Olvasási problémák felfogása és megoldása

Olvasási problémák felfogása és megoldása

Ahhoz, hogy egy ADHD-s gyermek olvasási képességének fejlesztésében segítsen, a készségek szisztematikus értékelése szükséges, amelyet tanára végez a szülei bevonásával. Együttműködési erőfeszítést kell tenni annak érdekében, hogy a gyermek sikeres olvasóvá váljon. Rendszeres találkozókat szervezzen gyermeke tanárával, hogy megbizonyosodjon arról, hogy a megközelítés következetes, és megbizonyosodjon arról, hogy az ő igényeit kielégítik.

A kárelhárítás előtti ismeretek elengedhetetlenek, mert nincs mindenki számára megfelelő méret. Fontos, hogy a képességek megfigyelése alapján célokat tűzzünk ki. Jegyezze fel, hol vannak a problémák.

Gyermekének problémái vannak az alább felsorolt ​​területek valamelyikén?

  1. Szótámadási és szóelemzési készség
  2. Szövegértés
  3. A figyelem teljes terjedelme
Ismeri gyermeke az egyes betűk vagy betűkombinációk hangjait? Olvassa fel hangosan az ismerős és ismeretlen szavak listáját, és hallgassa meg, hogyan ejti ki őket. A gyenge pontok azonosítása után speciális készségek taníthatók. (Az egyéni olvasástanítás hatékonyabbnak tűnik, mint a csoportos oktatás.) Kapcsolódó:A diszlexiáról és az olvasási problémákról Ha a figyelem nagy problémát jelent, ügyeljen arra, hogy ésszerű időkorlátokat szabjon az értékelésre és a leckékre, hogy gyermeke összpontosítson, és ne váljon el. frusztrált. A rövid időközök segítik a memóriát, a visszatartást és a frusztrációt. Van remény az ADHD-s gyermek számára! Sok tanár áll rendelkezésre iskola után korrepetálásra, és gyermeke „barátkozhat” más gyerekekkel az osztályában, és szórakoztató olvasójátékokat játszhat, amelyek közvetlenül foglalkoznak bizonyos gyenge pontokkal. A fonetikus, „kihangosítható” olvasás-javítási módszer azon kevés módszerek egyike, amelyekről kimutatták, hogy segítik az olvasási problémákkal küzdő gyerekeket. Legyen tudatos, türelmes és elkötelezett, és boldog és sikeres olvasója lesz otthon és az osztályteremben.

Previous:

Next: