• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Definere et kvalitets tidlig barnehageprogram

Uten å vite hva som gjør et tidlig barnehageprogram til kvalitet, kan foreldre finne det vanskelig å velge. The National Association for the Education of Young Children (NAEYC), og U.S. Department of Health and Human Services, for eksempel, gir standarder som mange programmer streber etter. Barnepleielover varierer etter stat, men nettsteder som National Resource Center for Health and Safety in Child Care and Early Education tilbyr statsbasert informasjon.

Sikkerhet

Kvalitets tidlige barnehageprogrammer holder oppdaterte journaler for deltakernes vaksinasjoner og kjøretøy som transporterer barn. Du vil ikke finne noen giftige stoffer, som rengjøringsmidler og skadedrepsmidler, innen rekkevidde av barn, og bygginspeksjoner indikerer ingen farlige stoffer som radon, bly eller asbest. Du vil se giftkontroll, nødplan og måltidsinformasjon tydelig oppstilt, og majoriteten av personale vil ha oppdatert opplæring i førstehjelp og HLR.

Størrelse

Din stats krav til barn-personell-ratio hjelper med å bestemme kvalitetsnivået på et bestemt tidlig barnehageprogram. En barn-til-personell-ratio for en toåring-klasserom i Florida, for eksempel, krever en lærer for hver 11 barn. Likevel kan en organisasjon som NAEYC anbefale at en gruppe på 12 barn har minst en lærer for hver fire barn. Med færre barn per lærer, får de mer individuell oppmerksomhet.

Personellkvalifikasjoner

Å bruke utviklingsmessig, kulturelt og lingvistisk korrekte og effektive undervisningstiltak krever passende opplæring og utdanning, fra direktør til lærere og assistenter. Et program som ansetter og støtter kvalifisert personell vil øke effektiviteten og kvaliteten på sentret. Kvalitets tidlige barnehageprogrammer gir foreldre bakgrunnsinformasjon om alt personell, samt oppmuntrer foreldrebesøk for å få et førstehåndsblikk på personell i aksjon.

Læreplan

Grunnleggende fokusområder i læreplanen for ethvert kvalitets tidlig barnehageprogram inkluderer utvikling av kognitive, emosjonelle, språklige, fysiske og sosiale ferdigheter. Barn bør nyte læringsopplevelsen, og personell vil dele leksjonsplaner med foreldre, demonstrere hånds på, spennende måter å utvikle, minst de fem områdene.

Barnevaluering

Vellykket sporing av barns fremgang innebærer løpende vurdering. Et barnepleieprogram som vurderer barn for å screen og identifisere spesielle behov eller læringsforsinkelser kan forhindre fremtidige hindre. Å velge et senter som har et vist system for sporing og vurdering vil forberede foreldre og barn på stadiene som kommer etter at det tidlige barnehageprogrammet ender.

Vurderinger

Statsreguleringer og standarder skapt av organisasjoner som NAEYC vil sannsynligvis skille seg, da mange foreninger og organisasjoner holder sine medlemmer til et standard utover de fleste staters minimums krav. Hvis en representant for et tidlig barnehageprogram svarer irriterende på foreldrespørsmål, kan det forutsi svaret på problemer eller kommentarer i fremtiden.