Feladatelkerülő viselkedés gyerekeknél

A feladatok sikeres elvégzéséhez szükséges készségek fejlesztése fontos a gyermeki fejlődés szempontjából, mert a feladatok megközelítésének, értékelésének és befejezésének tudása hatékony készség a felnőttkori sikerhez. A feladatelkerülő viselkedést mutató gyerekek általában hiányoznak a bizalom. Több dolog is kiválthatja a feladatelkerülést. Azok felismerése segít a felnőtteket abban, hogy visszavehessék a gyereket a siker útjára.

A folyamat a cél

Egy gyerek, aki folyamatosan hallja, hogy a szülei kritizálják másokat, mert nem a legjobbak valamiben, gyorsan fejleszthet feladatelkerülő viselkedést. A feladat megkísérletezése nélkül soha nem bukik meg a szülei szemében. Egy Kutatócsoport, amit Jeanne Friedel vezetett, és a Michigan Egyetem tette közzé, jelentése szerint azok a gyerekek, akik hiszik, hogy a szüleik a készség elsajátítására helyezi a hangsúlyt a tanulási folyamat helyett, hajlamosak a feladatelkerülésre. Azok a gyerekek, akik tanúi azoknak, hogy a szüleik és más hatóságok a folyamatos javításra fókuszálnak minden feladatmegkísérlésnél, nem a kezdeti tökéletesre, értékes leckéket tanulnak a kitartásról és a folyamat fontosságáról.

Önbizalom építése

A gyerek folyamatos elkerülésének engedélyezése elkerülés ciklusát teremt. A gyerekek néha elkerülik a feladatokat az önértékük védelme érdekében, Friedel és csapata szerint. Az önérték építéséhez bátorítani kell őket az új feladatok megkísérlésére, dicsérni a próbálkozásaikat, és bátorítani a folyamatban maradásra. A bizalmatlan gyerekek védekezőek vagy érzelmesek lehetnek a konstruktív irányadás esetén; mégis, ha megengeded, hogy félúton álljanak meg, megerősíted a hiányúságuk érzését. A befejezés fontosságának hangsúlyozása a sebesség vagy a legjobb helyett segít a gyereknek a feladatok befejezésén összpontosítani, ami fontos felnőttkori készségeket épít.

Motiváció növelése a feladatok befejezésére

Ha a feladat unalmas, nehéz vagy másképp nemkívánatos, a gyerek természeti viselkedése az elkerülés. Tanítsd meg a gyereknek, hogyan jutalmazza magát a nemkívánatos feladatok befejezéséért – ez növeli az önbizalmát és az önállóságot. Például: válassza ki, mi a jutalma a házi feladat befejezéséért. Lehet 10 perc játéka, a családi vacsora kiválasztása, vagy a kutya kirándulása. Adj több opciót, és hagyd, hogy válassza a túnel végén fénylő fényt a nehéz feladatnál.

Az elkerülés csökkentése

Amikor új feladat merül fel, a figyelem elterelése passzívan lehetővé teszi a gyerek elkerülését. Például: gyorsan kinyit egy kedvenc könyvet, és elkezdi olvasni, mikor látja a tanítónőt egy új matek munkalappal közeledni. Ez a viselkedés felismerése lehetővé teszi a felnőttekeknek, hogy segítsék a gyereket a jelenlegi feladaton maradni. A kérdések feltevésének és a feladat feldolgozásának ösztönzése segít megérteni, mit kell tennie. Gyakori dicséret és bátorító szavak is adnak okot a folyamatban maradásra.

Previous:

Next: