• babyer
• Bygge en familie
• barn
• Generelt Foreldre
• nyfødte
• tenåringer
• småbarn
• graviditet

Natural Language Development

Den naturlige utvikling av språk er en kompleks prosess avhengig av ulike faktorer . En viktig differensiering å merke seg er at språkutviklingen er ikke det samme som taleutvikling , som språk består av sosialt felles regler for å kommunisere , mens tale er de verbale måtene å gjøre det . Mens tale er vanligvis en del av naturlig språkutvikling , barn generelt nå flere viktige milepæler på omtrent samme alder .
Regler Språk

Folk må følge og lære visse regler for språk for å utvikle dette språket og riktig kommunisere . Disse " språkregler " blant annet fastsette ord definisjoner , etablere hvordan å lage nye ord ( sparsommelighet vs sparsommelig , for eksempel) , hvordan å sette ord sammen i meningsfulle kombinasjoner ( setninger og fraser ) og hvordan du riktig velge ordkombinasjoner å formidle mening . For eksempel : "Vil du være så snill å flytte det?" innebærer noe helt annet enn "Flytt det! "
kurrer vs. Babling

kurrer er den første fasen av språkutvikling og kan forekomme så tidlig som 6 uker gammel. Babyer gjør spontan , utvidet , lyder eksperimentell vokal på dette stadiet , for eksempel " oooh " og " aaah . " Dette krever babyer å manipulere sine tunger , munn og pustemønster, men er uten betydning . Vokallyder utvikle før konsonanter fordi de er lettere å produsere .

babling starter vanligvis mellom fire og seks måneders alder og lyden er mer variert og komplisert enn coos . På åtte til 10 måneder gammel , babyer utvikle enda mer kompleks babbles , som benytter differensiert intonasjon og rytmer å etterligne tale mønstre av voksne. Dette mer avansert babling er samtalen echolalic babling .
Ett ord og telegraf Stages

Enkelt ord eller ord -lignende enheter utvikler rundt ett år. En vesentlig del av denne en- ordet trinn er bruk av idiomorphs eller stabile ord ( eller ord -lignende enheter) som konsekvent refererer til et bestemt objekt .

telegrafisk stadium av naturlig språkutvikling oppstår vanligvis i småbarn i alderen ett og tre og demonstrerer arrangement av ord for å formidle mer komplekse budskap enn tidligere forsøkt. Småbarn vil string flere innholds ord sammen og konstruere enkle setningslignendeuttalelser gratis av konjunksjoner , artikler, preposisjoner eller ord avslutninger . "Go bye- bye" er et eksempel på telegrafisk tale.
Oral Flyt

Mellom tre og fire år , barn vanligvis utvikle muntlig flytende i språket som brukes i sine hjem . De kan riktig konstruere setninger og vil bruke språket for en rekke formål , blant annet spør og svarer på spørsmål , uttrykke tanker og beskrive hendelser .

Språk og taleforstyrrelser

Språk og tale ikke alltid utvikle seg på den forutsagte plan. Når forsinkelser eller vansker med mottakelig språk ( forstå andre ) eller ekspressivt språk ( dele tanker , ideer og følelser ) forekommer , utgjør dette en språkforstyrrelse. Når forsinkelser, problemer eller inabilities å produsere språklyder riktig eller flytende skjer, utgjør dette en talevansker . Mange av disse lidelsene kan forbedres eller avhjelpes med terapeutiske teknikker .