• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Taalontwikkeling bij Kinderen

Het proces van taalontwikkeling bij kinderen is een geleidelijke voortgang die plaatsvindt door interactie met mensen en de omgeving. Sommige kinderen praten vroeg, anderen nemen meer tijd om de nieuwe informatie die ze dagelijks leren te verwerken. Taalontwikkeling hangt ook af van hoeveel talen kinderen horen en of er leerproblemen zijn. Jij, als verzorger, bent de meest invloedrijke factor in de taalontwikkeling van je kind tijdens de eerste cruciale vijf jaar. De manier waarop je verbindt met hem bepaalt hoe jouw kind zijn taalreis begint.

Spraak en Taal

Spraak en taal zijn communicatievormen die ons in staat stellen gedachten, ideeën en emoties met de wereld te delen. Taal gebruikt een set regels om emoties, gedachten en ideeën te delen. Enkele regels zijn fonologie, morfologie, syntaxis, semantiek, prosodie en pragmatiek. Spraak is hoe we onze taal uiten door met elkaar te praten. We kunnen onze taal ook delen door te schrijven, te gebarentaal te gebruiken, of lichaamstaal en gebaren.

De eerste drie levensjaren is de meest intense periode voor spraak- en taalontwikkeling. In deze fase ontwikkelt en rijpt de hersenen van het kind snel. Taal en spraak ontwikkelen en verbeteren wanneer kinderen blootgesteld worden aan een omgeving vol zichten en geluiden van anderen die spreken en taal gebruiken.

Communicatie Begint

Het duurt niet lang voordat baby's beginnen te communiceren met de omgeving. In de eerste dagen van het leven leren ze dat huilen voedsel, comfort en veiligheid brengt. Pasgeborenen herkennen de stem van hun moeder - een vertrouwd geluid uit de tijd in de baarmoeder. Ze herkennen ook andere vertrouwde geluiden en leren niet meer opgeschrikt te raken door veelvoorkomende luidere geluiden.

Naarmate ze groeien, beginnen baby's de fonemen (klankeenheden van spraak) te scheiden. Dit vormt de basis van hun taalontwikkeling. Onderzoek toont aan dat op 6 maanden leeftijd de meeste kinderen de basisklanken van hun moedertaal herkennen.

Mijlpaaltjes

Er zijn cruciale periodes voor spraak- en taalontwikkeling bij baby's en jonge kinderen. Hun hersenen ontwikkelen en kunnen een taal veel makkelijker leren tijdens deze tijd. Het wordt steeds moeilijker om een taal zo effectief te leren na deze cruciale periode. Kinderen moeten vroeg in een taal worden gedompeld.

Baby's beginnen met kuilgeluiden - zachte, bijna zingende geluiden.

Rond 6 maanden babbelen ze of produceren herhalende lettergrepen als 'ma-ma' of 'da-da'. Dit babbelen begint te klinken als onzin als het kind probeert te praten als volwassenen.

Aan het einde van het eerste jaar kunnen de meeste peuters een paar simpele woorden zeggen. Ze leren meer woorden naarmate ze de reacties van anderen zien. Het is belangrijk om je kind de wereld te leren kennen door dagelijkse activiteiten te tonen en erover te praten.

Op 18 maanden kan een kind meestal 8 tot 10 woorden zeggen. Op 2 jaar zetten de meeste kinderen woorden samen in basiszinnen als 'meer sap'. Op deze leeftijd beginnen ze ook met voorbeeldspel. Op 3, 4 en 5 jaar neemt het woordenschat toe en begint het kind de regels van taal te begrijpen. Onthoud: elk kind ontwikkelt zich anders. Bespreek eventuele zorgen met uw huisarts.

Wanneer Hulp Zoeken

Veel ouders maken zich zorgen over spraakpatronen van hun kind, maar stellen hulp van een logopedist uit. Deze uitstel kan komen door vrienden/familie die zeggen om te wachten of dat er niets mis is. Of omdat ze denken dat het kind te jong is voor beoordeling. Het beste bij twijfel is praten met huisarts of kinderarts. Laat de arts beslissen of een logopedist nodig is voor gedetailleerde beoordeling. Deze specialisten beoordelen communicatie en algemene ontwikkeling. Ze doen spraak- en taaltesten. Een gehoortest kan nodig zijn om gehoorproblemen uit te sluiten die taalontwikkeling belemmeren.

Na evaluatie van testresultaten kan de arts activiteiten voor thuis geven om spraak en taal te stimuleren. Eén activiteit kan zo simpel zijn als dagelijks voorlezen om correcte taal te modelleren. Een andere: herhaal wat je kind zegt met correcte grammatica. Dit helpt accurate spraak modelleren zonder constant te corrigeren, wat het kind zelfbewust kan maken.

Toekomstig Onderzoek

Wetenschappers onderzoeken diverse problemen gerelateerd aan spraak- en taalontwikkeling. Genetische studies kijken naar erfelijkheid van spraak- en taalproblemen. Ook wordt gekeken naar mogelijke complicaties van herhaalde oorontstekingen op spraak- en taalontwikkeling. En naar verschillende typen spraak- en taalstoornissen om te zien welke vanzelf verbeteren en welke interventie of therapie vereisen.