• baby's
• Het bouwen van een familie
• kinderen
• algemeen Ouderschap
• pasgeborenen
• tieners
• peuters
• zwangerschap

Taalontwikkeling van kinderen

Het proces van taalontwikkeling bij kinderen is een geleidelijke progressie die optreedt door interactie met mensen en de omgeving om hen heen . Sommige kinderen zijn vroege praters , terwijl anderen hun tijd om alle nieuwe informatie die ze leren elke dag te verwerken . Taalontwikkeling is ook afhankelijk van hoeveel talen kinderen worden ondergedompeld in en of er sprake is van onderliggende leerproblemen . U, als de verzorger , zijn de meest invloedrijke factor in de ontwikkeling van de taal van uw kind tijdens de eerste cruciale vijf jaar . De manier waarop u verbinding maakt met hem zal hoe uw kind begint zijn taal reis bepalen .
Taal- en spraakstoornissen

Spraak en taal zijn vormen van communicatie die ons in staat om gedachten , ideeën en emoties te delen met de wereld om ons heen . Taal gebruikt een set regels om ons in staat om onze emoties , gedachten en ideeën te delen . Sommige van de regels staan ​​bekend als fonologie , morfologie, syntaxis , semantiek , prosodie en pragmatiek . Spraak is hoe we spreken onze taal door te praten met elkaar. We kunnen ook delen onze taal door het schrijven , ondertekenen , of met behulp van lichaamstaal of gebaren .

De eerste drie jaar van het leven is de meest geconcentreerde periode van spraak- en taalontwikkeling . In deze fase wordt het kind hersenen ontwikkelen en rijpen in een snel tempo . Taal en spraak hebben de neiging om te ontwikkelen en te verbeteren bij kinderen worden blootgesteld aan een omgeving vol met beelden en geluiden van anderen die betrokken zijn bij spraak en taal .
Communicatie Begins

Er wordt geen rekening zuigelingen lang beginnen te communiceren met de wereld om hen . Tijdens de eerste dagen van het leven , leren ze dat huilen hen zal brengen voedsel , comfort en een gevoel van veiligheid. Pasgeborenen worden ook geboren herkennen de stem van hun moeder . Het is een bekend geluid uit hun recente tijd in de baarmoeder . Pasgeborenen ook beginnen met andere bekende geluiden te herkennen in hun omgeving en leren niet te worden opgeschrikt door gemeenschappelijke luider geluiden of vaker geluiden .

Als ze zich ontwikkelen en te groeien , baby's beginnen om de fonemen , of het geluid eenheden van scheiden spraak. Dit bouwt het fundament van hun taalontwikkeling . Onderzoek heeft aangetoond dat door de leeftijd van 6 maanden , de meeste kinderen kunnen de basis geluiden van hun natuurlijke taal te erkennen.

Mijlpalen

Er zijn cruciale periodes voor spraak en taal ontwikkeling bij zuigelingen en jonge kinderen . De hersenen ontwikkelen en een taal veel gemakkelijker in deze tijd grijpen. Het wordt steeds moeilijker om een ​​taal doeltreffend online na deze cruciale periode . Kinderen moeten worden ondergedompeld in een taal die vroeg op.

Baby's beginnen met het maken van koeren geluiden . Deze zijn vrij zacht , bijna zingend geluid .

Als zuigelingen bereiken leeftijd van 6 maanden , ze zijn meestal brabbelen of het creëren van meer repetitieve lettergrepen , zoals "ma , ma" of " da , da . " Dit kabbelende zal dan beginnen te klinken als wartaal als het kind probeert te praten als de volwassenen om hem heen .

Als peuters te bereiken het einde van hun eerste jaar , kan een meerderheid van hen een paar eenvoudige woorden te zeggen. Ze blijven leren en te gebruiken meer woorden als ze zien dat het antwoord van anderen om hen heen. Het is belangrijk om te proberen uw kind over de wereld om hem te leren door te laten zien en praten over de dagelijkse activiteiten .

Tegen de tijd dat een kind 18 maanden oud is , kan hij meestal zeggen acht tot tien woorden . Op de leeftijd van 2 , worden de meeste kinderen zetten woorden samen in elementaire zinnen zoals " meer sap . " Op deze leeftijd ook zij beginnen te nemen aan fantasiespel . Op de leeftijd van 3 , 4 , en 5 , de woordenschat van een kind blijft zoals hij begint aan de regels van de taal te begrijpen om te vergroten . Vergeet niet , alle kinderen ontwikkelen anders , en uw kind kan min of meer woorden in elk stadium te zeggen . Praat met uw arts over eventuele problemen die u kan hebben .
Wanneer moet hulp zoeken

Veel ouders houden zich bezig met hun kind de toespraak patronen en gewoonten , maar ze vertraging op zoek naar hulp van een professional logopedist . Deze vertraging kan te wijten zijn aan vrienden en familieleden te vertellen om te wachten of dat er niets mis is . Het zou kunnen zijn , omdat ze denken dat hun kind is te jong voor een beoordeling . Het beste wat te doen als u een reden tot bezorgdheid is overleg dan met uw huisarts of kinderarts eerste. Laat uw arts beslissen of je dan moet gaan naar een logopedist voor een meer gedetailleerde beoordeling . Deze specialisten worden opgeleid in dit gebied en beter in staat zou zijn om uw kind te beoordelen. Ze willen met je praten over de communicatie van uw kind en de algemene ontwikkeling patronen . Zij zullen uw kind te beoordelen met een toespraak en taaltest . Een gehoortest kan nodig zijn om uit te sluiten gehoor problemen die kunnen interfereren met de taalontwikkeling .

Na de test resultaten worden geëvalueerd , kan de arts u een lijst van activiteiten te doen thuis aan te moedigen en de spraak- en taalontwikkeling te verbeteren . Een activiteit kan zo simpel zijn als het lezen van uw kind elke dag te modelleren juiste taal . Een ander kan zijn om te herhalen wat uw kind heeft gezegd met behulp van correcte grammatica . Dit helpt u meer accurate spraak op en houdt u van het corrigeren van je kind de hele tijd , wat zou kunnen maken hem zelfbewust geworden over het spreken in het bijzijn van anderen .
Future Research

wetenschappers zijn het verkennen van een assortiment van problemen met betrekking tot spraak- en taalontwikkeling . Sommige genetische studies nemen een kijkje op het feit dat een aantal spraak- en taalproblemen kunnen worden geërfd. Ook zijn wetenschappers kijken naar de mogelijke complicaties terugkerende oorinfecties hebben voor de ontwikkeling van spraak en taal . Ze zijn ook op zoek naar verschillende soorten van spraak- en taalstoornissen om te zien welke zal verbeteren op hun eigen en welke interventie of therapie nodig is.