• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Je thuisgeschoolde kind motiveren

Het probleem identificeren

Je thuisgeschoolde kind motiveren

Problemen met het motiveren van je kids? Wanneer het tijd is voor "schoolspullen" zijn je kids minder enthousiast? Welkom in de club! Ik heb nog nooit een thuischoolouder ontmoet die niet met deze uitdagende situatie geconfronteerd werd. Hoe komen ouders voorbij deze moeilijke fase? Is het mogelijk om de leertijd van je gezin te veranderen in een coöperatieve ervaring? Om deze vragen te beantwoorden, moeten we eerst enkele basisveronderstellingen over leren onderzoeken.

In een traditionele klas volgt de leraar een vooraf vastgelegd curriculum. Alle leerlingen worden verwacht hetzelfde op hetzelfde moment te leren, ongeacht de individuele interesses of vaardigheden van het kind. Elk vak wordt opgesplitst in veel kleinere componenten, en frequente toetsen wijzen uit wie het snap en wie niet. Sommige leerlingen worstelen om bij te blijven, terwijl anderen snel snappen en zich verveelen. Als resultaat kunnen gedrags- en disciplinproblemen ontstaat. Dit type onderwijs kan nodig zijn als 20 of 30 leerlingen in een klassetje leren, maar het is niet nodig in een thuischoolomgeving.

Helaas proberen veel ouders de schoolomgeving thuis na te bootsen. Laten we eerlijk zijn – dat is alles wat de meeste van ons kennen. Het is geen verrassing dat kids die thuis leren in een gestructureerde omgeving vaak op dezelfde manier reageren als geschoolde kids. Ze raken verveeld of moe en worden kwailig en oncoöperatief. Het probleem is niet het kind, maar het foutieve idee dat elk kind een bepaald blok informatie op een bepaalde leeftijd of graad moet leren.

Het kost een grote sprong in het vertrouwen om te geloven dat je kinderen kunnen en zullen leren zonder lesplannen en curricula. Voormalig leraar John Holt bespreekt kind-geleid leren in zijn breekbaar boek Hoe kinderen leren. Holt toont aan dat echt leren op diverse manieren plaatsvindt – leerboeken en werkboeken vaak het minst effectief. Het Unschooling Handboek: Hoe de hele wereld als klaslokaal voor je kind te gebruiken door Mary Griffith beschrijft hoe een omgeving te creëren waar vreugdevol leren plaatsvindt.

Voor tips over hoe je de liefde voor leren in je thuischoolomgeving kunt voeden, lees de volgende lijst met dingen om te doen – en te vermijden.

Wat te doen en wat te vermijden

Wat NIET te doen:

• Koop geen volledig curriculum pakket en verwacht dat je kind alles afmaakt. Beter nog, koop geen curriculum helemaal – creëer je eigen. Lees "Een thuischoolcurriculum kiezen" voor meer info.
• Moedig geen competitie aan. Op school strijden kids om de hoogste cijfer of beste leerling te zijn. Echt onderwijs gaat niet over de hoogste cijfer halen of eerste zijn – het gaat over leren hou van leren. Focus op het proces, niet het resultaat.
• Vergelijk je kinderen niet met andere kids. Het maakt niet uit als de zevenjarige vriendin van je dochter haar tafels kent, of de achtjarige buurjongen al schrift schrijft. Thuisgeschoolde kids hebben de luxe om te leren wanneer ze klaar zijn. Geniet van deze vrijheid.
• Verwar uitwendig leren met echt leren. Geschoolde kids vergeten rapporteerlijk 80 procent van het vorige jaar "leren" (nl. uitwendig leren) over de zomervakantie. Kinderen (en volwassenen!) onthouden dingen die ze liefhebben. Als je kids hun passies en interesses mogen nastreven, zullen ze lichtjaren vooruit zijn in hun leren zonder ervoor te hoeven!
• Maak het niet tot gewoonte om beloften te doen voor academische prestaties. Je kind kan tijdelijk gemotiveerd zijn, maar om de verkeerde redenen. De beloning verkrijgen wordt het doel, in plaats van een echt zelfgemotiveerde leerder te worden. Studies tonen aan dat beloningen eigenlijk kunnen leiden tot apathie voor of afkeer van het beloonde vak, wat je oorspronkelijke doel volledig ontkracht.
• Blaam je kind niet als dingen niet goed gaan met je thuisonderwijs. Stap terug, neem een pauze, kijk naar wat je doet, en vind een betere manier. Praat met andere ouders, lees een goed thuischoolboek (probeer Het Thuischool Antwoordenboek door Linda Dobson), of bezoek ons Hoe Thuischoolen infocentrum. Flexibiliteit is essentieel. Wees bereid om los te laten en iets nieuws te proberen.

Wat WEL te doen:

• Rangschik je huis zo dat het "onderwijsvriendelijk" is. Zorg dat er genoeg van het volgende binnen handbereik is: interessante boeken, tijdschriften, catalogi; kunst en knutselmaterialen; schrijf- en kantoorbenodigdheden; wetenschappelijke apparatuur (weegschalen, thermometers, magneten); rekenhulpmiddelen en rekenmachines; kookboeken en meetinstrumenten; muziekinstrumenten en muziekboeken (wij kochten de onze op lopende verkopen); een microscoop of verrekijker; een werelbol, en kaarten prominent getoond.
• Zet de TV uit of beperk het gebruik. Weinig kids (of volwassenen voor die materie!) kunnen weerstaan tegen de hypnotische greep van een blaffende televisie. Zet de Game Boy uit en beperk gedachtenloze computergames.
• Bezoek je bibliotheek regelmatig en leen diverse boeken over interessante nieuwe onderwerpen.
• Stel je studies af op de interesses van je kind. Vind een onderwerp dat haar inspireert, en volg haar leid. Bestudeer wetenschap met insecten, breuken door bakken, tuinbouw door tuinieren, en meetkunde door een vogelhuisje te bouwen.
• Bied een ruimte voor rommel en heb een tafel gereserveerd voor lopende projecten.
• Stel specifieke richtlijnen op wat er elke dag verwacht wordt (wij schrijven alles op een groot, wissen bord). Coöperatieve academische tijd verdient onbeperkte vrije tijd. Of zoals Jo Ann, een thuischoolmoeder uit N.J. het uitdrukt: "Om hard te spelen moet je hard werken. Beide zijn geweldig, maar moeten in balans zijn."
• Sta rustperiodes toe wanneer kids niet veel produceren. Deze "dormante" periode wordt vaak gevolgd door een intellectuele groeisprong. Moedig en ondersteun deze rustige periode.
• Geef een goed voorbeeld. Wil je dat je kids meer lezen? Laat ze je lezen zien. Hoe vaak schrijf je brieven, zoek je iets op wat je niet weet, of speel je een educatief spel? Sta je open voor een onbekende activiteit of een nieuwe taak te leren? Kids spiegelen wat ze thuis zien. Als je vrije tijd doorbrengt met vegeteren voor de TV, hoe kan je dan verwachten dat je kids iets anders doen?
• Word de leerpartner van je kind. Thuisonderwijs is echt een geweldige kans om al die coole dingen te leren die je miste toen je naar school ging. Zie je rol meer als facilitator... begeleiden, leeropportuniteiten bieden, en een sfeer creëren waar leren een deel is van leven in plaats van iets dat plaatsvindt tijdens "schooltijd."

Na negen jaar thuisleren sta ik nog steeds vol ontzag voor het hele proces. Wanneer ik bereid ben mijn twee meisjes in vrijheid te laten leren, vliegen ze op. Als ik angstig word en rigide "school-achtige" studies in ons leven introduceer, drogen hun creatieve sappen op en heerst onenigheid. Maar als ik die balans vind – een beetje rekenen, muziek, dan een geweldig boek of wetenschappelijk experiment delen – nou, wat kan meer plezier brengen dan twee prachtige geesten ontvouwen zien? Het is een cadeau om deel uit te maken van die leerervaring.