Het brein van je baby over Bach:de beloften en valkuilen van klassieke muziekvideo's voor baby's

Het brein van je baby over Bach:de beloften en valkuilen van klassieke muziekvideo's voor baby's

Pinwheels, poppen en Mozart

Lynn W.'s zoon Colin kent zijn ABC nog niet. Hij kan niet optellen of aftrekken, of de hoofdstad van Bolivia vinden op een kaart. Maar met 9 maanden is zijn opleiding in klassieke muziek al aan de gang. Colin's moeder kreeg een "Baby Mozart"-video als babycadeautje en is opgetogen over de enthousiaste reactie van haar zoon op de beelden en geluiden op de band.

"Hij vindt het helemaal geweldig", zegt ze. "Ik heb hem in zijn schommel gezet en hij is gebiologeerd. Niets anders op tv houdt zijn aandacht vast."

Baby Mozart en Baby Bach zijn slechts twee van de bekroonde videotitels die verkrijgbaar zijn bij de Disney-eigendom Baby Einstein Company (de ontwikkelaar van de muziekvideoserie reageerde niet op een interviewverzoek). In slechts een paar jaar tijd waren de banden en De begeleidende catalogus van ontwikkelingsspeelgoed is uitgegroeid tot populaire kraamcadeaus, onderdeel van een groeiend productgenre dat bedoeld is om de hersenontwikkeling van een baby te stimuleren. Maar of ze echt werken, moet nog worden bepaald.

Leermiddel of elektronische babysitter?

"Wij geloven dat baby's het beste leren wanneer ze in contact komen met een liefhebbende ouder of verzorger", staat in een bedrijfsverklaring op de Baby Einstein-website. "We streven ernaar om producten te maken die een dergelijke dynamische interactie aanmoedigen en ondersteunen."

Maar fanmail van ouders die op de site zijn geplaatst, naast interviews met ouders, geeft weinig reden om aan te nemen dat moeders en vaders de banden gebruiken zoals het bedrijf ze bedoeld heeft.

"Zijn ogen wilden het tv-scherm niet verlaten", schreef een moeder uit Hayward, Californië in een brief aan de Baby Einstein Company. "Ik kon gaan douchen, in alle rust mijn koffie drinken terwijl ik me klaarmaakte voor mijn werk. Ik was zo enthousiast over Baby Mozart dat ik eropuit ging en Baby Bach kocht."

Hoe baby's het beste leren

Sommige ouders waarderen de banden voor het bevorderen van vroege taalontwikkeling, maar Laurie L., een gezinsdagverzorgster en voormalig leraar uit Brookline, Massachusetts, twijfelt aan de noodzaak van producten om baby's voorgeletterdheid bij te brengen.

"Elke interactie tussen kind en video is extreem passief", merkt ze op. "Een kind kan tegen een video praten, maar een video kan niet tegen een kind praten. Er is geen aanraking, geen oogcontact, en zo leren baby's het beste."

Hoewel niemand zou beweren dat af en toe een videoscreening schadelijk is, zijn veel opvoeders in de vroege kinderjaren van mening dat het dagelijkse gebruik van video's als 'elektronische babysitters' - hoewel goedkoper en veel gemakkelijker te verkrijgen dan echte babysitters - een jammerlijk alternatief is voor directe menselijke interactie. Er is ook bezorgdheid dat het vertrouwen van een nieuwe ouder kan worden ondermijnd door bekwame marketingcampagnes die hen ervan overtuigen dat videoproducten met klassieke muziek meer kunnen bieden dan de eigen slaapliedjes van een moeder.

"Deze producten sturen de boodschap naar nieuwe ouders dat ze op de een of andere manier incompetent zijn of niet in staat om effectieve ouders te zijn", vreest Laurie L. "De marketing richt zich op een kwetsbaarheid bij nieuwe ouders die volkomen normaal is."

Ondanks de kritiek hebben veel ouders een goed gevoel bij een product met de naam Bach of Beethoven eraan vast. En in huizen waar de televisie vaak aan staat, redeneren ze, is het beter voor de baby om naar een goed geproduceerd, kindgericht product te kijken dan naar een worstelwedstrijd met beroemdheden.

"Ik weet zeker dat hij er iets aan heeft", zegt Judy S., moeder van de 8 maanden oude Jared. "Ik denk niet dat het pijn doet, maar ik denk ook niet dat hij er een genie van zal maken!"

Video's voor baby's:vragen om jezelf te stellen

Besteed niet te veel tijd aan het afvragen of de banden van Baby Mozart "goed" of "slecht" zijn. De echte vragen zijn:

Wat is mijn motief?
Denk ik dat de tapes mijn kind slimmer zullen maken, of beter voorbereid op het leren? Als dat zo is, weet dan dat het onderzoek hiernaar op zijn best twijfelachtig is.

Ben ik uitgeput en heb ik een pauze nodig?
Af en toe een korte video bekijken zal de kindertijd van je baby niet verpesten, maar wees eerlijk over hoeveel tijd je baby voor de televisie doorbrengt. Onderzoek toont wel aan dat baby's het beste leren van interactie met andere mensen. Met andere woorden, een simpel spelletje "kiekeboe" kan je baby meer leren dan een video kan, omdat de baby met je kan communiceren, je kan aanraken en kan leren van je verbale en non-verbale signalen!

In plaats van regelmatig video's te gebruiken als elektronische oppas, kunt u andere opties verkennen. Twee goedkope:regel een kinderopvangruil met een buurvrouw of huur een lokale tiener in als "moedershelper" na schooltijd.

Wat kan ik doen om mijn baby te helpen leren?
Het antwoord is... van alles en nog wat! Jij bent de eerste en beste leraar van je baby. Menselijke interactie en aanraking zijn het beste voor babe. En als u uw zoon of dochter wilt laten kennismaken met klassieke muziek, overweeg dan geluidsbanden of cd's naast of in plaats van een video.

Moet ik video's bekijken met mijn baby, zoals voorgesteld?
Ja, maar niet omdat je een baby moet helpen "begrijpen" wat er op het scherm staat! Velen van ons vinden het moeilijk om de vuile vaat in de gootsteen "los te laten" en gewoon te ontspannen met kinderen. Als een video je helpt om tot rust te komen en tijd met je baby door te brengen, gebruik hem dan zeker voor dat doel. Ga lekker in een schommelstoel en baby en dekentje zitten, trek je kind naar zich toe en geniet gewoon van het samenzijn. Dat menselijk contact is het belangrijkste, niet de flikkerende beelden op een scherm.


Previous:

Next: