9 dingen die ouders nooit zouden moeten zeggen bij het disciplineren van een kind

De woorden die u tegen uw kind zegt, hebben een blijvende invloed op hoe uw kind over u denkt, en ook over hoe hij over zichzelf denkt. Kies je woorden zorgvuldig als je kind zich misdraagt. Hier zijn negen dingen die je nooit moet zeggen bij het disciplineren van je kind:

1. "Je gedraagt ​​je net als je moeder!"

Je kind vertellen dat zijn wangedrag je aan iemand anders doet denken - of het nu de andere ouder is of iemand anders wiens gedrag je niet waardeert - helpt niet. Zelfs vergelijkingen die iets positiever bedoeld zijn, zoals "Waarom kun je niet rustig aan tafel zitten zoals je zus doet?" kan ronduit schadelijk zijn. Eer de unieke geest van uw kind en maak duidelijk dat hij zijn eigen persoon is.

2. "Je bent zo'n onruststoker!"

Je kind bestempelen als "een klein monster" of "mijn ondeugende" kan een self-fulfilling prophecy worden. Zelfs positieve labels, zoals verwijzen naar uw kind als 'de atletische' of de 'wiskundige ster', kunnen zelfs een negatieve invloed hebben op de eigenwaarde van uw kind.

3. "Stop met huilen of ik geef je iets om over te huilen."

Disciplineer het gedrag van uw kind, maar niet de emotie. Kinderen moeten weten dat hun emoties oké zijn, maar dat het gedrag onaanvaardbaar is. Als uw kind huilt omdat hij verdrietig is, vertel hem dan niet dat hij zich anders zou moeten voelen. Als hij echter schreeuwt en zich storend gedraagt, geef hem dan een consequentie en coach hem om gezondere copingvaardigheden te gebruiken om in de toekomst met ongemakkelijke emoties om te gaan.

4. "Heb je je lesje al geleerd?"

Discipline moet gaan over het leren van uw kind om van fouten te leren, en niet om hem te schande te maken voor het verknoeien. Hem vragen of hij zijn lesje heeft geleerd, impliceert dat de consequenties bedoeld waren om te straffen, niet om te onderwijzen. Een betere vraag zou kunnen zijn:"Wat zou je de volgende keer anders kunnen doen?" om ervoor te zorgen dat hij begrijpt hoe hij in de toekomst een betere keuze kan maken.

5. "Wacht maar tot je vader thuiskomt!"

Impliceer niet dat de andere ouder de echte disciplinaire persoon is en dat je wangedrag niet aankunt. Dit zorgt alleen maar voor een ongezonde gezinsdynamiek waarbij je jezelf afschildert als onbekwaam en de andere ouder als een boeman. De meest effectieve gevolgen worden onmiddellijk gegeven, dus probeer gedragsproblemen in het moment aan te pakken.

6. “Bedankt voor het oppikken. Waarom kan je dat niet elke keer doen?”

Probeer kritiek nooit te vermommen als lof. Het is beledigend en ineffectief. Prijs uw kind voor goed gedrag. Zeg:"Ik ben zo blij dat je je gerecht in de gootsteen hebt gezet, precies toen ik je dat vroeg!" Hoewel het soms gepast is om instructie te geven, moet u uw lof oprecht houden en vermijd het geven van die achterbakse complimenten.

7. "Je maakt ik ben nu gek!”

Een van de dingen die mentaal sterke ouders niet doen, is hun kinderen de schuld geven van hun emoties. Neem persoonlijke verantwoordelijkheid voor je gedachten, gedrag en gevoelens en vertel je kind niet dat hij - noch iemand anders - de macht heeft om maken je voelt alles.

Een betere manier om je frustratie te omkaderen is door iets te zeggen als:"Ik vind de keuze die je vandaag maakt echt niet leuk."

8. "Stop met ruzie maken met mij."

Er zijn twee mensen nodig om ruzie te maken en elke keer dat u uw kind eraan herinnert om te stoppen met ruzie maken, houdt u het meningsverschil in stand. Geef een waarschuwing, volg een consequentie of gebruik selectief negeren om een ​​einde te maken aan een ruzie.

9. "Ik ga het je niet nog een keer vertellen."

Uw aanwijzingen herhalen is een slechte gewoonte, en uw kind eraan herinneren dat u uw aanwijzingen niet blijft herhalen, is een nog ergere gewoonte. Zeuren stuurt het bericht dat uw kind de eerste keer niet hoeft te luisteren. Als uw kind de eerste keer dat u instructies geeft niet opvolgt, gebruik dan een als...dan-waarschuwing die duidelijk uitlegt wat er zal gebeuren als hij uw instructies niet opvolgt.


Previous:

Next: