Hoe zeg je het:huiswerkproblemen

Hoe je het zegt:huiswerkproblemen

Help uw kind goede studievaardigheden te ontwikkelen
(Het volgende is een hoofdstuk uit Hoe zeg je het tegen je kinderen , door Dr. Paul Coleman.)

Joshua zweefde over zijn wiskundehuiswerk en schreef woedend. Hij had vijf minuten om klaar te zijn voordat zijn bus arriveerde.
"Mam!" hij belde. "Wil je me helpen? Ik kan dit probleem niet oplossen!"
"Je zei me dat je gisteravond klaar was met rekenen," zei mama.
"Het was grotendeels klaar. Wil je dit probleem voor ik? Ik ga mijn bus missen."
"Nee. Je weet hoe je dat moet doen-"
"Alsjeblieft!" zei Jos. "Ik heb geen tijd!"
"Je had daar gisteravond aan moeten denken toen-"
"Mam, je helpt me niet!"

Als u uw kind helpt bij het ontwikkelen van goede studievaardigheden, bespaart u en hem veel onnodige ergernis.

Dingen om te overwegen
Er is geen geaccepteerde norm voor de hoeveelheid huiswerk die een kind redelijkerwijs kan verwachten op een dagelijkse basis. Een veelgebruikte formule is echter om tien minuten per nacht toe te staan ​​voor een eersteklasser, en tien minuten per nacht toegevoegd voor elk leerjaar. Zo zou een vijfdeklasser gemiddeld bijna een uur per dag huiswerk kunnen maken, terwijl een achtsteklasser gemiddeld negentig minuten of meer kan zijn. (Opmerking:kinderen kijken tussen de drie en vier uur tv per dag. Er is iets mis.)

Kinderen proberen tijdens het studeren vaak andere dingen te doen, zoals televisie kijken of telefoneren. Als dat zo is, besteden ze misschien het dubbele of driedubbele aan de tijd die ze nodig zouden hebben als ze gewoon aan een bureau zouden zitten en rustig hun huiswerk zouden maken.

Tenzij u weet wat de huiswerkopdrachten zijn en wanneer ze moeten worden ingeleverd, kunt u uw kind niet helpen zijn tijd in te delen. Een jongen uit de vierde klas begon - met goede bedoelingen - een boek te lezen op de avond voordat zijn geschreven boekverslag moest worden ingediend. Hij heeft de hoeveelheid tijd die nodig is om de opdracht uit te voeren volledig onderschat.

Als uw kind zelden huiswerk heeft of het op school af kan maken, wordt het niet uitgedaagd. Je bewijst je kind een slechte dienst om dat te laten voortduren.

Spellingwoorden, historische feiten, geografie, enz. kunnen in de auto worden bekeken wanneer u naar een winkel rijdt. Het is een goed idee om woorden of feiten te gebruiken waarop het kind al is getest om aan te tonen hoe materiaal kan worden vergeten, tenzij het wordt nagekeken. Deze techniek is vooral handig voor studenten die aan het einde van een kwartaal uitgebreide examens afleggen.

Je kinderen zullen zichzelf uiteindelijk disciplineren om huiswerk te maken als je zo'n discipline op prijs stelt. Doe je je werk op tijd? Zien de kinderen je het noodzakelijke werk uitstellen en tijd verspillen? Zien ze je boeken lezen en graag nieuwe dingen leren? U hebt een grote, positieve stap gezet als uw kinderen toestemming vragen om televisie te kijken in plaats van dat u hen vraagt ​​om het uit te zetten. Televisie zou een zeldzaam voorrecht moeten zijn, geen dagelijks recht.

Hoe zeg je het
Het belangrijkste om (herhaaldelijk) les te geven, is dat je onderwijs waardeert en dat je huiswerk waardeert als een essentieel hulpmiddel bij het opvoeden van je kind. Natuurlijk spelen de meeste kinderen liever dan huiswerk. Je kunt je inleven zonder je waarden uit het oog te verliezen. "Ik weet dat je liever geen huiswerk hebt. Ik herinner me dat ik me ook zo voelde. Maar ik wil dat je zoveel mogelijk leert, want ik weet dat je meer keuzes zult hebben als je ouder wordt als je je best doet op school."

Kinderen hebben hulp nodig om vol te houden als opdrachten moeilijk worden. Om dat te laten gebeuren, moeten ze geloven dat ze hebben wat nodig is om te slagen. Ze moeten tenminste geloven dat solide inspanningen meestal solide resultaten opleveren. Prijs specifieke studievaardigheden en prijs inspanning. 'Je kwam gelijk thuis van school en ging meteen naar je bureau om huiswerk te maken. Dat was slim. Ik merkte dat je je hoofdstuk doornam toen je niet wist hoe je het huiswerkprobleem moest beantwoorden. Dat was ook een slim idee.'

'Ik zie dat je zelf geprobeerd hebt dit probleem op te lossen voordat je mij om hulp vroeg. Dat getuigt van goede inzet.'

Ouders maken een van de volgende drie fouten wanneer ze een gefrustreerd kind helpen met haar huiswerk:, gefrustreerd raken en daardoor de situatie verergeren; ze doen het meeste werk voor het kind (grote fout -- het beloont zeuren en uitstelgedrag); of ze trekken weg en bieden minder hulp. De betere aanpak:"Ik kan zien dat dit frustrerend voor je is. Ik kan het eerste deel van het probleem voor je doen en je kunt het afmaken, of je kunt het eerste deel doen en ik zal het afmaken. Wat heb je liever? "

"Het lijkt alsof, hoe ik ook probeer te helpen, je nog steeds gefrustreerd bent. Misschien kunnen we allebei een pauze van vijf minuten gebruiken. Wat dacht je van een spelletje Go Fish?"

Laat uw kind hardop zijn denkproces uitspreken terwijl hij een probleem doorwerkt. Dat kan je helpen ontdekken waar zijn verwarring zou kunnen liggen. "Laat me je laten zien wat ik bedoel. Ik zal hardop praten terwijl ik dit optelprobleem doe. Zes plus vier is tien, dus ik leg de nul neer en draag de een..."

Maak van het toezicht houden op je huiswerk geen karwei. Als het een verergering voor u is, zal uw kind er minder van genieten of minder snel om hulp vragen wanneer dat nodig is. 'O, goed. Het is tijd om je huiswerk te bekijken. Laat me mijn handen afdrogen, dan kom ik zo.'

"Als je een huiswerkvraag hebt, kun je altijd bij mij terecht. Als ik het druk heb, stop ik snel met waar ik mee bezig ben en beantwoord je vragen." Laat door uw acties zien dat huiswerkproblemen erg belangrijk zijn voor u als ouder.

Hoe je het niet moet zeggen
"Heb je je huiswerk gedaan? Goed." Vraag wat het huiswerk was en controleer het dan. Toon interesse. Het is een kans om fouten op te merken of goede inspanningen te prijzen.

'Heb je vandaag geen huiswerk gehad? Oh.' Wees nieuwsgieriger. Heeft uw kind huiswerk maar maakt het af op school? Is het niet typisch om huiswerk te hebben? Als dat zo is, is de leraar nalatig.

'Ok, ik zal het deze keer voor je doen. Maar de volgende keer kun je je opdracht maar beter een dag eerder af hebben!' Het probleem hier kan net zo goed van u zijn als van het kind. Als je zijn opdrachten af ​​hebt, kun je hem er van tevoren aan herinneren dat hij aan het werk moet. Op het laatste moment nog huiswerk inhalen is soms onvermijdelijk, maar zou zeer zelden moeten voorkomen.

'Waarom heb je me niet verteld dat je maandag een wetenschappelijk project had? Nu moeten we er het hele weekend aan werken!' Maak er een gewoonte van uw kind om u dagelijks te vertellen wat zijn opdrachten zijn. Sommige studenten moeten hun opdrachten in een boek schrijven waartoe je toegang zou moeten hebben. Als je niet regelmatig informeert, glippen sommige opdrachten door de kieren. Zelfs slimme kinderen organiseren hun tijd niet goed en onderschatten misschien hoe lang het duurt om een ​​project te voltooien.

Smart Talk
Huiswerk is nog lastiger als ouders het niet eens zijn over de hoeveelheid hulp die ze hun kind moeten geven. Wees voorzichtig met machtsstrijd tussen echtgenoten. De man die vindt dat zijn vrouw te soepel is, kan op een strikte, harde manier toezicht houden op het huiswerk om de clementie van zijn vrouw te compenseren. Maar de vrouw kan haar kind te veel verwennen als een manier om de militaire stijl van lesgeven van haar man te overcompenseren. In geen van beide gevallen wordt het kind echt geholpen. Als dit uw huwelijk beschrijft, begin dan met het uitgangspunt dat de beste aanpak is wat werkt voor uw specifieke kind.

In het ideale geval wilt u dat uw kind zoveel mogelijk van het werk alleen kan doen, maar wel om hulp kan vragen wanneer dat nodig is. Huiswerk moet uitdagend zijn, maar niet te frustrerend of overweldigend.


Previous:

Next: