• Babák
• Családalapítás
• Gyermekek
• Általános szülői tudnivalók
• Újszülöttek
• Tinédzserek
• Kisgyermekek
• Terhesség

Mik a kognitív fejlődés készségei?

Az óvodások, 3–5 éves gyerekek egy teljesen új kognitív fejlődés világába lépnek. Megkezdik a körülöttük lévő világ megfigyelését és megismerését. Megtanulnak fogalmakat, mint a szín, forma, méret és idő. Megtanulnak számolni és megérteni, hogyan működnek a dolgok. Ez az egész tanulás azt jelenti, hogy az óvodás éveket izgalmasnak és kimerítőnek is teheti a szülőknek és gyerekeknek.

Játszani

Bár az óvodások még mindig elsősorban konkretan gondolkodnak, a látszatjátékuk sokkal bonyolultabbá válik. Az óvodás újra lejátszhatja az életében bekövetkező helyzeteket, így feldolgozva az érzéseket és kihívásokat. Hallhatod, ahogy az autóihoz beszél a szavaiddal. Ez az a kor, amikor a gyerek megtanul más gyerekekkel játszani, és a látszatjáték kiválóan segíti a együttműködést.

Miért?

Természetesen az óvodás legmegfigyelhetőbb jellege a „miért” szónak kétszázszor naponta történő kérdése. Az óvodások kíváncsiak a világra, és mindent megkérdeznak. Válaszolj a kérdésekre a gyerek számára érthető módon. Amire nem tudsz választ, segíts neki megtalálni a választ könyvben vagy online. Még ha el is fáradsz a válaszoktól, legyél türelmes, mert a gyerek éppen most ismeri meg a világot.

Problémamegoldás

Az óvodások egyre already jobbanBold a problémamegoldásban. Összerakhatnak bonyolultabb fejből kirakósokat, és folyamatosan kutatják, hogyan működnek a dolgok. Ha új játékot kapsz, kideríti, hogyan működik, sőt, szét is bontogathatja. Ezen a korban a gyerekek sok időt töltenek azzal, hogy kiderítsék, hogyan működik a világ. Kiválóak a problémamegoldásban rendezéssel, kategóriákba sorolással és a felnőttök viselkedésének utánozásával.

Egoizmus

Bár az óvodás bonyolultabb kreatív vagy látszatjátékot játszik, még mindig egoista gondolkodó. Ez azt jelenti, hogy nehézségei akadnak a helyzetek bármely más szempontból történő elképzeletében. Nem tudja, hogy a játék elvétele megsebezheti a barátja érzéseit, hacsak nem kötöd össze egy olyan pillanattal, amikor a saját érzéseit egy barát sebezte. Olyan dolgokat is tehet, mint hogy felvág egy szendvicset, ha te meg vagy sérülve, mert a szendvics jobban teszi.