Det er en vane vi ikke bør ta lett på. Våre barns fremtid avhenger av det.