• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Miért lustás a gyerekem? 11 rejtett tudományos ok

A szülők gyakran kérdezik: „Miért lustás a gyerekem?” Az igazság az, hogy a legtöbb „lustás” gyerek valójában nem lustás. Sok rejtett ok lehet a gyermeked látszólagos lustaságához.

Derítsd ki, miért lustás a gyermeked

Az emberek gyakran „lustás” címkét ragasztanak a motiváció nélküli gyerekekre, ami azt implikálja, hogy a tanulás vagy a házi feladat elkészítésének képtelensége karakterhiba.

A gyereked lustaságának sok oka gyakori, mégis kevésen ismerik. Mind fizikai, mind pszichológiai okok hozzájárulhatnak a problémahez. Az első lépés a probléma megoldásához az, hogy azonosítsd, honnan jön a „lustaság”.

Miért lustás a gyerekem

Gyakran az, ami kint lustaságnak tűnik, valójában belső energiahiány. A fizikai fáradtsáson túl a „lustás” gyerekek unatkoznak, elkeserednek, és mentálisan motiváció nélküliek. 

Íme a 11 leggyakoribb, mégis rejtett ok a „lustás gyerek” megjelenéséhez.

1. Tanulási nehézségek

Sok „lustás” gyerek valójában félreértett gyerek, aki csendben küzd nem azonosított tanulási nehézségekkel.

A Queenslandi Technológiai Egyetem Ausztráliában végzett tanulmány 20 gyereket vizsgált, 7-10 éves korban, akiket a szülők és tanárok lustásnak tartottak. A pontos vizsgálat palástára vett 17-esek 20-ből szenvedtek tanulási nehézségeken és jelentős figyelemproblémákon.

A tanulási nehézségek elidegenítették őket a tanulástól, és elvesztették a motivációt. A szülők és tanárok csak lustásnak hitték a gyerekeket, és nem ismerték fel a speciális igényeiket.

2. ADHD (Figyelemhiányos Hiperaktivitás Zavar)

Az ADHD az egyik legelterjedtebb idegrendszeri fejlődési zavar. Az ADHD-s vagy ADHD-szimptómákkal küzdő gyerekeknek nehézségeik vannak a fókuszálással. A kezeletlen figyelemhiány الأعراض hatással lehetnek a gyermek képességére és motivációjár a tanulásra.

Az ADHD három alaltípusa van:

1. Főleg hiperaktiv-impulszív
2. Főleg figyelemhiányos
3. Kombinált

Bár bármelyik alaltípussal rendelkező gyerekeknek van fokozási problémájuk, a főleg figyelemhiányos gyerekek ritkán mutatnak viselkedésproblémákat, ami diagnózishoz vezetne. Ezért ezeket a gyerekeket gyakran nem diagnosztizálják a gyermekkorban.

Az ADHD-et aluldiagnosztizáltnak is tartják a lányoknál, mert a tünetek eltérően jelentkeznek náluk.

Ezenkívül a gyerekeknek lehetnek ADHD-szimptómáik anélkül, hogy teljesítenék a diagnózis kritériumait. Mindezek lehetnek okai annak, hogy a gyerek motiváció nélküli és lustásnak tűnik.

3. Alvászavar

Az alváshiány lustásnak és motiváció nélkülinek tűnhetethetővé teheti a gyereket. Ha a gyerek nem pihen eléggé éjszaka, nappal fáradttá válik, és kevesebb motivációja van a teljesítményre. Az alvás támogatja a deklaratív memória konszolidációját. Az elégtelen alvás hatással lehet a gyermek tanulására és tanulmányi teljesítményére.

Az alváshiány a késői lefekvés YouTube nézéséből, videójátékokból, vagy online barátokkal csevegésből fakadhat. A késleltetett lefekvés mellett az elektronikus eszközök kék fénye is befolyásolhatja a gyermek alvás minőségét.

Egészségügyi problémák, mint az alvási apnoe is rossz alvásminőséget eredményezhet, ami hatással van a gyermek motivációjára a tanulásra és a nappali működésre.

4. Depresszió

A depresszióval küzdő gyerekek csökkenő motivációval és energiával rendelkeznek a tevékenységek elvégzésére. 

Az inzomnia a depresszió gyakori tünete. A depressziós betegek 90%-a panaszkodik alvási problémákra. Ezek a gyerekek lustásnak és érdeklődés nélkülieknek tűnnek bármire, beleértve az iskolai munkát.

5. Szorongás

A szorongászavarok elterjedtek a gyerekek és serdülők között. A szorongással küzdő gyerekek kevésbé belsőleg motiváltak.

A gyerekeknek nem feltétlenül kell szorongászavar diagnózisuk ahhoz, hogy hatást érezzenek. A tanulási szorongással küzdő gyerekek is alacsonyabb belső motivációval rendelkeznek a tanuláshoz.

6. Irányító szülők

Az biológiai igények mellett az autonómia a legfontosabb motivátor, ami valakit cselekvésre bírhat. Az autonómia az az irányítás érzete, amit az egyének a saját tevékenységeik felett éreznek. Azok a gyerekek, akik külső erő vagy nyomás nélkül tanulnak, motiváltabb tanulók. Akik teljesen elfogadják a tanulás értékét, ők is önbizalmasabbak.

Az irányító szülők lemmorogtatják azokat a diákokat, akiknek tanulniuk kell, függetlenül attól, hogy akarják-e. Ezek a szülők csökkentik a gyerekeik tanulási motivációját, hagyva az inspiráció nélküli diákokat, akik lustásnak tűnnek.

7. Feszült szülő-gyermek kapcsolat

A szoros, meleg és támogató szülő-gyermek kapcsolat motiválhatja a gyerekeket a tanulásra. A fordított oldalon, a feszült kapcsolat stresszt kelthet a gyermekben, és motivációtlanul érezheti magát.

8. Kompetencia hiánya

Az emberek nem tudnak motiváltan foglalkozni olyan tevékenységekkel, amiket nem hisznek, hogy valaha elsajátítanak. A gyerekek, akik hiányoznak a készségekben, vagy nem hiszik, hogy elsajátíthatják az iskola tárgyait, motiváció nélkül maradnak a tanulásban.

9. Stressz

A stressz fő demotivátor. Amikor stressz alatt vagyunk, a dopamin-szint az agyban csökkenhet, ami motiváció hiányát okozza bármire. 

Vannak különféle okok a stresszre, pl. hirtelen halál a családban, természeti katasztrófa, szülők elválása, szülők küzdenek, új városba költözés, legjobb barátタル küzdeni, stb.

10. Gyermekbántalmazás

A gyermekbántalmazás többet foglal magában, mint a bántalmazás és a elhanyagolás; beleértve a fizikai agressziót, mint az ütést, pofázást, rúgást. A gyermekbántalmazás, a bántalmazás és az elhanyagolás érzelmi és viselkedésproblémákhoz vezethet a gyerekeknél. Az érzelmi és viselkedésproblémák hatással vannak a gyermek kompetenciájára és az iskolai teljesítményére. A bántalmazás kognitív romlást is okozhat – nagyobb koncentrációs nehézségek és rosszabb motiváció. 

11. Anyagi függőség

A drogfogyasztás jelentősen befolyásolhatja az agy kémiait és a motivációt. A statisztikák azt mutatják, a függőséget okozó anyagokkal való kísérletezés és a függőségi zavarok kialakulása legfőleg az adolescence és a fiatal felnőttkorban jelentkezik. 

Végső gondolatok a „Miért lustás a gyerekem” kérdésre

Ezek mindegyike stresszhez vezethet a gyerekeknél. Ha motiválni akarjuk a gyerekeinket, meg kell azonosítanunk a motivációhiány rejtett okát, hogy a stresszort eltávolíthassuk.

Segítség a gyerekek motiválásához?

Ha további tippeket és egy konkrét lépésről-lépésre tervet keresel, az online „Hogyan motiváljunk gyerekeket” kurzus kiváló kiindulópont.

Megadja a lépéseket a gyermeked motivációs problémáinak felismeréséhez, és a stratégiát, amellyel segíthetsz a gyermekednek az önmotiváció építésében és a tanulás iránti szenvedély kialakításában.

Amint megtanulod ezt a tudományosan alátámasztott stratégiát, a gyermeked motiválása egyszerűvé és stresszmentessé válik.