Dyslexie bij tieners:oorzaken, symptomen, behandeling en risico's



Dyslexie bij tieners is vaak een uitdaging om te herkennen, omdat de symptomen ervan meestal worden aangezien voor luiheid of ondeugendheid van de adolescentie. De tiener kan moeite hebben met het uitvoeren van eenvoudige leervaardigheden zoals lezen of het identificeren van geluiden, wat anders gemakkelijk te doen is.

De International Dyslexia Association definieert dyslexie als de problemen met decodeervaardigheden, slechte spelling en problemen met vloeiende woordherkenning. Sommigen kunnen in het eerste levensjaar tekenen van dyslexie vertonen en het kan onopgemerkt blijven. De symptomen van dyslexie kunnen variëren met de leeftijd. Daarom speelt het ouderlijk bewustzijn een cruciale rol bij het zoeken naar vroegtijdige medische hulp. Hoewel het een levenslange aandoening is, helpen vroege interventies en therapieën de kwaliteit van leven te verbeteren.

Lees verder om de oorzaken, tekenen, diagnose en manieren om met dyslexie bij tieners om te gaan te weten.

Tekenen en symptomen van dyslexie bij tieners

Een onderzoek naar hersenafbeeldingen suggereert dat leesproblemen onafhankelijk zijn van cognitieve vaardigheden, dus kinderen met dyslexie kunnen een normaal IQ vertonen en kunnen ook uitblinken in gebieden waar lezen of schrijven niet nodig is.

Het is belangrijk om het gedrag van het kind te begrijpen vanaf de geboorte tot in de tienerjaren, aangezien de meeste kinderen in de vroege kinderjaren tekenen van dyslexie vertonen en omdat ze hun moeilijkheden niet kunnen uiten, wordt het vaak genegeerd.

Bij peuters (vóór school)

Het is in dit stadium moeilijk om de tekenen van dyslexie te herkennen, aangezien kinderen op deze leeftijd zelden lezen of schrijven, maar hier zijn een paar algemene tekenen van dyslexie.

  • Moeite om te leren spreken.
  • Problemen bij het associëren van geluiden met hun letters.
  • Moeite met het uitspreken van woorden.
  • Problemen met het klappen van handen voor het ritme van een lied, of het leren van kinderliedjes.
  • Kan niet meer dan één commando tegelijk volgen.
  • Moeite met het onthouden van namen van kleuren en namen, vaak verwarrend tussen gelijkvormige en uitgesproken letters.

Vroege scholing

De tekenen van dyslexie zouden duidelijker worden als het kind naar school gaat en leert lezen en schrijven. De tekenen van dyslexie van de kleuterschool tot het eerste leerjaar zijn onder meer:

  • Kan geen onderscheid maken tussen gelijk klinkende woorden zoals kat, vleermuis, rat. Als de leraar hen bijvoorbeeld vraagt ​​om de spelling van kat te schrijven, kunnen ze uiteindelijk de spelling van vleermuis of rat schrijven.
  • Ze verwarren ook het benoemen van op elkaar lijkende alfabetten, ze noemen bijvoorbeeld vaak D, als B en vice versa.
  • Moeite met schrijven of lezen in hetzelfde tempo als anderen in de klas.
  • Toont desinteresse om naar school te gaan.
  • Kan namen en routebeschrijving niet onthouden.
  • Misschien niet in staat om meerdere commando's te volgen, zoals het oppakken van de rode ronde bal van de tafel.
  • Klaagt vaak wanneer hem wordt gevraagd om te lezen en probeert dit te vermijden.

Dit is het stadium waarin ouders moeten observeren, begrijpen en professioneel advies moeten krijgen, zoals met de juiste begeleiding en speciale aandacht dyslectische kinderen kunnen verbeteren.

Hoewel een dyslectisch kind talloze problemen kan hebben met lezen en schrijven, lijken ze vaak beter te presteren op creatieve gebieden zoals tekenen, puzzels oplossen, modellen bouwen en verhalen vertellen.

Pretieners en tieners

Als de vroege tekenen van dyslexie worden gemist, worden ze doorgevoerd in de tienerjaren en zelfs in de volwassenheid. Omgaan met dyslexie in dit stadium zou vervelend worden voor kinderen, omdat ze zouden kunnen worden uitgelachen en gestraft voor ontoereikende academische prestaties.

Hier zijn een paar tekenen van dyslexie bij tieners

  • De leessnelheid is lager dan bij anderen van dezelfde leeftijd.
  • Ze hadden veel "um's" tijdens het voorlezen.
  • Ze hebben vaak een rommelig handschrift met veel spelfouten.
  • De verwarring van gelijk klinkende woorden en letters gaat door.
  • Ze zouden moeite hebben met het onthouden van namen, plaatsen, telefoonnummers en datums.
  • Problemen bij het correct oplossen van wiskundige problemen.
  • Het niet leren van nieuwe woorden en vreemde talen.
  • Onvermogen om de tests op tijd af te ronden en het kost meer tijd om op vragen te reageren.
  • Laag zelfbeeld en blijft graag onzichtbaar in de klas .

