• baby's
• Het bouwen van een familie
• kinderen
• algemeen Ouderschap
• pasgeborenen
• tieners
• peuters
• zwangerschap

De Delta-variant en terug naar school:dit is wat we vandaag weten

In termen van het herwinnen van een gevoel van normaliteit, zag het er deze zomer goed uit:veilige sociale bijeenkomsten (misschien zelfs een knuffel of twee), ontmaskerde uitstapjes naar de supermarkt en andere kleine pre-pandemische beleefdheden die we ooit als vanzelfsprekend beschouwden. Toen kwam de deltavariant - net op tijd voor back-to-school. Aangezien kinderen onder de 12 jaar niet kunnen worden gevaccineerd, is de dreigende vraag "To Zoom or not to Zoom?" is een groeiende zorg voor ouders.

Het is geen geheim dat zowel ouders als kinderen worstelden tijdens het virtuele schooljaar, dus het is logisch dat een nieuwe golf van positieve infectiepercentages gezinnen, om het zacht uit te drukken, onstabiel zou maken. Daarom wendden we ons tot Emily Oster, Ph.D., een ouderschapsexpert en hoogleraar economie aan de Brown University, die het komende boek schreef Het familiebedrijf , die zich richt op de besluitvorming van ouders tijdens de vroege schooljaren. Oster heeft ook tot nadenken stemmende gegevens verzameld over de toekomst van het onderwijs, vooral met onze nieuwe uitdaging van de delta-stam.

Voor alle duidelijkheid:ons doel hier is niet om uw beslissing over kinderopvang op de een of andere manier te beïnvloeden. We zijn hier niet om antwoorden te geven; we moedigen je alleen aan om naar de gegevens te kijken (die Oster ons helpt te doorzoeken op de mindbodygreen-podcast) en een weloverwogen beslissing te nemen voor je gezin. We leren in realtime over dit virus, dus het is aan ons om het evoluerende onderzoek bij te houden. Maar voor vandaag, met een tijdstempel van 9 augustus, is dit wat we weten.

De deltavariant &kids:wat het onderzoek zegt.

Over het algemeen worden kinderen beschouwd als een laag risico op een ernstige ziekte met COVID-19. Veel onderzoek heeft dit aangetoond, waaronder een onderzoek naar ongeveer 1.700 symptomatische COVID-19-gevallen bij kinderen. In deze studie ontdekten onderzoekers dat de meest voorkomende symptomen bij kinderen hoofdpijn en vermoeidheid waren; de gemiddelde duur van de symptomen was zes dagen, waarbij 75% van de kinderen symptomen had voor een week of minder.

In termen van de deltavariant:"Het is een besmettelijker virus, wat betekent dat het zich meer onder alle mensen verspreidt, maar niet relatief meer onder kinderen", zegt Oster. Ze citeert bewijs uit het VK, waaruit blijkt dat het positieve testpercentage voor ontmaskerde (het ontmaskerde deel wordt vaak niet gerapporteerd) kinderen tot 11 jaar een klein beetje toenam op het hoogtepunt van de delta-golf (2%, om precies te zijn) maar lang niet zo hoog als de positieve testpercentages bij jonge volwassenen (die meer kans hebben om gevaccineerd te worden). "We zien veel bewijs dat suggereert dat het hetzelfde soort verhaal is met kinderen - dat ze een zeer laag risico lopen op sterfte door dit [virus]", zegt Oster.

Natuurlijk kunnen kinderen nog steeds besmet raken met COVID-19 – en sommigen kunnen zelfs ernstig ziek worden – maar de kans daarop is klein. En de kans om de infectie op te lopen bij school- of kinderopvangprogramma's? Het is echt laag. We hebben specifiek meer gegevens over de delta-variant nodig om een ​​zelfverzekerde beslissing te nemen, maar uit het onderzoek dat we hebben, blijkt dat kinderen een soortgelijk verhaal hebben over alle soorten.

Dus wat moeten we doen met school?

Eerst en vooral:"De beste manier om [kinderen] te beschermen, is ze te omringen met gevaccineerde volwassenen", zegt Oster. Zoals ze in haar nieuwsbrief uitlegt:"Huishoudelijke overdracht is een veel voorkomende vector voor kinderen, wat betekent dat het vaccineren van mensen in het huishouden je belangrijkste preventiestrategie is."

Advies van 's werelds beste artsen en experts binnen handbereik.

Wat betreft het beslissen wat te doen met school of kinderopvang, kan het moeilijk zijn om de gegevens in de praktijk te brengen en daadwerkelijk te gebruiken om tot één keuze te komen. Zoals Oster in haar nieuwsbrief uitlegt, komt dit omdat er zoveel factoren tegelijk in onze hersenen ronddraaien - risico op overdracht, risico dat andere mensen COVID hebben, risico op ernstige ziekte, enz. - die het moeilijk maken om uw hoofd rond. Dus, zegt ze, moet je je denkproces vereenvoudigen door je op slechts één element te concentreren:het risico dat je kind COVID krijgt. Wat zou u beslissen als uw kind een risico van 20% had om COVID te krijgen? Hoe zit het met 1%? Hoe zit het met 10%?

Iedereen trekt de grens op een andere manier, maar door het risico op deze hypothetische manier te isoleren, kunt u zich beter informeren over uw beslissing voordat u naar de werkelijke kijkt. risico's uit de gegevens. Nogmaals, de werkelijke gegevens zijn niet 100% zeker, en het meeste is een pre-deltavariant, maar het onderzoek dat we hebben suggereert een laag risico (slechts één voorbeeld:een onderzoek in North Carolina onder 90.000 studenten en medewerkers vond 32 gevallen van waarschijnlijke overdracht op school over een periode van negen weken). En als het werkelijke tarief lager of hoger is dan het hypothetische getal waar u zich prettig bij voelt, dan heeft u misschien een antwoord voor uw gezin.

Oster geeft ook toe dat ze weer voorzichtiger is geworden met het dragen van maskers en sociale bijeenkomsten, zodat ze het risico in haar eigen huishouden zo veel mogelijk kan minimaliseren.

De afhaalmaaltijd.

Hoe u denkt over het naar school sturen van uw kind (gemaskeerd of virtueel) is uw eigen beslissing - alleen u kunt zeggen wat het beste is voor uw gezin, en niemand zou moeten proberen u op de een of andere manier te dwingen. Dat gezegd hebbende, is het handig om, voordat u uw persoonlijke keuze maakt, naar de bestaande gegevens te kijken. Met die kennis kun je de voor- en nadelen van een persoonlijk schooljaar afwegen (zowel mentaal als fysiek).