Influenza dei Pari sullo Sviluppo nella Prima Infanzia
La maggior parte della ricerca sullo sviluppo della prima infanzia si concentra più sulle relazioni tra bambini e chi si prende cura di loro principalmente che sulle relazioni tra bambini della stessa età, o pari. Alcune ricerche, tuttavia, esaminano l'influenza dei pari su gioco, apprendimento e sviluppo socio-emotivo tra bambini piccoli.
Apprendimento per Imitazione
L'influenza dei pari nella prima infanzia, ipotizzata da Carol Eckerman e Mark Stein, aiuta i bambini a sviluppare una maggiore comprensione e consapevolezza degli altri. I bambini imparano l'interazione sociale attraverso l'imitazione e la reciprocazione dei comportamenti dei pari, come gesti e approcci.
Gioco Complesso
I pari che hanno nella prima infanzia possono incoraggiare i bambini a impegnarsi in giochi complessi, teorizza Carollee Howes, che a sua volta li aiuta a sviluppare una vasta gamma di competenze sociali. Howes ha scoperto che il gioco complesso riduce l'aggressività sociale e il ritiro tra bambini piccoli.
Condivisione del Discorso
I pari possono anche influenzare lo sviluppo nella prima infanzia attraverso la condivisione del discorso su stati mentali, pensieri o sentimenti. Judy Dunn conclude che le amicizie reciproche nella prima infanzia aiutano i bambini a sviluppare meglio consapevolezza e comprensione degli stati mentali.
Credenze sui Pari
Le prime esperienze con i pari possono plasmare lo sviluppo delle credenze sui pari dei bambini, e le loro opinioni su se i bambini della loro età sono affidabili e di supporto. Gary Ladd teorizzò che i bambini piccoli formulano credenze prosociali o antisociali sui pari già alla fine della scuola materna.
Cognizioni Sociali
Pensieri su questioni sociali, o cognizioni sociali, Kenneth Dodge similmente argomenta, iniziano a svilupparsi nella prima infanzia. Attraverso l'interazione con i pari, i bambini piccoli imparano come decodificare e interpretare i segnali sociali, così come come scegliere risposte efficaci e poi metterle in atto.
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