Hoe werkt Speel Invloed op de Groei & amp ; Ontwikkeling van Kinderen

?

Play is een belangrijk onderdeel van de ontwikkeling van een kind . Eminent ontwikkelingspsycholoog Jean Piaget beschreven spelen als zijnde het werk van een kind. Tijdens het afspelen van een kind beoefent motoriek, lingual vaardigheden en zelfs sociale vaardigheden . Ze zullen dingen die ze gezien en gehoord heeft naspelen , draaien ze in uitgebreide spelletjes van make- geloven . Omdat het spel omvat vaak een element van plezier , kinderen hebben meer kans om te verblijven met hun vaardigheden te oefenen dan alsof het een vereiste klasoefening of een karwei gegeven door ouders .
Motor Skills

Op de leeftijd van 6 , volgens aan de Universiteit van Miami Health System Afdeling Kindergeneeskunde , heeft uw kind volledig ontwikkelde visie en heeft meester vele groot- en klein - motorische vaardigheden . Terwijl ze vordert in de lagere school, zou haar speeltijd omvatten springtouw , racen , stuiteren van een bal , het slaan van een bal met een knuppel en zelfs turnen . deze spellen te helpen met grote - motorische ontwikkeling . Gecompliceerde interactieve kant toneelstukken en tabletop games zoals jacks , tekenen en schilderen hulp bij kleine - motorische coördinatie , net als het manipuleren van een elektronisch apparaat .
Taalontwikkeling

Uw kind moet in staat zijn om volledige zinnen te maken en dragen een matig redelijk gesprek met de leeftijd van 6 , volgens de American Speech - Language Association . Praten met haar vrienden , haar speelgoed en zelfs reciteren domme rijmpjes of liedjes zingen biedt de benodigde praktijk te zeggen woorden , het vertalen van gedachten in taal en de aanvang van de werkzaamheden van het decoderen van geschreven taal . Rituelen van het spel , zoals springtouw rijmpjes , tellen uit gezangen en woorden die horen bij een bepaald spel geworden deel van haar sociaal weefsel .

Sociale Ontwikkeling

Peer aanvaarding is het belangrijk om kinderen in de schoolleeftijd . Door te spelen , ze leren belangrijke vaardigheden zoals het nemen van bochten , onderhandelen meningsverschillen en zelfs het beheersen van hun emoties wanneer ze zijn teleurgesteld door de manier waarop een spel blijkt . Gedurende deze tijd , zal uw kind leren hoe je een vriend , hoe om te gaan met pestkoppen en hoe het niet om één te zijn . Deel te nemen aan het spel met anderen biedt een veilige omgeving voor de praktijk .
Role -Playing

Een van de huurders van het Montessori onderwijs is dat als je kinderen te voorzien van kind-en kleinbedrijf werktuigen , ze praktijk volwassen -en kleinbedrijf vaardigheden. Een leraar , luisteren naar een groep kleuters spelen in de sectie keuken van de klas was geamuseerd te horen één klein meisje vertelt de opgezette beer , " Eet je groenten , ze zijn goed voor je ".; Haar speelkameraadje , repliceerde , " Ik ben de vader. Ik kan eten wat ik wil ".; De kleine " mama " boos herinnerde hem eraan dat groenten waren goed voor hem , ook. De leraar moest ingrijpen voordat het argument escaleerde , terwijl het moeilijk proberen niet te lachen . Door te spelen , kinderen uitproberen rollen voordat ze hen moeten gelden als volwassenen.

Previous:

Next: