• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Autisztikus gyerekek érzékenyi igényeinek kommunikálását segítő tevékenységek

Az autisztikus gyerekek viselkedésének nagy része az érzékenyi igényekre irányult abnormálisan erős fókuszból fakad. Egy közönséges kártyajáték – barátok találkozója és beszélgetése – az autisztikus gyerek számára inkább a kártyák keverésének hangját, a sima kártyák textúráját, a kártyák bizonyos sorrendbe állítását jelentheti. De ezek nem olyan dolgok, amiket a gyerek spontán megfogalmazna neked; te, szülőként, kerekesebb úton kell megértsd az érzékenyi igényeit.

Beszéd nélkül kommunikálni

• Nehéz lesz megkülönböztetni az autisztikus gyerek ritualisztikus viselkedését az érzékenyi ihletett viselkedéstől. Pl. ha ugyanazt a szót vagy hangos cselekvést ismételgeti (pl. folyamatos oldallapozás egy könyvben), megkérdőjelezheted: OCD-szerű rituálé vagy érzékenyi élvezet? Jobb megértéshez: csatlakozz hozzá, utánozd a cselekvéseit és hangjait. Ha ő követi a te vezetésedet, valószínűleg azért teszi, mert érzékenyi élményt nyer a hangokból. Így közvetetten kommunikálja neked, milyen hangokat kedvel.

Az érzékenyi igények, érzelmek és kifejezés triádja

• Az autisztikus gyerek, ha érzékenyi impulszusaira cselekszik, ritkán közli a szüleikkel, hogyan érzi magát. Pl. megmarkolja az arcodat a bőr sima textúrájának élvezete miatt. A magasabb funkciós autisztikus gyerekek internalizálhatják vagy verbalizálhatják az érzelmeiket – a szülők segítségevel. Szóba hozd a monológját: "Jó érzés sima bőrt megérinteni, ugye?" Így segíted, hogy kösse össze az érzékenyi igényeit, érzelmeit és azok kifejezését.

"Ha te volnál a helyében"

• Az autisztikus gyerekek szeretik az analízist. Ha a gyerek egyéni érzelmeire fókuszáló beszélgetés nem megy, válts analitikus érzékszervekről szóló beszélgetésre. Ez különösen segít azokban a területeken, ahol a leggyengébbek: a testbeszédben. Pl. véltek embereket figyelni, és beszélgessetek róla, miért állnak, beszélnek, mosolyognak úgy. Az "Empathy Imbalance Hypothesis of Autism" cikk (The Psychological Record, 2009) szerint: az autisztikus gyerekeknek hiányzik az elmélet az elméről, az empátia képessége. Ezért az ő saját érzelmeiket használják mások érzéseinek ítélésére. Így a mások érzelmeinek és igényeinek feltételezése általában csak a saját érzékenyi élményeik vicariánus kifejezése, ha más cipőjében képzelik el magukat. Megértheted jobban a gyerek érzékenyi elvárásait bizonyos cselekvésekhez, ha megkérdezed: "Hogyan éreznéd magad, ha te volnál az az ember, akit most figyelünk?"

A novitás határainak megpróbáltatása

• Az autisztikus gyerekek hajlama a rutinokra és ritusokra gyakran kizárja a novitás keresést. Egyrészt ez megkönnyíti az életet – a szülők tudják, mit szeretnek. Másrészt kizárhatja az alapvető emberi igényt az új érzékenyi élményekre. Fokozatosan vezess be új érzékenyi élményeket: teszteld, hogyan reagál új ételekre, szagokra, textúrákra. Fokozatosan: pár új zöldség a szokásos salátába, vagy új tévéműsor. Így jobban megkapod a képet arról, milyen érzékenyi novitás tartományt fogad el az autisztikus gyereked.