• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Ouderlijke ethiek

Ouderlijke ethiek gaat niet alleen over het leren van goede ethische standaarden aan je kinderen, want niemand zonder een duidelijke begrip van ethiek kan ze aan kinderen leren. Als je kinderen wilt opvoeden met een sterk ethisch bewustzijn, kun je beginnen met het verkennen van hoe jij je voelt over ethische vragen.

Gezonde verstand ethiek

Het voorbeelden van gezond verstand ethiek lijkt wellicht de bewezen manier om je kinderen te leren hoe ze ethisch moeten zijn, maar echte ethische situaties zijn niet altijd zo voor de hand liggend. Als je kind haar beste vriendin op copiëren tijdens een toets betrapt, moet ze dan eerlijkheid prioriteren door de leraar te vertellen wat haar vriendin deed, of loyaliteit prioriteren door te zwijgen? Het antwoord hangt af van waardes die van persoon tot persoon kunnen verschillen. Gezond verstand ethische standaarden bieden een raamwerk, maar mensen hebben ethische redenering nodig om moeilijke beslissingen in het dagelijks leven te nemen.

Ethische redenering

Om ethische redenering te oefenen, is de eerste stap om goed van fout te onderscheiden. Volgens Rushworth M. Kidder, in het boek 'Good Kids, Tough Choices', meten culturen over de hele wereld ethische handelingen aan eerlijkheid, onpartijdigheid, compassie, verantwoordelijkheid en respect. Foute handelingen tonen een gebrek aan een van die kwaliteiten. De tweede stap is keuzes maken wanneer twee rechten in conflict zijn met elkaar. Eerlijkheid is een ethische deugd, maar loyaliteit ook. Niemand kan iemand anders precies vertellen wanneer de een boven de ander moet worden gewaardeerd. Door zorgvuldig na te denken over welke waardes voor jou het meest belangrijk zijn, kun je je kind met meer vertrouwen goed advies geven. De derde stap is het juiste doen, zelfs als je er bang voor bent. Een mogelijke oplossing als je kind een vriendin op copiëren betrapt, is dat ze de vriendin confronteert en zegt dat wat ze deed fout was.

Autonomie

De ethische problemen die je kinderen tegenkomen, kunnen jou soms met ethische problemen van je eigen confronteren. In het scenario waar je kind een vriendin heeft die op een toets heeft gecopieerd, wat kun je doen als ze besluit het op een manier aan te pakken waarmee je het volkomen oneens bent? Volgens Norvin Richards, in 'The Ethics of Parenthood', is de fundamentele autonomie van elk individu een kernprincipe van ethiek, en zijn ouders alleen gerechtvaardigd in het beperken van de autonomie van hun kinderen in de mate die vereist is door hun plichten als ouders. Aan de andere kant erkent Richards dat de morele opvoeding van kinderen een van die plichten is. Als je kind een ethische keuze maakt waar je sterk oneens mee bent, moet je de even moeilijke ethische keuze maken tussen het respecteren van het recht van je kind om een fout te maken of het uitoefenen van je gezagsautoriteit. Richards stelt voor dat kinderen progressief meer autonomie moeten krijgen naarmate ze ouder worden.

Moeilijke beslissingen

De meeste moeilijke ethische beslissingen in het leven gaan niet over goed of fout, maar over twee contradictorische rechten. Omdat twee redelijke en ethisch verantwoordelijke mensen tot verschillende conclusies kunnen komen over een ethisch dilemma, is het belangrijke punt niet welke beslissing je kind neemt, maar waarom. Als ze weet wat goed is maar zich niet kan brengen het te doen, oefent ze geen morele volwassenheid uit en moet je misschien ingrijpen. Als ze de capaciteit toont om ethische redenering te gebruiken maar tot een conclusie komt waar je oneens mee bent, kan het wijzer zijn haar autonomie te respecteren en haar de beslissing voor zichzelf te laten maken. Als je kind in staat is om ethisch te denken en op haar conclusies te handelen, heb je je taak als ouder al gedaan.