• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Goed uitkomen met je leraren

Je rekenenleraar draagt kleding uit 1985 en spreekt je naam constant fout uit. Je engelsleraar begint lessen graag met onverwachte toetsjes. Het kan moeilijk zijn om deze cijfergevers als echte mensen te zien. Maar ze eten pizza, kijken films en genieten van sport in het weekend, net als jij.

Hoe kun je dan goed uitkomen met je leraren? Hier zijn een paar tips.

Waarom werken aan goede relaties met leraren?

Een goede relatie met een leraar vandaag kan je in de toekomst helpen. Je hebt geschreven aanbevelingen van leraren nodig voor collegeaanmeldingen of een baan na de middelbare school. En als je denkt over een carrière in de wetenschap, wie beter om het vakgebied uit te vragen dan je natuurkundeleraar?

Leraren zijn vaak goed verbonden met de gemeenschap en horen als eerste van lokale wedstrijden, activiteiten of concoursen. Ze weten misschien ook over beurzen en subsidies. Sonia's Spaansleraar ontdekte een wedstrijd voor uitwisselbeurzen in Brazilië en Spanje. Haar leraar moedigde en begeleidde haar, en Sonia's maandenlange werk leverde haar een beurs op als uitwisselstudent.

Leraren worden vaak gevraagd studenten aan te wijzen voor scholierenfuncties of ze kunnen studenten aanbevolen als vrijwilligers voor speciale gemeenschapsprogramma's. Al deze activiteiten helpen je om op de universiteit te komen of een goede baan te vinden.

Leraren zijn een andere groep volwassenen in je leven die uitkijken naar je, je begeleiden en je een volwassen perspectief geven. Velen zijn bereid vragen te beantwoorden, advies te geven en te helpen met persoonlijke problemen.

Goede leerling-leraarrelaties ontwikkelen

We hebben allemaal onze favoriete leraren — degene die echt geïnteresseerd lijken en ons als intelligente wezens behandelen. Maar wat met leraren die we niet goed kennen (of zelfs niet leuk vinden)?

Je kunt veel doen om een goede verbinding met je leraar op te bouwen. Eerst het voor de hand liggende: kom op tijd in de les, met alle opdrachten gedaan. Wees alert, respectvol en stel vragen.

Toon interesse in het vak. Je leraren zijn duidelijk geïnteresseerd in hun vak of ze zouden het niet doceren! De leraar laten zien dat je erom geeft — zelfs als je geen wiskundegenie bent of vloeiend Frans spreekt — geeft het signaal dat je een toegewijde leerling bent.

Je kunt ook een privégesprek plannen tijdens een vrije uur van de leraar. Gebruik deze tijd voor extra hulp, vragen stellen, informeren over een carrière in het vak, of je voortgang in de les bespreken. Je kunt verrast zijn dat je leraar one-on-one ontspannter is dan tijdens een college voor de hele klas.

Het is wel mogelijk om te hard te doen. Hier zijn dingen om te vermijden bij het opbouwen van een relatie met je leraar:

• Niet oprecht zijn. Leraren merken als je enige motivatie is om speciale behandeling, een collegeaanbeveling of een baanaanbeveling te krijgen.
  
  
• Proberen de lieveling van de leraar te zijn. Je gedrag wirkt vals en je klasgenoten kunnen beginnen te verbitteren.
  
  
• Extravagante cadeaus geven. Het is OK om een klein teken van waardering te geven aan leraren als ze je geholpen hebben. Maar knallende, dure items sturen het verkeerde signaal, en een leraar mag meestal niets duurs accepteren.

Veelvoorkomende leerling-leraarproblemen

Als je problemen hebt met een leraar, probeer uit te zoeken waarom. Vind je het vak leuk? Of vind je het vak leuk maar kun je je niet met de leraar verenigen?

Als je het vak niet leuk vindt, kan dat je relatie met de leraar beïnvloeden. Sommige leerlingen zeggen dat het helpt om vakken die als klusjes voelen te zien als traptesten naar een groter doel, zoals een diploma of college. Hierdoor houden leerlingen het vak in perspectief.

Andere leerlingen proberen de praktische waarde te vinden in vakken die ze niet leuk vinden. Je kunt wiskunde haten, maar leren gemiddeldes en percentages berekenen helpt je in alles van sport tot fooien geven.

Als je een vak moeilijk vindt, praat met je leraar of een ouder over extra bijles. Als je het vervelend vindt, praat met je leraar (of een andere favoriete leraar, vriend, of ouder) over manieren om het vak in een ander licht te zien. Ian viel constant in slaap tijdens zijn Geschiedenisles in het tweede jaar omdat het verleden zo ver van de werkelijkheid leek. Maar dingen veranderden toen hij zijn worsteling over een project noemde tegen zijn mentor. De leraar sprak met Ian en ontdekte dat zijn overgrootvader in de Tweede Wereldoorlog had gevochten. De leraar stelde voor de brieven van zijn overgrootvader in zijn project te gebruiken. Ian haalde niet alleen een A, hij leerde ook veel over een familielid dat hij nauwelijks herinnerde uit zijn jeugd.

Wat als je de leraar gewoon niet leuk vindt? Bij samenwerken met leraren kan persoonlijkheid net zo een rol spelen als in elke relatie. Mensen klikken natuurlijk beter met sommigen dan met anderen — het is onmogelijk om iedereen altijd leuk te vinden. Leren samenwerken met mensen met wie je niet makkelijk klikt, is een goede vaardigheid voor het leven, wat je doelen ook zijn.

Als je je in oneindigheid met je leraar voelt, kies je je strijden zorgvuldig. Een cijfer ter discussie stellen of om een hertoets vragen een keer is prima. Maar constant de oordeelvorming van de leraar over je cijfers betwijfelen kan hem of haar irriteren. Constant ruzie maken over een paar punten op elke opdracht kan wrijving in je relatie veroorzaken.

Gewone beleefdheid en respect zijn de basisbouwstenen van elke relatie. Net als leraren eerlijk moeten zijn en iedereen gelijk behandelen, hebben leerlingen ook verantwoordelijkheden. Je hoeft je leraar niet leuk te vinden of het eens te zijn met wat hij of zij zegt, maar beleefd zijn is noodzakelijk. Als je om medische of andere redenen afwezig moet zijn, laat je leraar het weten. En het is jouw verantwoordelijkheid om de gemiste lesmaterie in te halen. Verwacht niet dat je leraar je opspoort of lesstijd gebruikt om je in te lichten.

Net als persoonlijke problemen je soms kunnen vertragen, geldt hetzelfde voor je leraren. Werkstress, gezinsproblemen of gezondheidsproblemen zijn alle factoren die de prestaties van een leraar kunnen beïnvloeden, waardoor hij of zij knorrig, geïrriteerd of onconcentreerd kan zijn.

Houd er rekening mee dat te veel disciplinaire maatregelen op je permanent dossier kunnen komen. Dit betekent dat als iemand je middelbasisschoolarchief opvraagt, ze de dingen zien die je deed — zelfs als ze jaren geleden gebeurden.

Wat te doen als je niet goed uitkomt

Voordat je probeert uit een les te komen om een leraar te ontlopen die je niet leuk vindt, hier zijn een paar dingen die je kunt proberen om een moeilijke relatie werkbaar te maken:

• Ontmoet de leraar en probeer te communiceren wat je voelt. Vertel hem of haar wat je op je hart hebt, met uitspraken als: "Het is me onaangenaam in de les als ik voel dat mijn intelligentie wordt afgewardeerd" of "Ik kan niet leren in de les als ik voel dat altijd maar een paar mensen worden opgeroepen om mee te doen." Kijk of jullie het onderling kunnen oplossen.
  
  
• Vraag jezelf: "Wat kan ik van deze leraar leren?" Zelfs als je niet van zijn of haar persoonlijkheid of colleges houdt, graaf diep tot je een onderwerp vindt waarin je leraar erg kundig is. Focus op dat deel van de leraar, en gebruik het als leermiddel. Niet alleen krijg je meer kennis in dat vak, maar een nauwere relatie met je leraar kan helpen elkaar beter te begrijpen.
  
  
• Praat met leerlingen die goed presteren in de les en vraag ze om tips, tools en een actieplan om beter met de leraar uit te komen. Soms kan een tweede set notities helpen, dus een klasgenoot vragen die bereid is ze te delen is een goed idee. Als je te verlegen bent om met andere leerlingen te praten, bestudeer hun acties en gedrag in de klas en probeer dat na te doen.
  
  
• Als je er toch niet uitkomt, maak een afspraak met de schoolcounselor, die veel tips en suggesties kan geven voor meer resultaat uit moeilijke leerkrachtrelaties. Soms kan een counselor als bemiddeler optreden tussen jou en de leraar.
  
  
• Als de relatieproblemen niet op school opgelost kunnen worden, is het tijd om je ouders of voogden te vertellen. Laat ze met je leraar afspreken en proberen het op te lossen.

De kans is klein dat je fysiek of verbaal misbruik (zoals racistische of seksistische opmerkingen) in de klas tegenkomt. Maar als een leraar iets gedaan of gezegd heeft dat je ongemakkelijk maakt, rapporteer het direct aan je ouders, je schoolcounselor, een andere leraar, de directeur of een administrator.

Leraren zijn er voor meer dan alleen huiswerk, en ze weten meer dan alleen hun vakinhoud. Ze kunnen je helpen leren hoe je functioneert als volwassene en levend leerzer. Zeker, er zullen een paar leraren op je pad komen die je altijd zult onthouden — en die je misschien voor altijd veranderen.