Nyári tábor használata általános iskolai tanulójának felkészítésére a középiskolára

Nyári tábor használata általános iskolai tanulójának felkészítésére a középiskolára

A nyári vakáció olyan fogalom, amely jelentős figyelmet kap az Egyesült Államokban. Az emberek azon vitatkoznak, hogy elég hosszú-e vagy túl hosszú. Az emberek arról vitatkoznak, hogy a nyári szünetet ki kell-e hagyni az egész éves iskoláztatásból, vagy úgy kell-e lenni, mint mindig. Az egyik kérdés, amelyet minden szülő feltesz magának, hogy gyermekeik mit fognak csinálni a nyári szünetben. A nyári vakáció lehetőséggé alakításának egyik módja a gazdagító nyári táborok.

A nyári csúszás megelőzése

A nyár varázslatos időszak a diákok számára. Sokak számára itt az ideje, hogy elfelejtsék az iskolát és pihenjenek. Ez a lazítás gyakran a kanapén ülve, műsorokat nézni vagy videojátékokat játszani. A kutatók azt találták, hogy a nyári hónapokban az ilyen típusú tevékenységeket „nyári csúszdának” nevezik. A dia az a tanulási mennyiség, amely a nyári hónapok tétlensége miatt elveszik. A tanulmányok azt mutatják, hogy a diákok több mint két hónapos matematikai készségeiket elveszíthetik a nyár folyamán. Ezt az akadémiai ugrást az olvasásban és más tudományágakban is dokumentálták.

A legtöbb forrás egyetért abban, hogy a nyári csúszás megelőzésének legjobb módja az, ha a gyerekeket olvasással, kritikus gondolkodással és intellektuális kihívásokkal teli tanulással egész nyáron tartjuk, és ez az a hely, ahol a nyári gazdagító tábor jöhet szóba. hogyan teheti szórakoztatóvá a tanulást, így nem olyan, mint egy osztályteremben. Gyakran több gyakorlati tevékenységet, kísérletezést és kreativitást alkalmaznak a táborozók figyelmének felkeltésére. A tanulás az, amit a gyerekek inkább szeretnének csinálni, mint a tanév során.

Átmenet a középiskolából a középiskolába

A középiskolából a középiskolába való átmenet sok diák számára stresszes lehet. Ez egy új épület, idősebb diákokkal és új tanárokkal, egy ismeretlen. Ezenkívül az órák nagyobb kihívást jelenthetnek, ha a tanárok még többet várnak el diákjaiktól. A nyári csúszdázás fokozhatja gyermeke csalódottságát ezen az átálláson.

Egy nyári tábor hasznos lehet, amikor a középiskolából a középiskolába való átmenetről van szó. Gyermekének nemcsak esélye van arra, hogy akadémikus gondolkodásmódban maradjon, hanem új helyzetbe is kerül új emberekkel. A nyári tábor környezete segíthet szimulálni, hogyan érzik magukat, amikor középiskolába lépnek, de kisebb szinten. Lehetőséget kapnak arra, hogy új, hasonló érdeklődésű társakkal ismerkedjenek meg, és barátokat szerezzenek.

Csak a tehetséges tanulóknak?

Lehet, hogy azt gondolja, hogy gyermeke nem tekinthető tudományosan tehetségesnek, így nem lesz jogosult a gazdagító nyári táborra, de ez nem így van. A nyári hónapokban minden diák számára előnyös lehet a tanulással kapcsolatos elkötelezettség és kihívás. A tehetséges diákok és azok is, akiket nem neveznek kifejezetten tehetségesnek, egyaránt láthatják a fejlődést. Az új fogalmak megismerése és új tantárgyak kipróbálása kiváló módja annak, hogy diákja tanulmányi fejlődését elérje.

Előfordulhat, hogy a kisebb osztálylétszám és a nyári programok gyakran gyakorlatias tanterve kiváló módja annak, hogy általános iskolás diákjait felkészítse a középiskolára. Emelje fel gyermekeit a kanapéról, és készüljön fel arra, hogy megakadályozza a rettegett nyári csúszást. Tekintse meg a helyi programokat, hogy megtalálja az igényeinek és költségvetésének leginkább megfelelőt.