Naarmate het kind ouder wordt, zou het leren en lezen complexer worden, en zouden ze niet weten wat er mis met hen is, en dit zou kunnen leiden tot depressie, agressie en toevlucht nemen tot wangedrag om de gevoelens te verbergen dat ze dom en dom genoemd worden. /of onintelligent.

Oorzaken van dyslexie

De exacte oorzaak van dyslexie is niet bekend. Genetica speelt echter een grote rol; er wordt geschat dat als de vader dyslexie heeft, de zoon 40% kans heeft om dyslectisch te zijn; ook lijkt dyslexie in families te voorkomen.

Studies suggereren dat dit te wijten kan zijn aan defecten in de ontwikkeling en het functioneren van de hersenen. Er zijn veel theorieën die probeerden uit te leggen waarom dit bij sommigen gebeurt, hieronder zijn er een paar.

  • Het orthodoxe model geloofde dat de moeilijkheid bij het lezen te wijten zou kunnen zijn aan hersenbeschadiging.
  • Het Davis-model suggereert dat het te wijten kan zijn aan een conflict van berichten naar de hersenen, waar de ogen iets vertellen, en het gevoel voor balans en geluid iets anders.
  • Het duale routemodel zegt dat er twee routes zijn waarin ons brein informatie waarneemt. De ene route is door de woorden en zinnen daadwerkelijk te lezen en de tweede route is niet alle woorden te lezen, maar het vermogen om het juiste antwoord te produceren. Verstoringen in een van deze paden kunnen leiden tot dyslexie.
Abonneren

Studies hebben ook aangetoond dat dyslexie vaak voorkomt bij kinderen met ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder). Het is dus belangrijk om te begrijpen of de leerstoornis te wijten is aan dyslexie of ADHD of beide.

Wanneer moet je naar een dokter

Breng uw kind naar de dokter als u merkt dat het moeite heeft met lezen en schrijven, verward is met woorden en herhaaldelijk duidelijke fouten maakt. Vroegtijdige interventies zouden het kind helpen om in de loop van de tijd te verbeteren; het wordt aangeraden om subtiele tekenen van dyslexie op te merken en te herkennen en professioneel advies in te winnen.

Het is echter nooit te laat om uw kind te helpen bij het omgaan met dyslexie; als uw tiener tekenen van dyslexie vertoont, probeer ze dan te begrijpen en zoek medisch advies.

Diagnose van dyslexie bij tieners

Er is niet één test voor het diagnosticeren van dyslexie; uw arts zou naar verschillende tekens zoeken, naar de familiegeschiedenis kijken en tests uitvoeren om de cognitieve en leesvaardigheid van het kind te beoordelen.

Enkele van de factoren die kunnen helpen bij het diagnosticeren van dyslexie zijn

  • Lees- en spellingtests om het patroon en de symptomen van dyslexie te identificeren.
  • Het IQ van het kind beoordelen om eventuele psychische stoornissen uit te sluiten.
  • Informatie over het gedrag van het kind verzamelen van ouders en leerkrachten.
  • Informeren naar het gezinsleven en de sfeer thuis, om stress of misbruik uit te sluiten.
  • Vragen over familiegeschiedenis om erachter te komen of iemand in het gezin leerproblemen heeft.

Behandeling voor dyslexie bij tieners

Er zijn nog geen medicijnen of chirurgische behandelingen beschikbaar om de hersendisfunctie te corrigeren die dyslexie bij kinderen zou kunnen veroorzaken. Met de juiste zorg en speciale onderwijstechnieken kunnen kinderen met dyslexie echter hun lees- en schrijfproblemen overwinnen.

Een dyslectisch kind helpen vereist tijd en inspanning van de verzorgers en de leerkrachten, dus wat kunt u doen om uw kind te helpen?

Hoe om te gaan met dyslexie bij tieners

Voor ouders en verzorgers

Ouders en verzorgers spelen een belangrijke rol bij het helpen van een dyslectisch kind. Uw kind kan misschien niet begrijpen wat er met hem gebeurt; ze hebben misschien een miljoen vragen en angsten, die depressie en angst kunnen veroorzaken. Het is dus uw verantwoordelijkheid om hen te verzekeren dat u er voor hen bent om hen te ondersteunen en te helpen overwinnen.

  • Wees geduldig en luister naar hun gevoelens en moeilijkheden, zorg ervoor dat ze zich op hun gemak voelen om open te staan ​​en over hun gevoelens te praten. Als ze boosheid of frustratie tonen, toon dan geen boosheid of neerbuigendheid, maar behandel ze in plaats daarvan met mededogen en empathie.
  • Gebruik nooit de woorden lui, incompetent of dom, aangezien dit ernstige schade kan toebrengen aan het zelfbeeld en het zelfrespect van uw kind.
  • Ga bij uw kind zitten en help hem de verwarrende woorden en klanken te reciteren en te oefenen.
  • Laat ze hun ogen sluiten en oefenen met het bedenken en schrijven van de letters en cijfers terwijl ze de naam en het nummer hardop voorlezen. Dit zal hen helpen de vorm van de letter te verbinden met de uitspraak.
  • Waardeer en beloon kleine prestaties die ze behalen tijdens het oefenen.
  • Stel eenvoudige en realistische doelen die kunnen worden samengevat in een groter doel.

