• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Wat te doen als uw kind met ADHD gepest wordt

Pesten kan worden gedefinieerd als ongevraagd, agressief gedrag met een machtsongelijkheid. Het kan fysiek zijn (slaan, trappen, etc.), en kan ook de vorm aannemen van beledigingen en spotten. Het wijdverspreide gebruik van het internet heeft geleid tot het probleem van cyberpesten, waarbij sociale netwerken platforms zijn voor vernedering en spot. Cyberpesten is met name zorgwekkend vanwege de snelheid waarmee informatie reist en hoe snel een embarrassante foto of video met tientallen mensen gedeeld kan worden.

Pesten beïnvloedt niet alleen kinderen met ADHD. UNICEF heeft aangegeven dat het probleem meer dan één op de drie kinderen tussen 13 en 15 jaar treft.

Statistieken tonen aan dat de overgrote meerderheid van fysiek pesten op scholen plaatsvindt, met een klein percentage in publieke ruimtes, zoals het park. Pesten begint meestal op de basisschool, bereikt zijn piek op de middelbare school, en neemt af op de middelbare school. Bepaalde groepen lopen een bijzonder hoog risico om gepest te worden; dit omvat de LGBTQIA-gemeenschap (Lesbisch, Homo, Biseksueel, Transgender, Queer, Interseks, Aseksueel), evenals kinderen met beperkingen (ADHD valt onder de Americans with Disabilities Act als een beperking) of leerstoornissen. Een selecte literatuur toont aan dat kinderen die te maken hebben met problemen en aandoeningen zoals diabetes, autisme, epilepsie, ADHD en stotteren, waarschijnlijker gepest worden dan andere kinderen.

Als u vermoedt dat uw ADHD-kind gepest wordt, of deelt doet aan pesterij, is het vitaal dat u de passende maatregelen neemt. Dit is omdat de effecten van pesten ver uitstijken boven het daadwerkelijke incident; pesten is bewijzen langdurige mentale en fysieke effecten op de slachtoffers te hebben. Een recent onderzoek toonde aan dat slachtoffers van pesten hogere waarden van C-reactief proteïne (een biomarker voor chronische ontsteking) in hun volwassenheid hebben, en ze hebben een grotere kans op depressie, spijsverteringsklachten en angst. Pesten is ook gekoppeld aan een hogere zelfmoordcijfer.

Kinderen met ADHD kunnen het uitdagend vinden om hechte vriendschappen op school te vormen. Sommigen lijken ongeduldig op anderen, anderen vertonen 'baasachtig' gedrag, en weer anderen missen vitale sociale cues of lijken onopgelet tijdens speeltijd. Pesten kan ontstaan uit het kleinste ding zoals het hebben van een reputatie voor ongeduld. Een recent onderzoek dat tienermeisjes met en zonder ADHD vergelijk, vond dat die met de stoornis waarschijnlijker slachtoffer waren van fysiek, verbaal en sociaal pesten; ze waren ook meer geneigd om zelf pestergedrag te vertonen. Als u voelt dat uw kind een pester kan zijn, is het imperatief dat u spreekt met de leraar van uw kind om te zien hoe de school met het probleem omgaat en welke maatregelen genomen worden om het te stoppen.

Probeer een open, eerlijke en niet-verdedigende relatie te bevorderen met de leraar van uw kind zodat zij zich comfortabel voelen om u te vertellen over eventueel pestergedrag dat uw kind heeft vertoond of als uw kind slachtoffer is geweest van pesten. Het probleem zal erger worden als de leraar van uw kind angst heeft om met u te praten over pesto instanties. Aangezien het uiteindelijke doel is om uw kind te helpen, helpt het om in hetzelfde team te zitten.

Een andere manier om uw kind te helpen is door te proberen hen te helpen vrienden te maken; kinderen die deel uitmaken van een hechte sociale cirkel zijn minder geneigd om gepest te worden omdat ze minder kwetsbaar en geïsoleerd lijken. Als u ontdekt dat uw kind goed uitkomt met het andere kind, probeer de vriendschap te bevorderen door het kind uit te nodigen bij u thuis en de kinderen te vermaken met een korte, gefocuste activiteit. (Kinderen met ADHD kunnen gefrustreerd of verveeld raken tijdens activiteiten die te lang duren.) Wanneer u thuis alleen met uw kind bent, speel dan veel spelletjes met hen zodat ze gewend raken aan sommige van de moeilijkste delen van sociale interactie – zoals beurten nemen, geduld terwijl iemand anders hun deel in het spel speelt, en leren hoe te verliezen. Zelfs als pesten plaatsvindt, is het vitaal dat uw kind niet ziet dat u er te erg op reageert aangezien onderzoek heeft aangetoond dat 'helikopter-ouderschap' ADHD-symptomen kan verergeren. Laat uw kind weten dat u om ze geeft, dat u er altijd bent om naar hen te luisteren, en dat u hen kunt helpen de problemen die ze tegenkomen op te lossen.

Referenties:

Nobullying.com, Bullying Statistics 2014, geraadpleegd april 2015.

Forbes.com, The Psychological Effects of Bullying Last Well Into Adulthood, april 2015.

NationalGeographic.com, Bullying's Long-Term Effects Seen in Both the Bullied and the Bully, geraadpleegd april 2015.

Osteopathic.org, Cyber Bullying and its Effect on Our Youth, geraadpleegd april 2015.

Education.com, ADHD and Bullying: How to Help, geraadpleegd april 2015.

Bullyingstatistics.org, Bullying and suicide, geraadpleegd april 2015.