Segítség! A hazatannozott gyermekem nem együttműködik!
Segítség! A hazatannozott gyermekem nem együttműködik!
Isabel Shaw
Elejen...
Az első hazatannozás napom katasztrófa volt. A nappali kis osztályteremmé vált: poszterek, tábla, pad, munkafüzetek. Az ötéves lányom, Jessica, izgatottan és készen állt a kezdésre.
Mi ment rosszul? Nagyon rövid időn belüli nagy unalom lépett be. Jessica egyszerűen nem volt érdeklődve az iránt, amit megpróbáltam tanítani. Nem kooperált. Frusztrált és dühös voltam. Minél jobban tolakodtam, annál jobban ellenállt.
Hét évvel később más a helyzet. Jessica a osztályfok felett olvas. Kiváló zenész, és szenvedéllyel tanul. Mi változtatta meg?
Amikor elindultam, egy tantervet, vagy programot használtam, ami megmondta, mit tanítsak. Részletesen leírta, mit kell JESSICÁNAK megtanulnia, és mikor. A baj az, hogy ez a tanterv nem vett figyelembe a lányom érdeklődését, tanulási stílusát és képességeit. Lassan rájöttem, hogy az absztrakt információk blokkjainak tanítása és megjegyzetése nem valós tanulás. Valami jobb módszer kellett.
Ha a hazatannozott gyereke ellenáll a tanításnak, lépjen vissza, és derítse ki, miért. A legtöbb esetben a tananyag egyszerűen nem megfelelő. Igazán kell a hét évesnek ismernie az összes felhő típusát és a helyesírásukat? Vagy a nyolc évesnek a görög és római történelem? Nem hiszem. Nem most, legalábbis.
Jobban tanulgok, ha magam tanítom magam, Agnes Leistico szerzője gyönyörűen leírja, hogyan tanulta meg megbízni a gyerekeiben – és önmagában – az új tanulási utakban az általános iskolától a középiskoláig. Bátorságot adott, hogy más tanulási utat próbáljak. Az igazság az, hogy a hazatannozott gyerek sikeréhez csak két dolog kell: bizalom és szabadság.
Bizalom a gyerekben
Minden gyerek máshogy tanul. Bízzon a gyerekben, hogy megtalálja a neki legjobban működő utat. Hogyan? Igazán hallgassa meg a gyerekét. Melyek az érdeklődési köre? Lehet, sokat beszélt hangyákról. Vegyen egy kis hangyatermesztőt. A könyvtárban vannak könyvek csodálatos közeli fényképekkel. Vegyen ki sok könyvet, menjen haza, és olvassa el együtt. Nézze meg a PBS dokumentumfilmet a levegősvízi hangyákról. Keressen hangyákat a séta közben, és vitassák meg, mit olvastak. Nem predikáló „Most tanulunk hangyákról” stílusban, hanem igényes érdeklődéssel.
Lehet, a gyereke talált egy szép kagylót vagy lepéket. Indítson gyűjteményt. Mi a véleménye egy kis kert ültetéséről? Utána repülőgépek, lovak, teknőcsek, hangszer – a lehetőségek végtelenek. Mutassa meg a gyereket különböző élményeknek. Tanuljanak együtt.
Lehet, az érdeklődés egy hétig tart, lehet hat hónapig. A lányom szinte kizárólag az indiánokról tanult két éven át. Részt vettünk Pow Wow-kon, építettünk egy hosszú házat, látogattunk élő történelem múzeumokat. Én is olyan dolgokat tanultam, amiket soha nem az iskolában! A legfontosabb, amit megtanított a gyerekének, az hogyan kell tanulni – nem mit.
Szabadítsa fel a gyerekét
Adja a gyerekének a szabadságot, hogy a saját tempójában tanuljon és fedezzen fel. Kilenc évesen egy hazatannozott fiú nem olvasott, és nem mutatott érdeklődést. Utánna az ötéves húga elkezdett olvasni. Látta, hogy valami történik, amit ő nem tud. Egy hónap alatt olvasni tudott. volt egy motivációja tanulni. Valójában olyan gyorsan haladt, hogy következő évre már tinédzser könyveket olvasott! Az anyja adta neki a szabadságot, hogy olvasson, ha készen áll.
Tisztelje a gyerek választásait. Egy időben a kezdő olvasóm semmit sem akart, csak tündérek könyveit. Ez hónapokig tartott. Emlékszem, gondoltam: „Ha még egy tündérkönyvet látok, kiáltani fogok!” Gondoltam, sosem fog továbblépni. De most már látom, hogy a szabadság, hogy saját olvasási anyagokat válasszon (korigazodas, persze), adta neki az érdeklődést és a bizalmat, hogy ma a ragaszkodó olvasó/tanuló legyen.
További segítségért olvassa el: Teach Your Own, How Children Learn, vagy Instead of School John Holt-tól. A klasszikus Better Late Than Early Dr. Raymond Moore-tól kiváló forrás. Tinédzereknek: The Teenage Liberation Handbook Grace Llewellyn-tól vezeti a tinédzser években.
De most, rakja el a munkafüzeteket. Menjen kirándulni a parkba. Látssa a gyereket mint egy örömmel teló tanulót, aki várja, hogy feloldja. Az a nem kooperáló gyerek valójában um segítség kéri. Válaszolni fog?
-
A gyerekek kocsiztatása foci edzésre és zongoraórákra, a munka, szülői értekezletek és a háztartás vezetése között az anyukák szuperhősöknek tűnnek. Összeállítottuk a top 10 alapvető elemet, amiket minden menő anyukának kéznél kellene tartania, hogy -
A nyári szabadság fogalma az Egyesült Államokban jelentős figyelmet kap. Vitatkoznak, hogy elég hosszú-e vagy túl hosszú. Vitassák, hogy a nyári szünetet érdemes-e elhagyni az egész év folyamatos iskola mellett, vagy maradjon, amilyen volt. -
Mi az ödéma (vízvád)? Baba beszéd Az öéma a testszövetekben felhalmozódó felesleges folyadék okozta dagadás. Édesanyám! Ha a gyürüid beakadnak a duzzadt ujjaid miatt, ne próbáld kivenni reggelig. Reggel van a legkevesebb dagadás. Miután kivezted, hag