Voor ouders en klassikale tips

Dyslexie is geen psychische stoornis waarvoor speciale scholen nodig zijn om hen te helpen lezen en schrijven. Alle dyslectische kinderen hebben een vergelijkbaar IQ als het gemiddelde kind; het is alleen dat ze moeite hebben met lezen en schrijven. Scholen en leerkrachten zouden dus kunnen overwegen om extra aandacht te geven en open te staan ​​voor het toepassen van speciale onderwijstechnieken om tieners met dyslexie te helpen. Enkele leertechnieken zijn onder meer

  • Geef vereenvoudigde instructies :Aangezien dyslectische tieners moeite hebben om meerdere instructies te begrijpen, kan de leraar het vereenvoudigen of opsplitsen in twee of meer instructies.
  • Minder opdrachten :Een andere manier om dyslectische tieners te helpen, is door ze minder werk te geven totdat ze net als anderen hun lees- en schrijftempo oppikken. Dit zou angst bij hen voorkomen.
  • Instructies herhalen :Door het kind te vragen de instructies te herhalen, kunnen ze het zich beter herinneren. Zodra de instructies zijn verteld, vraagt ​​u het kind om ze te herhalen voor de leraar of een klasgenoot.
  • Oefen lezen :Geef de leerling één alinea om voor te lezen, corrigeer ze en help ze waar ze ook moeite mee hebben. Geleidelijk kunt u het leesmateriaal uitbreiden nadat u de voortgang van het kind hebt gezien.
  • Audio-opnamen :Als de lessen audio-opnamen hebben, moedig het kind dan aan om ernaar te luisteren tijdens het lezen van de tekst, dit zal hen helpen om beter contact te maken met het geluid en de letters.
  • Houd de dagelijkse voortgang bij :Volg de dagelijkse vooruitgang die het kind maakt; dit zal helpen bij het begrijpen en afstemmen van uw onderwijsstrategie.
  • Schrijf trefwoorden of woordgroepen :Voordat de les begint, kan de leraar de trefwoorden en punten op het bord schrijven.
  • Laat ze dicht bij elkaar zitten :Kinderen die mogelijk moeite hebben met lezen en schrijven, moeten dicht bij de leraar zitten, zodat de leraar speciale aandacht kan schenken, en het kind wordt ook afgeschermd van externe afleiding.

Risicofactoren voor dyslexie bij tieners

Wanneer dyslexie niet vroeg wordt geïdentificeerd, kan het kind het in de puberteit dragen. De problemen beginnen wanneer het kind de rest van de kinderen op school niet aan kan. Ze zouden niet begrijpen waarom ze niet kunnen lezen of schrijven zoals anderen, omdat dyslexie niet iets is dat ze kunnen beheersen, dit kan leiden tot psychologische problemen zoals

  • Stress en angst kan zich ontwikkelen als het kind of de mensen om hen heen de reden achter de lees- en schrijfproblemen van het kind niet helemaal begrijpen.
  • Dyslexie kan ook van invloed zijn op het zelfbeeld van het kind, wanneer het zich minder capabel voelt. Onderzoek suggereert dat minderwaardigheidsgevoelens ontwikkelen tegen de leeftijd van tien en het zou buitengewoon moeilijk zijn om later een positief zelfbeeld te ontwikkelen, daarom is het belangrijk om dyslexie op jonge leeftijd te identificeren en te corrigeren.
  • Dyslectische kinderen kunnen ook depressie ontwikkelen , omdat ze niet in staat zouden zijn om te slagen in de academische wereld. De tekenen van een dergelijke depressie zouden anders kunnen zijn, waarbij het kind actiever en opstandiger zou kunnen worden om zijn problemen, pijn en schaamte te verbergen. Ze verliezen interesse in school en hebben de neiging om negatieve gevoelens over zichzelf te hebben. Sommige kinderen verliezen misschien de hoop dat ze ooit zullen slagen in het leven.

Dyslexie bij tieners moet niet worden verward met luiheid of ondeugendheid. Geef als ouder volledige steun aan uw kind als u ongebruikelijke problemen herkent. Raadpleeg een arts als u merkt dat ze moeite hebben met lezen en schrijven, woorden verwarren en herhaaldelijk typische fouten maken. Goede zorg en speciale onderwijstechnieken kunnen dyslectische kinderen helpen hun lees- en schrijfproblemen te overwinnen. Ten slotte moet je de situatie accepteren en verder gaan. De juiste behandeling, geduld en ondersteuning kunnen uw kind helpen het probleem op te lossen.


Previous:

Next: