Modifiche ambientali che fanno la differenza

Modifiche ambientali che fanno la differenza

Strutturare l'ambiente di tuo figlio può aiutarlo ad avere successo. Prova queste idee per rendere la tua casa compatibile con l'ADHD.

Modifiche ambientali che fanno la differenza Fornire quanta più struttura e prevedibilità possibile in casa. Stabilisci alcune regole, routine e programmi per aiutare la vita a scorrere più agevolmente.

Modifiche ambientali che fanno la differenza Pianifica con tuo figlio una routine/programma (ad es. per prepararsi per la scuola al mattino, i compiti, l'ora dei pasti , prima di coricarsi).

Modifiche ambientali che fanno la differenza Tuo figlio deve sapere cosa è considerato un comportamento accettabile e inaccettabile a casa e le conseguenze (positive e negative ) per entrambi.

Modifiche ambientali che fanno la differenza Aiuta tuo figlio a organizzare la sua stanza per trovare, usare e pulire facilmente i suoi effetti personali e per creare un senso di ordine.

Modifiche ambientali che fanno la differenza Fornisci a tuo figlio il proprio spazio per fare i compiti e studiare (che sarà rimosso dai fratelli rumorosi e altro continue distrazioni e interferenze).

Modifiche ambientali che fanno la differenza Progetta lo spazio di lavoro di tuo figlio con un facile accesso alle forniture e ai materiali necessari.

Modifiche ambientali che fanno la differenza Fornire contenitori, contenitori, scaffali, cassetti e vassoi ben etichettati.

Modifiche ambientali che fanno la differenza Fornire spazio desktop e spazio di archiviazione sufficiente e ordinato.

Modifiche ambientali che fanno la differenza Fornire uno spazio di lavoro ben illuminato e ventilato.

Modifiche ambientali che fanno la differenza Usa il colore in modo strategico per organizzare.

Modifiche ambientali che fanno la differenza Pubblica calendari e utilizza le pianificazioni principali. Scrivi il nome e le attività di ogni membro della famiglia con colori diversi.

Modifiche ambientali che fanno la differenza Riduci al minimo le distrazioni che interferiranno con la capacità di tuo figlio di concentrarsi e fare i compiti.

Modifiche ambientali che fanno la differenza Se tuo figlio ha la sua TV, limitane l'uso durante l'orario di lavoro o rimuovila dalla stanza.

Modifiche ambientali che fanno la differenza Prova a spegnere la TV di famiglia in casa durante l'orario di lavoro.

Modifiche ambientali che fanno la differenza Se tuo figlio ha il suo telefono nella stanza, potrebbe essere necessario limitarne l'uso durante l'orario di lavoro. Prendi in considerazione una segreteria telefonica per adolescenti.

Modifiche ambientali che fanno la differenza Tieni presente che i bambini con ADHD hanno bisogno del proprio spazio e di quanto più spazio possibile.

Modifiche ambientali che fanno la differenza Sperimenta con la riproduzione di una varietà di musica in casa. Diversi tipi di musica possono aumentare la produttività e stimolare la nostra capacità di pensare ed essere creativi. Altri tipi di musica sono calmanti, rilassanti e curativi. Prendi in considerazione l'acquisto di cassette/CD strumentali che comprendano suoni ambientali (ad es. suoni dell'oceano, foresta pluviale), musica classica, jazz, ecc. Esistono alcune ricerche che dimostrano l'efficacia della musica con bambini con ADHD che ha 60 battiti al minuto (come le composizioni strumentali di Gary Agnello). Vedi Tecniche di rilassamento, immagini guidate e visualizzazione.

Modifiche ambientali che fanno la differenza Renditi conto che tutti noi abbiamo i nostri stili di apprendimento e le nostre preferenze. Ad alcuni di noi non piace lavorare su una scrivania/sedia e sono più comodi e produttivi seduti sul tappeto o appoggiati allo schienale, scrivendo con la carta attaccata a un blocco per appunti o sulla scrivania di un laptop.

Modifiche ambientali che fanno la differenza Progettare in casa spazi informali per lo studio e il relax. Prendi in considerazione cuscini grandi, poltrone a sacco e tavoli bassi (con sedie come sedili da stadio).

Modifiche ambientali che fanno la differenza Tutti abbiamo bisogno di un momento/luogo di tranquillità. I bambini con ADHD in particolare hanno bisogno di essere in grado di avere una "zona tranquilla" per poter andare a riorganizzarsi e calmarsi. Cerca di allestire una stanza/spazio della casa con colori tenui, magari posizionando un acquario (per osservare tranquillamente i pesci) e dotato di musica rilassante (e auricolari). Qualsiasi membro della famiglia dovrebbe essere in grado di "scappare" in quella stanza tranquilla quando necessario.

Modifiche ambientali che fanno la differenza Alcuni bambini sono troppo distratti nella loro stanza per fare i compiti o non lavorano in modo produttivo quando sono isolati. Consenti a tuo figlio di fare i compiti in un'altra zona della casa (ad es. sala da pranzo, tana) in cui i genitori si trovano nelle vicinanze.

Modifiche ambientali che fanno la differenza Se tuo figlio condivide una stanza con un fratello, considera di consentire a tuo figlio con ADHD di fare i compiti nel tuo stanza (forse su un tavolo da gioco).

Modifiche ambientali che fanno la differenza Se tuo figlio tende a essere soggetto a incidenti o distruttivi, compralo tenendo presente questo e posiziona mobili e oggetti strategicamente.

Modifiche ambientali che fanno la differenza Prendi in considerazione la possibilità di ricoprire una scrivania/il piano di un tavolo con carta da macellaio per scarabocchiare/disegnare.

Modifiche ambientali che fanno la differenza Se possibile, progettare un'area della casa -- come il seminterrato -- con mobili (o mancanza di ), dove è tollerato un comportamento turbolento.

Modifiche ambientali che fanno la differenza Molti bambini con ADHD sono abili e amano costruire, costruire cose/smontarle, fare arti e mestieri e altre attività pratiche. Queste attività dovrebbero essere incoraggiate, anche se possono essere disordinate. Fornire i materiali, gli strumenti e i contenitori necessari.

Modifiche ambientali che fanno la differenza Molti genitori che lavorano con orari in ritardo limitano i propri figli a casa dopo la scuola (poiché non è sicuro lasciarli giocare fuori senza sorveglianza). I bambini con ADHD hanno particolarmente bisogno di essere in grado di liberare la loro energia con attività vigorose (ad esempio, giocare all'aperto, andare in bicicletta, partecipare a sport organizzati). Esplora i modi in cui tuo figlio può avere questa opportunità, come i programmi di doposcuola in un centro ricreativo.

Estratto da L'elenco di controllo ADD/ADHD di Sandra Rief, M.A.