• Babyer
• Familiedannelse
• Barn
• Generelt foreldreskap
• Nyfødte
• Tenåringer
• Småbarn
• Graviditet

Slik gir du barn god arbeidsmoral

Likevel det ikke er nok å si til din sløv medarbeider å jobbe hardere, er det ikke nok bare å si til et barn om viktigheten av god arbeidsmoral. Nei, læringen av god arbeidsmoral starter med gode grenser og litt en-til-en-bistand. Foreldre spiller også en stor rolle i å forme barns hjemme- og skolearbeidsmoral gjennom interaksjon og støtte. Ved å vite hvordan du endrer dine forventninger til barnet ditt, viser du barnet hvordan hen endrer sin utakt til arbeid.

Fremgangsmåte

1. Etabler grenser. Skap grenser som dytter barnet fra forstyrrelser og mot arbeidet. For eksempel, et barn som ser TV mens hen spiser etterskolemat, kan mangle viljestyrke til å slå av TV-en etter én sending. I sin tanke vet han sannsynligvis at han har lekser å gjøre, men tenker, «Bare en sending til, så starter jeg.» Den «én sending til» kan da bli tre flere sender, og holde ham fra å komme i gang med lekser før en time før middagstid. Sett en grense for problematisk atferd som dette, for eksempel ved å begrense TV etter kl. 16.

2. Følg opp grensene. Forklar grunnen til at grensene er på plass, og vektlegg viktigheten av husarbeid og skolearbeid over leketid eller andre forstyrrelser. Unngå den utslitte «fordi jeg sier det»-begrunnelsen, som bare forteller barnet noe de allerede vet: Du er den som setter reglene. Istedenfor, uttrykk viktigheten bak begrensningen. Vektlegg denne viktigheten ytterligere ved eksplisitt å si konsekvensen av å bryte grensen. Før denne diskusjonen enten når du først setter grensen eller første gang barnet bryter grensen – og gir hen en andre sjanse med en tilføyd forklaring som: «Jeg sa ingen TV etter kl. 16 fordi skole er viktigere enn TV. Jeg er skuffet over at du brøt denne regelen, og hvis det skjer igjen, trekker jeg bare stikket ut av TV-en.»

3. Hjelp barnet med husarbeid og lekser, men gjør dem ikke for hen. Vis viktigheten av planlegging før man hopper inn i et romrensing-prosjekt eller en studietime planløst. Det viser hen ikke bare viktigheten av tidstyring, men også av organisering i planlegging og studier. For eksempel, hvis barnet ditt ikke vet hvor han skal starte med å rydde rommet sitt, hjelp ham med å utarbeide en handlingsplan, hvor du lister opp i rekkefølge områdene som skal ryddes og hvordan de skal ryddes. Likeledes, hvis barnet studerer til neste ukes prøve, hjelp ham med å lage en studietimeplan. Skisser tekstdelene han vil bli prøvd på og lag en timeplan med læringsmål knyttet til. Ifølge NYC Teaching Fellows bør målet ditt være å utføre denne aktiviteten sammen med ham for å hjelpe ham med å fullføre sine akademiske oppgaver på egenhånd, og dermed fjerne deg fra jobben som hans studieplanlegger.

4. Beløn barnet for produktivitet. Gi pris eller små gaver til barnet når han har gjort fremgang i sin arbeidsmoral. Husk å ignorere skyldfølelsen som naturlig kommer i form av spørsmålet, «Lurer jeg barnet mitt?» Faktisk er dette uttrykk for stolthet over ham og demonstrasjoner av at skole er viktig, atferd som styrker hans produktive atferd, ifølge Trinity College Dublins barnforskningsenter. Så gå videre og dyt barnet fremover via pris, klemmer og den ekstra små gave.