Hogyan hat a gyermek egészsége az osztálytermi viselkedésre
A gyermek egészsége és jólété jelentősen befolyásolja az iskolai teljesítményét. Amikor a gyerekek rosszul érzik magukat, rosszul táplálkoznak, vagy általánosságban nem jól vannak, nehezebben tudnak koncentrálni, tanulni, és bevonódni az akadémiai tevékenységekbe. Ugyanúgy, mint a felnőtteknél, a gyerekeknek is elegendő pihenésre, tápanyagra és gondoskodásra van szükségük az optimális működéshez.
Táplálkozás
A táplálkozás mély hatással van a diák osztálytermi viselkedésére, és nem meglepő, hogy sok kutatás bizonyította: az éhesek, rosszul táplálózkodó gyerekek nehezen tanulnak. Egy 2009-es CDC tanulmány szerint az "egészségtelen táplálkozási viselkedéssel" – mint nagy mennyiségű üdítő ital fogyasztása, étkezés kihagyása, fogyasztók tabletták – rendelkező diákok jelentősen rosszabb jegyeket kaptak, mint az egészségesen táplálózkodókat. A rossz táplálkozás fáradtsághoz, gyakorbetegségekhez, és emiatt nagyobb hiányzáshoz vezet az iskolás gyerekeknél.
Pihenés
A krónikus alváshiány káros hatással van a gyermek iskolai viselkedésére. A kidshealth.org szerint az iskoláskorú gyerekeknek legalább 10-12 óra alvásra van szükségük éjszakánként. Sajnálatos módon, ahogy a gyerekek haladnak az iskolában, az alvás csökken a házi feladatok, a kiegészítő tevékenységek, a számítógép, a tévé és a videójátékok miatt. Mégis, a túlfáradt gyerekek nehezen koncentrálnak az iskolában, és olyan ideggé válnak, hogy nehezen kezelik az érzelmeiket. A következetes lefekvési idő beépítése, és a lelendüléshez elegendő idő hagyása elengedhetetlen a megfelelő pihenéshez.
Krónikus betegség
A krónikus betegség, függetlenül a súlyosságtól, befolyásolhatja a gyermek osztálytermi viselkedését. Az asztma, a cukorbetegség, az epilepszia akadályozhatja a koncentrációt és a fókuszálást, valamint az iskola látogatottságát. Ezek a betegségek a gyerek állóképességét és a sportban vagy más fizikai aktivitásban való részvételt is gátolhatják. A jó hír: az American Academy of Pediatrics szerint a legtöbb krónikusan betegekkel küzdő gyerek jól teljesít az iskolában, ha az állapota stabilizált és megfelelően kezelt.
Elhanyagolás és bántalmazás
Sajnálatos módon a krónikus elhanyagolás vagy bántalmazás otthon káros hatással van a gyermek osztálytermi viselkedésére. Az Education.com szerint az elhanyagolt vagy bántalmazott gyerekek gyakran küzdnek az iskolában, kipattanó viselkedést mutatnak, diszkrimináltnak tűnnek az iskolamunkára, és alacsony önbecsülést mutatnak. Gyakrabban hiányzik az iskolából, és alacsony a motivációjuk. A rossz táplálkozás és a krónikus éhség kognitív vagy fejlődési késleltetést okozhat, a fizikai bántalmazás agyi vagy testi sérüléseket, amik speciális nevelést igényelnek.
Previous:Gyakori viselkedések gyermekeknél szociális fóbiával
Next:Tevékenységek, amelyek kifáradtassák a gyerekeket, hogy alhassanak
-
Ha van gyereked, valószínűleg már belebotlottál egy skateboardba, vagy ráléptél egy kockára egyszer-kétszer. Amikor ezek az otthoni incidensek megtörténnek, esküszerint fogadod, hogy végre rendezel, és megköveteled a utódoktól, hogy a játékokat oda -
Ha a kisdedednek alvászavarai vannak, érdemes megfontolni az érintőképernyős eszközök korlátozását. Egy új tanulmány szerint annál többet töltenek a kisgyermekek érintőképernyős készülékekkel, annál nagyobb az esély, hogy nehézségekbe ütköznek az ela -
A kognitív fejlődés arra utal, ahogy a babád megtanul gondolkodni, emlékezni, képzeletet használni, információkat összegyűjteni és rendszerezni, problémákat megoldani és ítélőképességet fejleszteni. Hangolódik soknak, de mind fokozatosan történik. Í
