Hogyan motiváljunk egy gyereket

Mindenkinek néha kell egy kis motiváció a nem kívánt feladatok elvégzéséhez, de a gyerekek inspirálása különösen kihívást jelenthet. Egy gyerek bestékelése cukorkával vagy játékkal a szoba takarításához vagy a házi feladathoz jó ötletnek tűnhet, de ultimately csak azt fogja motiválni, hogy jutalmat várjon a feladat elvégzése cserébe. Ha szeretné, hogy a gyerekben fejlessze a hajlandóságot, a felelősségérzetet és a számvethetőséget, belekell nyúlni olyan jutalmakba, mint a büszkeség, az önbizalom és az elégedettség, ami a nehéz cél eléréséből és megvalósításából származik.

Fogja el a gyereket jó viselkedésben

Jutalmazza a erőfeszítést az eredmény felett, javasolja David Walsh pszichológus és tanár a "Hogyan motiváljuk a gyermeket a végrehajtási diszfunkcióval" cikkében a Nemzeti Tanulási Nehézségek Központja számára. Minden gyerek profitál a motiváló dicséretből, ha a gyerek megpróbálja egy kihívást jelentő feladatot. Még ha a gyereke sem kap A-t a matekból, ölelje meg, és mondja meg, mennyire hálás, ha látja, hogy tanulságra készül egy teszthez, vagy keményen dolgozik a házi feladaton. Ha a gyereke beállítja az ébresztőjét, ahogy kért, és időben kel fel, mondja meg, mennyire hálás az, hogy követi az utasításokat. A dicséret, ha helyesen és a megfelelő okokból történik, nagyon hatékony motivátor.

Adjon jó példát

Ha azt akarja, hogy a gyereke olvasson, győződjön meg arról, hogy látja, ahogy Ön olvas. Könnyítse meg az olvasást számára, helyezzen ki könyveket és lapokat az érdeklődési köreinek megfelelő témákkal az asztalra, az asztalára és a ház körül. Ne kényszerítse az olvasásra, de hagyja, hogy lássa, ahogy felveszi az anyagot és elolvassa. Hasonlóan, ha azt akarja, hogy a gyereke rendezett és takarékos legyen, győződjön meg arról, hogy látja, ahogy Ön rendbe teszi a saját dolgait. Ha segítséget kér egy házi feladathoz, mint a mosás vagy a mosogatógép betöltése, kezdje el a feladatot, és kérdezze meg, hogy tud-e segíteni a befejezésben.

Legyen rugalmas

Erősítse meg a gyermekét információval egy gondos módon. Üljenek le, és beszélgetnek arról, miért fontos valami, ahelyett, hogy csak parancsokat adna. Közelítse meg a gyermekét, és jelezze, hogy nyílt párbeszédet szeretne. Legyen határozott, de rugalmas. Ha nem akar egy bizonyos házimunkát csinálni, derítse ki, miért. Lehet, hogy cserélheti a házimunkát a testvérével, vagy egy másikat csinálhat a helyette, amivel kényelmesebb.

Bontsa darabra

Ha egy feladat túl komplex vagy nehéz egy gyereknek, bontsa fel kisebb, kezelhetőbb darabokra, javasolja Lisa A. Jacobson gyermekidegi idegrendszer szakorvosa, a Nemzeti Tanulási Nehézségek Központja weboldalán. Hagyja, hogy a gyerek a feladat felét csinálja, és szüneteljen egy játékra. Csak győződjön meg arról, hogy időkorlátot határoz meg a szünetre, és erősítse meg, hogy befejeznie kell a feladatot, különben elveszíti a jövőbeli játékidő jutalmát.

Jusson a probléma gyökéréhez

Nem motiválhat egy gyereket arra, hogy csináljon valami, amit egyszerűen nem tud. A pszichológus és szerző Eileen Kennedy-Moore a Parents magazin weboldalán arról beszél, hogy ajánl 1000 dollárt a szülőknek egy hátrafelé ugráshoz. Amikor a szülők "nemet" mondanak, azt állítja, hogy "csak szidók" – demonstrálva, hogyan érezheti magát a gyerek, ha valami megvalósítást kérnek tőle, amire nem képes. Ha a gyereke feladja a házi feladatot, üljen le, és beszéljen vele arról, mi okozza a nehézséget. Lehet, hogy van egy tanulási zavar, amiről nem tud; lehet, hogy tanítónak vagy extra segítségnek van szüksége a készségkészlet fejlesztéséhez a feladat elvégzéséhez. Senki nem szeretne kudarcra felkészíttetni. Motiválja a gyereket, hogy szánjon időt a felfedezésre, mi tartja vissza.

  • Dühöngések – Hogyan kezeljük a kisgyermek „rémeskét korszakát” (7 lépés)
    Mi az a dühöngés | Típusok | Rémeskes korszak | Miért van rémeskes korszak a nagyobb gyerekeknél is | Dühöngések tudománya | Gyermekfejlődés | Hogyan kezeljük | Nem érzelmi dühöngések | Normálisak-e a dühöngések | A gyerekem nehezebb? | Mikor kezdődn
  • Többféleség intelligencia – Nyelvi
    többféleség intelligencia Tanulási stílus: Nyelvi A nyelvi tehetségek a szavakról és a kommunikációról szólnak. Igénybe vesszük őket, ha beszélünk, olvasunk, írunk, vagy hallgatunk. Az osztályteremben a gyerekek folyamatosan támaszkodnak a nyelvi te
  • Bizonyítékon alapuló orvos? Kérdések a gondozó kiválasztásához
    A gondozó kiválasztása az első döntésed a pozitív teszt után. Egy egyszerű módszer a szűrésre: készülj fel előre olyan kérdésekkel, ami messze túlmutat a „biztosítómban van-e?” és „közel van-e egy jó buritóhoz?” kérdéseken. Miért számít, ki veszi ki