Natural Language Development
Den naturlige utvikling av språk er en kompleks prosess avhengig av ulike faktorer . En viktig differensiering å merke seg er at språkutviklingen er ikke det samme som taleutvikling , som språk består av sosialt felles regler for å kommunisere , mens tale er de verbale måtene å gjøre det . Mens tale er vanligvis en del av naturlig språkutvikling , barn generelt nå flere viktige milepæler på omtrent samme alder .
Regler Språk
Folk må følge og lære visse regler for språk for å utvikle dette språket og riktig kommunisere . Disse " språkregler " blant annet fastsette ord definisjoner , etablere hvordan å lage nye ord ( sparsommelighet vs sparsommelig , for eksempel) , hvordan å sette ord sammen i meningsfulle kombinasjoner ( setninger og fraser ) og hvordan du riktig velge ordkombinasjoner å formidle mening . For eksempel : "Vil du være så snill å flytte det?" innebærer noe helt annet enn "Flytt det! "
kurrer vs. Babling
kurrer er den første fasen av språkutvikling og kan forekomme så tidlig som 6 uker gammel. Babyer gjør spontan , utvidet , lyder eksperimentell vokal på dette stadiet , for eksempel " oooh " og " aaah . " Dette krever babyer å manipulere sine tunger , munn og pustemønster, men er uten betydning . Vokallyder utvikle før konsonanter fordi de er lettere å produsere .
babling starter vanligvis mellom fire og seks måneders alder og lyden er mer variert og komplisert enn coos . På åtte til 10 måneder gammel , babyer utvikle enda mer kompleks babbles , som benytter differensiert intonasjon og rytmer å etterligne tale mønstre av voksne. Dette mer avansert babling er samtalen echolalic babling .
Ett ord og telegraf Stages
Enkelt ord eller ord -lignende enheter utvikler rundt ett år. En vesentlig del av denne en- ordet trinn er bruk av idiomorphs eller stabile ord ( eller ord -lignende enheter) som konsekvent refererer til et bestemt objekt .
telegrafisk stadium av naturlig språkutvikling oppstår vanligvis i småbarn i alderen ett og tre og demonstrerer arrangement av ord for å formidle mer komplekse budskap enn tidligere forsøkt. Småbarn vil string flere innholds ord sammen og konstruere enkle setningslignendeuttalelser gratis av konjunksjoner , artikler, preposisjoner eller ord avslutninger . "Go bye- bye" er et eksempel på telegrafisk tale.
Oral Flyt
Mellom tre og fire år , barn vanligvis utvikle muntlig flytende i språket som brukes i sine hjem . De kan riktig konstruere setninger og vil bruke språket for en rekke formål , blant annet spør og svarer på spørsmål , uttrykke tanker og beskrive hendelser .
Språk og taleforstyrrelser
Språk og tale ikke alltid utvikle seg på den forutsagte plan. Når forsinkelser eller vansker med mottakelig språk ( forstå andre ) eller ekspressivt språk ( dele tanker , ideer og følelser ) forekommer , utgjør dette en språkforstyrrelse. Når forsinkelser, problemer eller inabilities å produsere språklyder riktig eller flytende skjer, utgjør dette en talevansker . Mange av disse lidelsene kan forbedres eller avhjelpes med terapeutiske teknikker .
-
Hva handler det om? Intrapersonlige gaverfremmende aktiviteter Pleier barnet ditt å være ensom? Liker han å tilbringe tid i ensomme sysler? Enten bokorm eller sosiale sommerfugler, alle barn trenger tid til å reflektere over livene sine og hva de har -
“Mama,” “dada,” “ball”— uansett hva babyens første ord er, for foreldre og omsorgspersoner, det føles verdig en ticker tape-parade (eller i det minste en lykkelig familiedans). På baksiden, men når et barn ikke sier mye - mens for eksempel en venns b -
Lekser kan være svært utfordrende, spesielt for høyenergiske barn som har vanskelig for å sitte stille på skolen, langt mindre hjemme. Som forelder kan du finne deg selv i tvil om hvordan du kan hjelpe barna dine med å takle lekseutfordringene. Her e
