• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Hvorfor kognitive ferdighets-milestøper er viktige

Hva er kognitive ferdigheter? Enkelt forklart refererer denne utviklingsformen til evnene til å vinne mening og kunnskap fra erfaring og informasjon. Lær mer om kognitive ferdigheter og de aldersrelaterte milestøpene knyttet til dem.

Hvorfor kognisjon er kompleks

Kognisjon er mer enn bare å lære informasjon. Istedenfor er det evnen til å tenke på ny informasjon, behandle den og snakke om den. I tillegg involverer kognisjon anvendelse av denne nye informasjonen til annen, tidligere opparbeidet informasjon.

Etterhvert som barn modnes, utvikler de for eksempel evnen til å tenke på høyere nivåer. De kan behandle informasjon mer dyktig og gjøre forbindelser til annen informasjon enklere. Med andre ord, blir tenk-evne deres progressivt bedre.

Barn bør være i stand til å forbedre evnen sin til å fokusere, huske informasjon og tenke mer kritisk etterhvert som de aldrer. Kognitive ferdigheter lar barn forstå forholdet mellom ideer, forstå årsak og virkning prosessen og forbedre analytiske ferdighetene sine. Alt i alt, kan kognitiv ferdighetsutvikling ikke bare nytte barnet ditt i klasserommet men utenfor klassen også.

Å forstå forholdet mellom årsak og virkning kan forhindre barn i å gi etter for gruppetrykk og ta dårlige valg. Det kan også hjelpe dem med å innse at hvis de spiller videospill i stedet for å gjøre lekser, vil de sannsynligvis preste dårlig på matematikk-quizen de har i morgen.

Arv vs. miljø

Mens forskning har funnet at gener spiller en rolle i et barns kognitive ferdighetsutvikling, kan disse ferdighetene generelt læres gjennom øving og trening. Et barn, uten en forstyrrelse som ADHD, kan lære å være oppmerksom. Det sagt, mens de fleste førskolealder barn har korte oppmerksomhetsspenn på omtrent 15 minutter, bør en typisk tredje-klasser være i stand til å være oppmerksom i en lenger periode.

Barn kan lære å fokusere på å fullføre en oppgave ved å fjerne forstyrrelser som leker, TV eller prat mens de prøver å fullføre lekser. Foreldre, lærere, og omsorgsgivere kan hjelpe barn med å utvikle kognitive ferdigheter ved å stille dem spørsmål om en historie de leste, en utflukt de gjorde eller et prosjekt de fullførte. Ved å spørre barn om deres erfaringer, motiverer voksne barn til å tenke, reflektere og engasjere seg i kritisk tenkning.

Hva skjer når barnet ditt savner kognitive ferdighets-milestøper

Noen ganger klarer barn ikke å nå alderspassende kognitive ferdighets-milestøper. Siden alle barn er forskjellige og møter milestøper i sitt eget tempo, betyr det ikke nødvendigvis at et barn har en læringsvanskrevelse hvis de ikke treffer merket på en viss alder. Hvis du er bekymret for barnet ditt kognitive utvikling, likevel, ikke ignorer advarselstegnene eller din magefornemmelse. Snakk med barnet din lærer eller pediatrician om dine bekymringer.

De kan bestemme å evaluere barnet ditt for læringsvanskrevelser hvis de er enig med deg om at barnet ditt kognitive utvikling virker forsinket. Hvis barnet ditt har en læringsvanskrevelse, er det viktig å søke hjelp for ham så snart som mulig før vanskrevelsen eller forstyrrelsen har mulighet til å hindre hans akademiske fremgang og skape psykososiale problemer.

Mange barn med læringsvanskrevelser går videre til å ta høyere utdanning og leve oppfylte og produktive liv. Så, å få slike unge den rette hjelpen når de fortsatt er små kan gjøre all forskjellen.