Typer av leseforståelse problemer hos barn

Ofte referert til som dysleksi , leseforståelse problemer er den vanligste lærevansker hos små barn. Leseforståelse problemer kommer fra mangel på visuell, språk eller minne ferdigheter . Flere typer og årsaker til dysleksi eksisterer. Hvis venstre ubehandlet, kan leseforståelse problemer forårsake andre lærevansker , for eksempel atferdsvansker , depresjon og lav selvfølelse . Tidlig diagnose og behandling av leseforståelse problemer bidra til å dempe fremtidige læringsutfordringer .
Historie

Så tidlig som på 1860-tallet , begynte legene å legge merke til at personer med hjerneskader møtt vanskeligheter med lesing og skriving. Studier av dysleksi skjedde i fire stadier , og kan dateres tilbake til det 19. århundre da Franz Joseph Gall studert afasi pasienter og hjalp først definere de ulike funksjonelle områder av hjernen. Den første bruken av begrepet " dysleksi " oppsto i 1872 av legen R. Berlin fra Stuttgart , Tyskland , for å beskrive det gjelder en voksen med tap av leseferdigheter på grunn av en hjerne lesjon .
typer av dysleksi

De viktigste typer dysleksi er fonologisk , ortografisk og blandet dysleksi , der barn har problemer med å behandle både auditiv og visuell informasjon . Dysleksi kan være enten utviklingsmål ( plager et barn gjennom utvikling og i voksen alder ) eller ervervet som følge av sykdom eller hjerneskade . De vanligste tilfellene hos barn er utviklings .
Ortografisk og Phonological

ortografisk , eller overflate dysleksi , refererer til vansker med ord minne og anerkjennelse , spesielt ord med knirk . Et barn kan ha problemer med å skille mellom harde og myke uttalen av " c ". Den ortografiske dyslektiker vil bruke den vanligste uttalen , som fører til feil i lesing og skriving. Fonologisk dysleksi er vansker med riktig behandling språk lyder. Ute av stand til å analysere og syntetisere språklyder , feil staver fonologisk dysleksi ord .
Diagnose

Tegn og symptomer på dysleksi inkluderer uorden , mangel på koordinasjon og problemer med å forstå eller huske ting hørt. Atferdsmessige tegn kan omfatte depresjon eller trukket atferd. I et forsøk på å lede oppmerksomheten bort fra sine lærevansker barn kan handle ut , uttrykke sin lav selvtillit og manglende interesse for skolerelaterte aktiviteter .
Behandling

Spesialisert utdanning behandler dysleksi ved å skreddersy til et barns individuelle funksjonshemming . Psykologisk testing bestemmer funksjonshemninger barnets deretter utvikler en behandlingsplan. Føderal regulering krever nå at noen barn diagnostisert med dysleksi krever en Individualisert Education Program (IOP ) . Dysleksi er en livslang tilstand , og om behandling kan hjelpe et barn å lære å lese, vil han alltid nødt til å sette inn ekstra innsats.

Previous:

Next: