Hoe Je Kinderen Disciplineert Met Positieve En Negatieve Gevolgen
Wanneer de meeste ouders nadenken over gevolgen voor kinderen, zien ze meestal negatieve gevolgen voor zich, zoals een time-out of het wegnemen van een videogame. Hoewel negatieve gevolgen instrumentaal zijn in het veranderen van het gedrag van een kind, zijn positieve gevolgen ook effectieve opvoedingshulpmiddelen.
Wanneer ze samen gebruikt worden, zullen positieve en negatieve gevolgen het gedrag van je kind veranderen — mits ze consistent worden toegepast. Gebruik positieve gevolgen om goed gedrag te versterken en handhaaf negatieve gevolgen om slecht gedrag te ontmoedigen.
Hoe Gevolgen Werken
Elke keuze die je maakt leidt tot positieve of negatieve gevolgen. Als je naar je werk gaat, word je beloond met een salaris. Als je stopt met opduiken op je werk, word je waarschijnlijk ontslagen — een negatief gevolg. Kinderen vormen hier geen uitzondering op.
Je kunt je kinderen vanaf jonge leeftijd levenslessen leren over hun keuzes.
Je kunt ze laten zien dat het maken van goede keuzes, zoals klussen doen of luisteren naar je instructies, leidt tot positieve gevolgen. Omgekeerd kun je ze laten zien dat misdraging en slechte keuzes, zoals fysieke agressie, leiden tot negatieve gevolgen. De gevolgen beïnvloeden toekomstig gedrag.
Verschillen Tussen Gevolgen
Ouders zijn vaak in de war over het concept van positieve en negatieve gevolgen. Een eenvoudige manier om het verschil te onthouden is dat positieve gevolgen meer proactief zijn en negatieve gevolgen meer reactief.
Met andere woorden: positieve gevolgen zijn bedoeld om kinderen aan te moedigen goed gedrag te herhalen, terwijl negatieve gevolgen worden gegeven als reactie op een gedrag dat je wilt dat je kind verandert.
Hoewel het belangrijk is om je kind positieve versterking te geven voor gedrag dat je leuk vindt, zijn er momenten waarop je negatieve gevolgen moet gebruiken zoals time-outs en het wegnemen van privileges. Wat meer is, het is belangrijk om een combinatie van beide te gebruiken. Alleen één methode gebruiken is niet zo effectief als een verscheidenheid aan hulpmiddelen in je opvoedingsarsenaal te hebben.
Effectieve Gevolgen
Gevolgen moeten consistent zijn om effectief te zijn. Als je kinderen elkaar vijf keer slaan, en je geeft maar drie keer een negatief gevolg, leren ze misschien niet dat dit gedrag ongeschikt is. Aan de andere kant, als je kinderen weten dat elk agressief gedrag resulteert in een negatief gevolg, zullen ze waarschijnlijker ophouden met elkaar slaan.
Gevolgen werken ook het best wanneer ze direct zijn.
Wachten tot papa thuiskomt om een gevolg uit te delen of kinderen vertellen dat ze over twee weken een bezoek aan een vriendje verliezen, zal niet zo effectief zijn als een gevolg nu. Positieve versterking moet ook direct zijn. En hoe jonger het kind, hoe directer de versterking moet zijn.
Bijvoorbeeld: 5-jarigen zullen waarschijnlijk niet beter gaan gedragen als ze een maand moeten wachten op een beloning. Maar ze kunnen reageren op kleinere, meer frequente beloningen die oplopen tot een uitgestelde, grotere beloning, zoals een sticker aan het einde van elke dag goed gedrag, gevolgd door een bezoek aan het park zodra ze vijf stickers hebben verdiend.
Hoe Je Positieve Gevolgen Gebruikt
Goed gedrag blijft vaak onopgemerkt. Maar het versterken van goede dingen met een positief gevolg moedigt kinderen aan om het goede werk vol te houden.
Dat wil niet zeggen dat je kinderen een beloning verdienen elke keer dat ze helpen de tafel te dekken. Er zijn veel manieren om goed gedrag te versterken. Hier zijn een paar voorbeelden van effectieve positieve gevolgen:
- Positieve aandacht: Met je kinderen praten, met ze spelen en ze erkennen kan hen aanmoedigen om het goede werk vol te houden.
- Lof: Zeg dingen als: "Je bent vandaag een goede helper" of "Ik vind het leuk hoe je zo stil met je blokken speelt."
- Materiële beloningen: Beloningen kunnen alledaagse privileges omvatten zoals tv-kijktijd of het verdienen van nieuwe dingen, zoals een bezoek aan het park. Tokeneconomiesystemen kunnen zeer effectieve manieren zijn om goed gedrag te versterken.
Hoe Je Negatieve Gevolgen Gebruikt
Bij het gebruik van negatieve gevolgen, zorg ervoor dat de gevolgen die je kiest, het gedrag van je kind daadwerkelijk zullen afschrikken. Het wegnemen van de tv is bijvoorbeeld geen effectief gevolg als je tiener een laptop gebruikt om shows online te kijken.
En hoewel sommige kinderen tv missen, vinderen anderen het niet erg als hun tv-privileges worden ontzogen. Als gevolg hiervan moeten negatieve gevolgen specifiek zijn voor je kind. Hier zijn enkele voorbeelden van negatieve gevolgen:
- Logische gevolgen: Logische gevolgen zijn direct gerelateerd aan de misdraging. Als je kinderen bijvoorbeeld een slechte keuze maken met hun fiets, neem dan hun fiets weg.
- Negeren: Als je kind aandachtzoekend gedrag vertoont, zoals een woedeaanval, kan het onttrekken van aandacht het beste negatieve gevolg zijn.
- Time-out: Je kinderen voor korte tijd in time-out plaatsen kan hen afschrikken om weer mis te dragen.
- Extra verantwoordelijkheid: Het toewijzen van extra klussen kan een effectief gevolg zijn.
Belonen Van Slecht Gedrag Voorkomen
Soms versterken ouders ongewild negatief gedrag. Helaas kan dit ertoe leiden dat gedragsproblemen erger worden. Bijvoorbeeld: elke keer dat je een difficult eetster smeekt "nog één hapje te nemen" of je je kind vertelt "hou op met zeuren", moedig je die gedragingen misschien aan om voort te duren.
Aandacht, zelfs wanneer het negatief is, kan een sterke versterker zijn.
Daarom moet je goed gedrag prijzen en sommige lichte misdraging negeren. En wanneer je kind de regels breekt, voer dan een negatief gevolg door.
Een Woord Van Verywell
Bij het implementeren van gevolgen is het belangrijk om kalm en consistent te zijn, vooral als je negatieve gevolgen gebruikt. Gebruik een neutrale toon en probeer het niet persoonlijk te maken. Leg het gevolg uit aan je kind en waarom het wordt gebruikt. Praat over de regels en het gedrag van je kind.
Het doel is dat kinderen leren hun gedrag aan te passen wanneer ze opnieuw met de situatie geconfronteerd worden. Ondertussen zoek je naar kansen om je kinderen iets goeds te zien doen en versterk dit dan met positieve gevolgen. Door beide strategieën te implementeren, zul je ontdekken dat het disciplineren van je kind niet zo moeilijk is als je ooit dacht.
-
Je 3-jarige komt op je af gerend, stopt plotseling, draait een rondje en geeft een schattige kleine shimmy terwijl ze weghopt. Wat is er met haar wankelende peutertje benen gebeurd? Je kleuter wordt groter en steeds vlotter. Volgens de American Acade -
Vanaf 4 of 5 jaar, door tot ze 16 of 18 zijn, zijn er basisregels die jullie gelukkiger door de schoolcarrière helpen. (Fragment uit The Rules of Parenting door Richard Templar) School is een compleet pakket Er is geen perfecte school. Je kinders sc -
Als er één ding is waar de meeste moeders een wetenschap van gemaakt hebben, is het zichzelf een goed schuldgevoel geven. Van ongevraagd advies (dankjewel maar niet, willekeurige vrouw in de supermarkt) tot social media angst (schijnbaar eten alle an
